2022-2023學(xué)年廣東省廣州市荔灣區(qū)五年級（上）期末語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、按要求完成選擇題，把正確答案寫在（）里。
-
1．下面帶點字讀音完全正確的一組是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：1難度：0.5 -
2．下列句子中加點詞語的意思與其他三項不同的是（ ）
組卷：15引用：1難度：0.7
二、填空題
-
6．按要求完成下面的判斷題，對的填“A”，錯的“B”。
（1）《梁山伯與祝英臺》《牛郎織女》《小拇指》《劉三姐》都是我國民間故事的經(jīng)典。
（2）創(chuàng)作民間故事，不可以變換情節(jié)的順序。
（3）歐陽詢的楷書整體上顯得既平正端莊，又險勁生動，號為“歐體”。
（4）下面兩個句子在描寫事物的方法上相似。
句子1：青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。
句子2：一簇簇樹葉伸到水面上。樹葉真得綠得可愛。組卷：7引用：1難度：0.7
三、解答題
-
7．閱讀文章，按要求完成下面的練習(xí)。
【材料一】1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。
（選自統(tǒng)編版語文五年級上冊教材《圓明園的毀滅》）【材料二】2009年2月25日清乾隆圓明園十二生肖中的鼠首和兔首亮相巴黎佳士得拍場，兩件文物都以1400萬歐元拍賣。另一件稀世珍寶“清乾隆御制粉青釉浮雕龍紋罐”則在2014年10月8日香港蘇富比拍賣行以9420萬元港幣成交。
（選自百度百科“圓明園”詞條）【材料三】國寶檔案——王作左守鼎
（該鼎是目前所知西周時期等級最高的青銅器，是一件極為罕見的藝術(shù)珍品。于1860年“火燒圓明園”后被掠奪并流失海外，現(xiàn)收藏于北京保利藝術(shù)博物館。）
（1）通過閱讀【材料二】和【材料三】，再結(jié)合【材料一】，我發(fā)現(xiàn)圓明園的文物有兩個方面的特點是
A.圓明園的文物數(shù)量多，文化價值高。
B.英法聯(lián)軍人數(shù)多，破壞時間長。
C.圓明園的面積大，文物數(shù)量多。
D.英法聯(lián)軍破壞力強，清政府腐敗無能。
（2）讀了三則材料，我關(guān)注到了表示數(shù)字的詞語，我能用課本《圓明園的毀滅》中的一句話來表達自己感受是
A.我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。
B.圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！
C.所以，它又是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。
D.圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。
（3）結(jié)合三則材料，以下說法正確的一項是
A.材料一運用列數(shù)字的方法說明了圓明園被毀滅的經(jīng)過。
B.材料二用作比較的方法把圓明園文物的特點說明白了。
C.沒有合適的說明方法可以用來說明材料三的器型特點。
D.材料一告訴我們“只有國家發(fā)展，人民才能過上和平、幸福的生活”這個道理。
（4）有位同學(xué)讀了《圓明園的毀滅》一課后，想了解更多關(guān)于圓明園的資料。請你幫助他選出收集資料的正確方法，在括號里打“√”。
A.搜索網(wǎng)絡(luò)資源。
B.查閱書籍、報刊。
C.請教知識、經(jīng)驗比自己豐富的他人，如父母、老師。
D.看電視劇。
（5）結(jié)合你收集的材料，寫一段導(dǎo)游詞，介紹你印象中的圓明園。組卷：71引用：1難度：0.3