2022-2023學年山東省德州市夏津縣四年級（上）期末語文試卷

一、積累運用

• 1．小小書法家。請把下列句子抄寫在橫線上。
  浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。
  

   

  
  溫馨提示：（1）書寫速度要均勻。（2）字距均勻，字的中心要在橫格的中心線上。
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 2．根據(jù)拼音和語境，寫出正確的漢字。
  深秋的陽光nuǎn yáng yáng

   

  地照在平整而kuān  kuò

   

  的馬路上，特別shū fu

   

  。公園里，人們利用假日的kòng xì

   

  yú kuài

   

  地游玩，同時也對gǎi shàn

   

  環(huán)境chuàng zào

   

  美景的園林工人產(chǎn)生由衷的jìng  pèi

   

  。
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 3．下列讀音和字形，完全正確的一組是（　?。?/h2>

  A．笨拙（zhuó）  霎時   人聲鼎沸  騰云駕零    奔流不息

  B．寧（nìng）愿   博斗   振耳欲聾  神通廣大    橫七堅八

  C．扎（zā）辮子     奧秘   山崩地裂   隨遇而安   三頭六臂

  D．門框（kuāng） 掩護   低聲細語   神機妙算   鴉雀無聲
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 4．選出與例句所用修辭手法相同的一項（　?。?br />例：我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！

  A．那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。

  B．每個小水塘都抱著一個月亮。

  C．歸巢的鳥兒盡管是倦了，還馱著斜陽回去。

  D．像翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光；像茁壯成長的小樹，在追尋雨露和太陽。
  組卷：11引用：1難度：0.7

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二、閱讀理解

• 11．課外閱讀。
  草房子（節(jié)選）??眼看著就要匯演了，油麻地小學上上下下就為這么一個必須的禿頭而苦惱不堪。柳三下用雙手抱住自己的頭：“不行，我不能做禿鶴。”仿佛不是要剃他的發(fā)，而是要割他的頭。很快，油麻地小學的學生們都傳開了：“《屠橋》不演了?！倍己苓z憾。
  ??禿鶴在一旁靜靜地聽著，不說話。他讓桑桑送給蔣老師一個紙條，那上面工工整整地寫著：蔣老師，我可以試一試嗎？——禿鶴
  ??蔣老師和校長看到這個紙條時，半天沒有說話，然后說：“一定讓他試一試。”禿鶴從未演過戲，但他決心演好這個戲。他將所有臺詞背得滾瓜爛熟，并把這個角色要用的服裝與道具全都帶回家中。晚上，他把自己打扮成那個偽軍連長，到院子里，借著月光，反反復復地練著。那個連長出現(xiàn)時，是在夏日。禿鶴就是按夏日來打扮自己的。但眼下是隆冬季節(jié)，寒氣侵入肌骨，禿鶴卻不在意，就這么不停地走，不停地做動作，額頭竟然出汗了。
  ??到演出那天，禿鶴已胸有成竹?！锻罉颉窂难莩鲆婚_始，就得到了臺下的掌聲。到禿鶴出場了，他腳蹬大皮靴，一只腳踩在凳子上，從桌上操起一把茶壺，喝得水直往脖子里亂流，然后腦袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的：“我楊大禿瓢，走馬到屠橋……”在與紙月周旋時，一個兇惡，一個善良；一個丑陋，一個美麗，對比得十分強烈。
  ??禿鶴把那個角色演絕了。
  （1）抓住事情的起因、經(jīng)過、結果，能夠把握文章的主要內容。請你認真閱讀短文，完成填空。
  （起因）

   

  
  （經(jīng)過）

   

  
  （結果） 

   

  
  （2）一邊閱讀一邊作批注是很好的閱讀方法。請品讀畫“____”的句子，體會人物形象并把批注寫在下面橫線上。
  

   

  
  （3）畫“﹏﹏”的句子運用了

   

  、

   

  和

   

  描寫。此處描寫的作用是？
  

   
  組卷：15引用：1難度：0.5

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三、習作表達。

• 12．??在成長的過程中，有獲得成功的喜悅、有經(jīng)歷挫折的煩惱、有被人誤解的難過……請以“那一次，我真    ”為題，在橫線上補充一個表現(xiàn)你內心感受的詞語，寫一件你印象深刻的事。
  ??要求：注意寫清楚事情的經(jīng)過及你當時的感受。表達自己的真情實感，不要出現(xiàn)真實的校名和人名。字跡工整，語句通順，字數(shù)在 350 字左右。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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