2023-2024學(xué)年江蘇省泰州市興化市常青藤學(xué)校聯(lián)盟九年級(jí)（上）第一次月考語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用（共24分）

• 1．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
        ①“賞中華詩(shī)詞，尋文化基因，品生活之美?！?bdo class="mathjye-underline">近期熱播的《2023中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，圍繞燃、寒暑、心動(dòng)、天下、十年等關(guān)鍵詞展開(kāi)，品味著點(diǎn)滴歡喜與萬(wàn)千滋味，勾lè出千里江山與家國(guó)豪邁，受到觀眾和業(yè)內(nèi)人士的好評(píng)。每個(gè)人都有屬于自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方。從歷史深處走來(lái)的文字，qìn潤(rùn)著生活的方方面面。一餐一食中對(duì)生活的【甲】，闔家團(tuán)圓時(shí)對(duì)幸福的【乙】，寒來(lái)暑往間對(duì)自然的【丙】，桃李花開(kāi)處對(duì)師長(zhǎng)的【丁】……都讓生活充滿了詩(shī)意的驚喜。
        ②走進(jìn)詩(shī)詞不是為了附y(tǒng)ōng風(fēng)雅，而是要從歷史文脈中jí取精神力量。從看似遙遠(yuǎn)的詩(shī)文中尋找情感共鳴，我們就能更好認(rèn)識(shí)自然的風(fēng)花雪月、感受人生的離合悲歡，將積淀千年的智慧作為參照系，在困境中、迷茫時(shí)，從中尋找攻堅(jiān)克難的底氣、心懷天下的志氣、寒梅立雪的骨氣、踏浪前行的勇氣。
  （選自《人民日?qǐng)?bào)》2023年02月15日，有刪改）（1）根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。
  
  （2）在文段【甲】【乙】【丙】【丁】四處依次填入詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  

  A.體悟	親近	期盼	感恩
  B.體悟	期盼	親近	感恩
  C.感恩	體悟	親近	期盼
  D.期盼	感恩	體悟	親近

  （2）下列解說(shuō)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.第①段畫(huà)橫線句中的書(shū)名號(hào)運(yùn)用恰當(dāng)。
  B.“歷史深處”“闔家團(tuán)圓”“寒來(lái)暑往”“走進(jìn)詩(shī)詞”四個(gè)短語(yǔ)類型各不相同。
  C.第②段中畫(huà)波浪線的句子是一個(gè)復(fù)句，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。
  D.“每個(gè)人都有屬于自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方?！本渥拥闹鞲墒恰叭擞性?shī)和遠(yuǎn)方”。
  組卷：16引用：1難度：0.7

  解析

• 2．根據(jù)提示填寫(xiě)課文原句。
  （1）江山如此多嬌，

   

  。
  （2）

   

  ，在乎山水之間也。
  （3）越明年，政通人和，

   

  。
  （4）

   

  ，月有陰晴圓缺。
  （5）閱讀古詩(shī)詞，我們可以通過(guò)典故把握情感?！?!--BA-->

   

  ，

   

  ”（李白《行路難（其一）》）中，用姜尚、伊尹兩個(gè)典故，抒發(fā)自己希望重新被朝廷起用的心情；“

   

  ，

   

  ”（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）中，用向秀、王質(zhì)兩個(gè)典故，感嘆歲月流逝，物是人非，表達(dá)被貶歸來(lái)的無(wú)限悵惘之情。
  組卷：5引用：1難度：0.8

  解析

• 3．學(xué)?；I備主題為“鍛煉體魄強(qiáng)國(guó)有我”的體育節(jié)，為此，學(xué)生會(huì)成立志愿者小組。
  【宣傳動(dòng)員】
  （1）你的同桌就加入志愿者小組一事與你商量。
  同桌：我很想成為志愿者，又怕影響學(xué)習(xí)。
  你：

   

  。
  同桌：你說(shuō)的對(duì)，那現(xiàn)在就去報(bào)名吧！
  【標(biāo)語(yǔ)評(píng)選】
  （2）下面是學(xué)生會(huì)征集的部分標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)選出與體育節(jié)主題不相符的一項(xiàng)

   

  
  A.科技強(qiáng)國(guó)         奮斗有我
  B.逐夢(mèng)賽場(chǎng)         自信自強(qiáng)
  C.運(yùn)動(dòng)展風(fēng)采         拼搏向未來(lái)
  D.賡續(xù)拼搏精神         激揚(yáng)青春活力
  【精彩瞬間】
  （3）校報(bào)體育節(jié)?？枰粡堈掌?，你會(huì)選擇哪個(gè)場(chǎng)景拍攝，闡述理由。
  A.檢閱隊(duì)伍入場(chǎng)
  B.百米賽場(chǎng)沖刺
  C.拔河比賽對(duì)決
  D.觀眾隊(duì)伍助威
  我選擇：

   

  。
  理由：

   

  。
  【項(xiàng)目設(shè)計(jì)】
  （4）你和同桌還想為體育節(jié)的宣傳提供更多服務(wù)，請(qǐng)你再設(shè)計(jì)兩個(gè)項(xiàng)目。
  項(xiàng)目一：

   

  
  項(xiàng)目二：

   
  組卷：42引用：4難度：0.8

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二、閱讀理解（共66分）

• 9．閱讀下面選文，完成問(wèn)題。
  第一支鋼筆
  梁曉聲      ①它是黑色的，筆身粗大，外觀笨拙。全裸的筆尖、旋擰的筆帽。膠皮筆囊內(nèi)沒(méi)有夾管，吸墨水時(shí)，需要捏一下，才會(huì)緩慢鼓起。墨水吸得太足，寫(xiě)字時(shí)筆尖常?！皣I吐”，弄臟紙和手。我使用它，已經(jīng)二十多年了。我已不能再用它寫(xiě)作，只能寫(xiě)便箋或信封。
        ②它是我使用的第一支鋼筆，是母親給我買的。那一年，我升入小學(xué)五年級(jí)，學(xué)校規(guī)定每星期有兩堂鋼筆寫(xiě)字課。某些作業(yè)，老師要求必須用鋼筆完成。全班每個(gè)同學(xué)都有鋼筆，我卻沒(méi)有，做夢(mèng)都想得到一支嶄新的鋼筆。
        ③一天，我哭鬧起來(lái)，逼著母親非立刻給我買一支吸水鋼筆不可。母親為難地說(shuō)：“你這孩子，真是不懂事，家里生活用的錢都已經(jīng)向別人借了，我怎么好意思再?gòu)埧谀?？”我哭鬧得更兇了，母親心煩了，打了我兩巴掌。我賭氣哭著跑出了家門……
        ④那天下雨，我沒(méi)有回家，在雨中游蕩了大半日，衣服淋濕了，頭腦也被淋得清醒了，心中不免后悔自責(zé)起來(lái)。是啊，家里生活困難，僅靠在外地工作的父親每月寄回的幾十元過(guò)日子，母親不得不經(jīng)常向鄰居開(kāi)口借錢。我怎么能為了買一支吸水鋼筆，就那樣為難母親呢？我覺(jué)得自己真是太對(duì)不起母親了。
        ⑤于是，我決定要靠自己掙錢買一支鋼筆。這個(gè)念頭一產(chǎn)生，我就冒雨朝火車站走去?；疖囌靖浇凶露群芏傅臉?，一些大孩子常等在坡下，幫拉貨的車夫們把手推車推上坡，可討得五分錢或一角錢。
        ⑥我走到那座橋下，站在一棵樹(shù)下躲雨。等待許久，不見(jiàn)有手推車來(lái)。風(fēng)越刮越大，雨越下越急，雨點(diǎn)噼噼啪啪地抽打著肥大的楊樹(shù)葉，雨水沖刷著馬路。馬路上不見(jiàn)一個(gè)行人，只有公共汽車偶爾經(jīng)過(guò)。遠(yuǎn)處除了幾根電線桿子，就迷迷蒙蒙地看不清楚什么了。
        ⑦我感到沮喪，想離開(kāi)，雨又太大，可等下去肚子又餓。忽然我發(fā)現(xiàn)了一輛手推車，裝載著幾層高高的木箱子，遮蓋著雨布。拉車人在大雨中緩慢地、一步步地朝這里拉來(lái)?？吹贸?，那人拉得非常吃力，腰彎得很低，上身幾乎俯得與地面平行了，兩條褲腿都挽到膝蓋以上，雙臂拼力壓住車把，每邁一步，似乎都使出了渾身的勁兒。那人沒(méi)穿雨衣，頭上戴頂草帽。由于他上身俯得太低，我無(wú)法看見(jiàn)他的臉，分不出是老頭兒還是小伙兒。
        ⑧他剛將車?yán)酱髽蚱孪?，我便從?shù)下一躍而出，大聲地問(wèn)：“要幫一把嗎？”
        ⑨他應(yīng)了一聲。我沒(méi)聽(tīng)清他應(yīng)的是什么，但明白是他正需要我“幫一把”的意思，就趕快繞到車后，一點(diǎn)兒也不隱藏力氣地推起來(lái)。木箱子里裝的不知是何物，非常沉。還未推到半坡，我便一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有了，雙腿發(fā)軟，氣喘吁吁。那時(shí)我才知道，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，錢不是容易掙到的。即使一角錢，也不是容易掙到的。我還空著肚子呢。我又推著走了幾步，實(shí)在推不動(dòng)，便產(chǎn)生了“偷勁”的念頭，反正拉車人是看不見(jiàn)我的。我剛剛松懈了一下，就感覺(jué)到車輪順坡倒轉(zhuǎn)。不行，這車不容我“偷勁”。那拉車人，也肯定是憑著最后一點(diǎn)力氣在堅(jiān)持，在頑強(qiáng)地向坡上拉。我不忍心“偷勁”了，咬緊牙關(guān)，憋足一股力氣，發(fā)出一個(gè)孩子用力時(shí)的聲音，一步接一步，機(jī)械地向前邁動(dòng)步子。
        ⑩車子開(kāi)始下坡了，手推車飛快地朝坡下沖，那拉車人身子太輕，壓不住車把，反被車把挑得懸起來(lái)，腳離開(kāi)了地面，控制不住車的方向。
        ?我一直跟在車后跑，車一直滑到坡底才緩緩?fù)Ｏ隆＼囃Ａ?，我也站住了。那拉車人剛轉(zhuǎn)過(guò)身，我便大聲說(shuō)：“給錢?！蹦抢嚾舜舸舻赝遥粍?dòng)不動(dòng)，既不掏錢，也不說(shuō)話。我仰起臉看他，不由得愣住了?！八薄瓉?lái)是母親。雨水，混合著汗水，從母親憔悴的臉上直往下淌。母親的衣服完全被淋透了，像從水里撈出來(lái)的一樣，濕漉漉地貼在身上，顯出她那瘦削的兩肩的輪廓。她的胸口劇烈地起伏著，臉色蒼白，大口大口地喘著氣。我完全怔住了。
        ?那一天，我得到了那支夢(mèng)寐以求的鋼筆，母親將它放在我手中時(shí)，滿懷期待地說(shuō)：“孩子，你要用功讀書(shū)啊，要不然就太對(duì)不起媽媽了……”在我的學(xué)生時(shí)代，我一刻都沒(méi)有忘記母親滿懷期望對(duì)我說(shuō)的這番話。如今，二十多年過(guò)去了，我已經(jīng)是個(gè)成年人，母親也已變成了老太婆。那支筆，可以說(shuō)早已完成它的歷史使命，但我要永遠(yuǎn)保存它，永遠(yuǎn)珍視它，永遠(yuǎn)不拋棄它。
  （選自《讀者》，有改動(dòng)）（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文主要內(nèi)容。
  （2）請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，品析第?段加點(diǎn)詞“怔住”的表達(dá)效果。
  我完全怔住了。
  （3）選文第⑥段畫(huà)線句子運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法？有什么作用？
  風(fēng)越刮越大，雨越下越急，雨點(diǎn)噼噼啪啪地抽打著肥大的楊樹(shù)葉，雨水沖刷著馬路。
  （4）請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，概括母親的美好品格。（至少兩點(diǎn)）
  （5）選文標(biāo)題“第一支鋼筆”有什么作用？
  （6）請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勀愕拈喿x感受。
  組卷：363引用：3難度：0.3

  解析

三、作文（共60分）

• 10．寫(xiě)作。
        請(qǐng)以“小小改變，收獲滿滿”為標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。
        寫(xiě)作提示與要求：（1）除詩(shī)歌外，文體不限；符合生活常理，內(nèi)容健康（2）明確為什么“改變”，“收獲”了什么。交代“改變”與“收獲”的關(guān)系。（3）詳略得當(dāng)，充分表現(xiàn)“小小改變”的過(guò)程。（4）有邏輯地表達(dá)自己從中獲得的發(fā)現(xiàn)、感悟、思考等。（5）勿抄襲、套作，勿泄露姓名、校名等信息。
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析