2021-2022學(xué)年福建省南平市光澤縣七年級(jí)（下）第一次綜合練習(xí)語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/11/12 9:0:2
一、積累與運(yùn)用。
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1．根據(jù)語(yǔ)境，補(bǔ)寫出古代詩(shī)文名句。
萬(wàn)物有靈，皆可入詩(shī)。韓愈的“草樹(shù)知春不久歸，①。楊花榆莢無(wú)才思，②”，花草樹(shù)木皆有情思；王維的“③，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，④”，竹林明月皆知人意；李白的“此夜曲中聞?wù)哿?!--BA-->”，曲調(diào)楊柳皆可寄相思。
詩(shī)載英雄，流傳千古。自古巾幗不讓須眉，“阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，⑥，從此替爺征”，她深明大義、替父從軍；“萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。⑦，⑧”，她不畏困難、勇于擔(dān)當(dāng)；“⑨，⑩?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書郎”，她戰(zhàn)功顯赫、不慕名利。組卷：43引用：4難度：0.9 -
2．閱讀下面的文字，按要求作答。
中華民族從來(lái)不乏對(duì)宙的想象。從“嫦娥奔月”到“萬(wàn)戶飛天”，從屈原的“天問(wèn)”到王勃的“天高地迥①（A.qióng B.jiǒng），覺(jué)宇宙之無(wú)窮”，這些浪漫想象背后，yùn ②（A.醞 B.蘊(yùn)）釀著的是一種求索的渴望，一種夢(mèng)想的力量。4月24日，2020年“中國(guó)航天日”啟動(dòng)儀式在線上舉行，中國(guó)行星探測(cè)任務(wù)的名稱 甲 （A.揭曉 B.揭穿）——“天問(wèn)”。專家表示，“天問(wèn)”出自《楚辭》。以“天問(wèn)”作為工程名稱，_____，____，____，也彰顯了中國(guó)人邁向深空的決心和毅力。深空探測(cè)永無(wú)止境，既充滿挑戰(zhàn)，還充滿機(jī)遇，需要一代又一代人 乙 （A.鍥而不舍 B.慷慨淋漓），持續(xù)奮斗。
（1）為文中①處加點(diǎn)字選擇正確的讀音，根據(jù)拼音為文中②處選擇正確的漢字。（只填序號(hào)）
①
②
（2）從文中括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)分別填入甲、乙處。（只填序號(hào)）
甲
乙
（3）文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)將正確的句子寫在下面橫線上。
（4）填入文中橫線處的三個(gè)句子，順序最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是
①易于吸引廣大群眾
②便于接受和傳播
③厚植于中華民族傳統(tǒng)文化精髓
A．③②①
B.①③②
C.②③①
D.③①②組卷：25引用：1難度：0.8
二、閱讀。
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3．閱讀下面的詩(shī)歌，完成問(wèn)題。
逢入京使
岑參
故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。
馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是
A.“故園東望路漫漫”描繪出詩(shī)人西征途中向東遙望長(zhǎng)安故園的情景
B.第二句運(yùn)用夸張的修辭手法，寫出了詩(shī)人對(duì)長(zhǎng)安親人的眷念之深。
C.“馬上相逢無(wú)紙筆”表明詩(shī)人馬上就要回到故鄉(xiāng)，與親人相逢。
D.尾句中的“報(bào)平安”三字，表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)前途樂(lè)觀。
（2）本詩(shī)借詩(shī)人與返京使者相逢的這一生活片段，表達(dá)了怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。組卷：30引用：3難度：0.3
二、閱讀。
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9．閱讀下面的語(yǔ)段，按要求作答。
不拉劉四爺?shù)能?，而能住在人和廠，根據(jù)別的車夫看，是件少有的事。因此，甚至有人猜測(cè)，祥子必和劉老頭子是親戚；更有人說(shuō)，劉老頭子大概是看上了祥子，而想給虎妞弄個(gè)招門納婿的“小人”……其實(shí)呢，劉老頭子的優(yōu)待祥子是另有筆賬兒。
節(jié)選自《駱駝祥子》 祥子不拉劉四爺?shù)能?，而能住在人和廠的原因是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)述。組卷：21引用：1難度：0.8
三、寫作。
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10．題目：這樣的人最美
要求：①文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名、人名；
②除詩(shī)歌外，文體不限；
③書寫工整，卷面整潔，不少于600字。組卷：9引用：1難度：0.3