2014-2015學(xué)年河南省周口市扶溝高級中學(xué)高三（上）開學(xué)生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共30小題，每小題1.5分，共45分，每題僅有一個正確選項）
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1．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能和細(xì)胞生命歷程的敘述的說法，不正確的是（ ）
組卷：17引用：3難度：0.9 -
2．神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列敘述錯誤的是（ ）
組卷：125引用：2難度：0.7 -
3．如圖分別為兩種細(xì)胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖，其中分析錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：168引用：39難度：0.7 -
4．細(xì)胞代謝中某種酶與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201403/7/c985cd60.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：291引用：60難度：0.9 -
5．如圖表示移植卵裂期胚胎和囊胚的流產(chǎn)率與受孕婦女年齡的關(guān)系。相關(guān)敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：28引用：13難度：0.7 -
6．下列三個細(xì)胞來自于同一動物個體，敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：19引用：5難度：0.7 -
7．下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)與高爾基體不直接相關(guān)的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：3難度：0.9 -
8．如圖示甲離子運輸過程，據(jù)圖分析正確的是（ ）
組卷：8引用：2難度：0.9 -
9．如圖為關(guān)于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的概念圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）
組卷：89引用：40難度：0.9 -
10．某生物興趣小組在密閉玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實驗，他們對溫室內(nèi)CO2含量、O2含量及CO2吸收速率進(jìn)行了24h測定，得到如圖所示曲線，則以下說法有幾種是正確的（ ）
①c、e兩點的光合速率為零
②c、d之間的區(qū)段光合速率大于呼吸速率
③de段光合速率小于呼吸速率
④進(jìn)行細(xì)胞呼吸的區(qū)段只有ab段和fg段．組卷：34引用：26難度：0.9 -
11．a和b屬于同一種物體內(nèi)的兩個細(xì)胞，通過對其核內(nèi)DNA分子含量的測定，發(fā)現(xiàn)a細(xì)胞中DNA含量是b細(xì)胞的兩倍，最可能的解釋是（ ?。?/h2>
組卷：49引用：43難度：0.9
二、非選擇題（55分）
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33．如圖為具有6條染色體的某植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程的幾個階段，據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）請按有絲分裂的過程將以下四幅圖進(jìn)行排序．
（2）觀察染色體的最佳時期是圖．
（3）染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是圖中的．
（4）作為一個完整的細(xì)胞周期，該圖中缺少了細(xì)胞周期的期，該期細(xì)胞內(nèi)的主要變化特點是．組卷：6引用：2難度：0.5 -
34．生物學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，實驗誤差是高中生做實驗時經(jīng)常面對的問題，如何減少實驗誤差是中學(xué)生必須解決的問題，請分析并回答有關(guān)問題：
（1）觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗：選用洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中紫色不明顯，為便于觀察，可以在蔗糖溶液中加入．某同學(xué)用質(zhì)量濃度為1.0g?mL-1的蔗糖溶液做此實驗時，質(zhì)壁分離現(xiàn)象明顯，但不能復(fù)原，檢查操作步驟都正確，則造成實驗失敗的原因是．
（2）觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實驗：某同學(xué)上午10時剪取洋蔥根尖，按實驗要求規(guī)范操作，觀察到處于分裂期的細(xì)胞遠(yuǎn)少于分裂間期的細(xì)胞，你認(rèn)為造成這種結(jié)果的最可能的生理原因是．
（3）向加有2mL豆?jié){的試管中滴入足量的胰蛋白酶，適宜的溫度下保溫一段時間后，加入1mL雙縮脲試劑A，再滴加4滴雙縮脲試劑B液，振蕩均勻，溶液顏色呈紫色，分析可能的原因是①；②．
（4）若利用小麥根尖細(xì)胞觀察植物細(xì)胞的形態(tài)，由于觀察的細(xì)胞無色透明，在沒有染色的情況下為了取得更好的觀察效果，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的．
（5）在含有DNA的氯化鈉（濃度為2.0mol?L-1）溶液中加入二苯胺試劑，一段時間后溶液并沒有呈藍(lán)色，最可能的原因是．
（6）在葉綠體色素的提取和分離實驗中，取材合適且提取色素的過程很規(guī)范，但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡，可能的原因有：①濾紙條濕度大，沒有預(yù)先干燥處理；②．
（7）酵母細(xì)胞固定化實驗中，形成的凝膠珠顏色較淺的原因是．組卷：11引用：3難度：0.5