2022-2023學(xué)年重慶市合川區(qū)五年級（上）期末語文試卷

一、選擇題

• 1．下列加點(diǎn)字的字音完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．悄（qiǎo）然        釀造（liàng）      諸葛亮（ɡě）

  B．客棧（zhàn）      眼瞼（jiǎn）       任務(wù)（rèn）

  C．酵母（jiào）      強(qiáng)逼（qiǎnɡ）      拗不過（yòu）

  D．出差（chāi）      抖擻（shǒu）         嫉妒（jí）
  組卷：5引用：1難度：0.5

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• 2．下列字形全對的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．脊背   珍寶   愛慕   噪聲

  B．鈴瓏   優(yōu)然   暴發(fā)   隱蔽

  C．訊期   澆水   聯(lián)結(jié)   消毀

  D．瓢浮   慌唐   飽覽   唯獨(dú)
  組卷：3引用：1難度：0.9

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• 3．《論語》里，“默而識之，學(xué)而不厭”中“識”的意思是（　?。?/h2>

  A．認(rèn)識

  B．知識

  C．記住

  D．知道
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 4．下列句子中，加點(diǎn)的成語或俗語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．我就直言不諱了，你這么做是不會有好結(jié)果的。

  B．我們希望世界不再有戰(zhàn)爭，以免生靈涂炭。

  C．老師對打架的兩個同學(xué)說：“一個巴掌拍不響，你倆都有錯”。

  D．班長詭計多端，把我們班的義賣活動搞得有聲有色。
  組卷：20引用：1難度：0.8

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• 12．快速閱讀短文，完成練習(xí)。
  門邊有個位置??①每次純凈水送過來，送水師傅都匆匆忙忙。他匆忙在門外脫下鞋子，也不穿拖鞋，只穿著襪子，繞過過道，進(jìn)客廳，再到飲水機(jī)旁邊。我讓他穿上拖鞋，他說，沒時間，再說地板上很干凈。
  ??②上個星期六，兒子坐在沙發(fā)上看電視。師傅扛著水進(jìn)來。兒子用手扇著鼻子，“嗯，有一股氣味。”我對兒子眨眨眼，示意他別往下說。這小子不肯罷休：“你沒聞到啊？一股濃烈的氣味?！?br />??③我怒火中燒，伸手就打。不料，這小子吼道：“打我干嗎？就是臭，臭腳臭襪子的臭?！蔽乙幌伦哟糇×耍瑢擂螛O了。希望走到門邊的師傅沒注意也沒聽見。可是，他滿臉通紅地說：“別怪孩子，都是我沒注意。”
  ??④夜里，我跟孩子說：“兒子，這次我真的不能原諒你，這位送純凈水的師傅，也有一個和你一般大的在學(xué)校讀書的孩子，他將一桶水送到這里，爬上五樓，一桶水只賺一塊錢，流了多少汗？”兒子很委屈，“我只說臭，又沒說其他的，你卻要打我？”我心里很難受，許多事，許多心情，他這個年齡，顯然不懂。
  ??⑤星期天，送水師傅不再是脫了鞋徑直走進(jìn)來，他在門外窸窸窣窣弄了好長時間。進(jìn)了客廳——腳上套了兩只綠色的、類似塑料袋的鞋套。我望著鞋套，他望著我，彼此間心照不宣。我勸他無須這樣細(xì)心，他笑一笑，“服務(wù)總是講究質(zhì)量的。”然后匆匆地干活，匆匆地走。送水師傅那么辛苦和匆忙，進(jìn)門還要套上綠色的鞋套，真是讓我無比愧疚。
  ??⑥門邊有個位置！坐在沙發(fā)上抽煙，我忽然產(chǎn)生靈感。于是，和兒子把飲水機(jī)安置到這個地方。這樣不要套什么鞋套，站在門檻一伸胳膊就可以換水。我不希望他體察到我的用心，果真師傅一次次地來，他好像都沒有在意飲水機(jī)位置的變化，我心里暗自高興。這點(diǎn)小小的方便，還需要別人在意么？
  ??⑦幾天后，我在小區(qū)散步。樓上的一位老人喊住了我，打量了我好半天，“好人！”一聲驚嘆嚇了我一跳，“為什么?。看鬆?！”老人說：“送水的那位師傅見人就講，你為了讓他方便，把飲水機(jī)移到門邊，讓自己家里人進(jìn)門出門都不方便?！蔽腋杏X很震驚，那點(diǎn)微不足道的方便，竟然被送水師傅鄭重地提起。
  ??⑧老人說：“誰家的門邊沒有位置？再小的事，也能看出一個人，有沒有在心里給別人留個位置?！?br />??（選文有改動）（1）看到短文題目，你產(chǎn)生的疑問是：①

   

  ；②

   

  。帶著這樣的問題讀，能加快對短文內(nèi)容的理解，提高閱讀的速度。
  （2）根據(jù)提示，在文中找出相應(yīng)的詞語填在括號里。
  ①憤怒像火一樣在心中燃燒。         

   

  
  ②彼此心里明白，而不公開說出來。   

   

  
  ③形容意義、價值等小得不值得一提。 

   

  
  （3）讀短文，體會文中“我”的心理變化，并根據(jù)短文內(nèi)容，簡要梳理“我”為什么會有這樣的心理變化，填寫下圖。
  
  （4）讀句子，回答問題。
  ①讀短文第①自然段中畫線的句子，聯(lián)系上下文，從中體會到送水師傅

   

  
  ②我感覺很震驚，那點(diǎn)微不足道的方便，竟然被送水師傅鄭重地提起。這個句子里“微不足道的方便”在文中是指

   

  
  （5）邊讀邊想象短文中的場景，聯(lián)系短文內(nèi)容，完成下面的練習(xí)。
  ①短文重點(diǎn)寫了師傅“兩次送水”的場景，第一次是：

   

  ；第二次是：

   

  。
  ②“兩次送水”的場景中，哪個場景給你的印象最深？為什么？
  

   

  
  （6）聯(lián)系短文內(nèi)容，說說你對結(jié)尾“老人說：‘誰家的門邊沒有位置？再小的事，也能看出一個人，有沒有在心里給別人留個位置?！钡睦斫?。
  

   
  組卷：16引用：1難度：0.9

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• 13．習(xí)作
  ??親愛的同學(xué)，在你將近五年的小學(xué)生活中，哪個同學(xué)的哪些突出特點(diǎn)令你印象深刻？如果要給一個同學(xué)畫漫畫，你會選擇誰？是出口成章的同桌，還是多才多藝的音樂委員……請先想想你選擇的那個同學(xué)在外貌、性格、愛好等方面有什么突出的特點(diǎn)，再選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的事情來寫。題目自擬，注意做到語句通順；書寫美觀，行款整齊。不要在文中出現(xiàn)真實(shí)的人名。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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