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2020年江蘇省無錫市宜興市東域小學小升初語文模擬試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累運用.

  • 1.看拼音寫詞語。
    biān pào
     
    rǎn gāng
     
    pái huái
     
    nuó yí
     
    fān xiāng dǎo guì
     
    yán jùn
     
    pì jìng
     
    chè dǐ
     
    kǒng bù
     
    jiàn wēi zhī zhù
     

    組卷:30引用:1難度:0.7

二、選擇題.

  • 2.下列詞語沒有錯別字的一組是(  )

    組卷:19引用:1難度:0.6
  • 3.下列注音,全部正確的一組是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:1難度:0.7
  • 4.下列各組詞語,所表達的意思不相同的一組是( ?。?/h2>

    組卷:39引用:1難度:0.7

二、閱讀理解.

  • 11.雨中(有刪改)      ①這個初冬一個周末的早晨,我被一串急促的電話鈴聲叫醒,滿心無奈地接受了一個事實,那就是我不得不放棄溫暖的被窩去公司加班。匆匆地洗漱完畢,我向窗外瞅了一眼。天陰沉沉的,雨已下了很久了。我從壁櫥里扯出一把雨傘,快步向樓下的公交站走去。
          ②看來,和我有一樣遭遇的人還不少,小小的公交站里擠滿了人。他們個個都手捧著冒著熱氣的快餐大快朵頤著。站旁的小垃圾桶顯然已不堪重負了,人們只好把垃圾堆在垃圾桶周圍。這時,不知誰喊了一句:“這清潔工哪里去了,垃圾都堆成山了!”也許這是一句有魔力的話,沒過幾分鐘,一個腳踏三輪車的清潔工便影影綽綽地進入人們的視野。
          ③我看到這位身穿橙黃色工作服的清潔工,身上罩著一層薄薄的塑料布,顯然是雨來時臨時披在身上的。雨水早已浸透他的頭發(fā),順著發(fā)梢一滴滴地滴落到他正在工作的手上。這時,雨大了起來,清潔工也把垃圾清理完畢。他站在了車站的矮檐下,看來是想躲一會兒雨。挨著他的人不自覺地向我這邊擠,仿佛在【逃避  躲避】著什么。霎時間,本來還擠滿人的小車站的一頭只剩下清潔工一人。許多人上車時,還回頭看了看清潔工,似乎露出了【同情 鄙夷】的神色。
          ④人們差不多快走光了,我還在焦急地等待著班車。這時,我看見一個小男孩撐著一把小黑傘,深一腳淺一腳地向我這邊跑過來,連濺起的雨水打濕褲子都渾然不覺。當我正無聊地猜測和臆想時,小男孩已從我身邊飛過,撲向了旁邊的清潔工,清脆地叫一聲:“爸爸!”
          ⑤我愣了一下神,小男孩便伸手遞給清潔工一件疊得整整齊齊的雨衣,說道:“爸爸,來,穿上!”清潔工伸出黝黑的手指,愛憐地捏了一下小男孩因跑步而通紅的臉蛋,假裝生氣地說道:“誰叫你自己跑出來的,我不是說就快回去了嗎?”小男孩卻假裝老到地責備道:“你就會騙我,這么大人了還不知道要照顧自己!”清潔工笑了,扭頭看了我一眼,我也忍不住笑了,但我的笑里似乎少了什么。
          ⑥此時,小男孩又拉開厚厚的上衣拉鏈,拿出一小杯水和塑料袋包著的兩個雞蛋,雞蛋已經(jīng)剝過皮了。清潔工喝了一口熱水,臉上的表情告訴我,他現(xiàn)在舒服極了。于是,他和自己的兒子你一言,我一語,在雨中盡享著父子親情,各自的臉上都洋溢著難以言表的幸福。
          ⑦突然間,一直默默充當看客的我,感覺有兩股熱熱的東西從臉上滾落。我這是哭了嗎?我的內(nèi)心翻滾著,努力地尋找著答案。
           ⑧長久以來,我一直忙于工作,忙于生活,忙于和各種人打交道,陷于各種漩渦之中,漸漸地變得麻木起來,于是,我和這泱泱等車的人一樣,變得冷漠,變得勢利,只顧去分別所謂的高低尊卑,忽略了出現(xiàn)在身邊最珍貴和最美麗的東西。
          ⑨但是我很幸運,在一個寒冷的雨天,【見證  證實】了發(fā)生在父子之間的一段“最偉大”的親情。它使我明白,親情真的無處不在,感動真的無處不在。這雨中的父子深情,將會永遠地向世人證明著一個真理:唯有真正的感情,才會讓這世界變得【溫暖如春   一塵不染】,就像剛被雨水洗過一樣。我想,我也已找到了落淚的真正原因。
          ⑩上車的時候,我深情地沖著這對父子--這對教會我道理的“老師”揮了揮手,他們看著我,我們都笑了。
    (1)聯(lián)系上下文,理解下列詞語。
    ①不堪重負:
     

    ②渾然不覺:
     

    (2)從文中【】內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語,依次寫在橫線上。
     

    (3)本文寫了“我”雨天在公交車站看到的兩個情景,請根據(jù)所給段落用簡練的語言概括。
    (②~③)
     

    (④~⑥)
     

    (4)讀④~⑩自然段,完成練習。
    A.讀第⑤自然段,關注語言描寫,體會人物品質(zhì)。
    這一段文字,抓住了清潔工和小男孩的
     
    、
     
     
    進行細致描寫。其中描寫清潔工的“愛憐”“假裝生氣”可否刪去?為什么?
     

    B.讀第⑦第自然段畫波浪線句子,從文中找到和它照應的一句話抄寫在橫線上,再體會這種寫法的好處。
    和劃線句照應的一句話:
     
    。
    這樣寫的好處是:
     
    。
    C.第⑧段中“出現(xiàn)在身邊最珍貴和最美麗的東西”指的是
     
    。
    (5)文中第⑤段寫到“我也忍不住笑了”,第⑩段又寫到“我們都笑了”。體會作者兩次笑的不同含義。
    第⑤段寫到“我也忍不住笑了”:
     
    。
    第⑩段又寫到“我們都笑了”:
     

    組卷:107引用:1難度:0.1

三、習作表達。

  • 12.請以“我從來沒有這樣              ”為題寫一篇文章。
    在生活和學習中,有些事情使你快樂、激動,有些事情使你苦惱、懊悔,有些事情使你驚訝、反感……請選擇自己經(jīng)歷的感受最深的一件事寫下來。
    要求:(1)將題目補充完整。(2)敘述做到內(nèi)容具體,語句通順,表達真情實感。(3)不少于500字。(4)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

    組卷:24引用:1難度:0.5
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