2020年江蘇省蘇州市吳江區(qū)思賢實(shí)驗(yàn)小學(xué)小升初語(yǔ)文模擬試卷

一、積累與運(yùn)用（35分）

• 1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

  tián  nì	xī  shēng	lǐng  yù	wàn  bù  dé  yǐ
  bō  nòng	rǎn gāng	biǎn dòu	yān  zhī  fēi  fú
  組卷：7引用：1難度：0.8

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二、選擇題

• 2．下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．間（jiàn）斷     攪和（huo）         萬(wàn)籟具寂    焜黃華葉衰

  B．摻（cān）和     黃燜（mèn）雞    烏合之眾    要留清白在人間

  C．抽屜 （ti）     憎（zēng）惡       不可思議    勸君更盡一杯酒

  D．被難（nàn）    挑剔（tī）           推心置腹    小扣柴屝久不開(kāi)
  組卷：14引用：1難度：0.8

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• 3．下列加點(diǎn)字的解釋相同的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．為是其智弗若與     孰為汝多知乎

  B．處士笑而然之       曰：非然也

  C．無(wú)緣無(wú)故              問(wèn)其故

  D．思援弓擢而射之     一人雖聽(tīng)之
  組卷：13引用：1難度：0.7

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• 4．下列詩(shī)句沒(méi)有運(yùn)用托物言志的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

  B．不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。

  C．大雪壓青松，青松挺且直。

  D．人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
  組卷：60引用：1難度：0.6

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四、閱讀理解（35分）

• 13．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  父愛(ài)陷阱      那年，他隨父親去狩獵，不慎掉進(jìn)陷阱。突如其來(lái)的一陣黑暗，使他無(wú)法適應(yīng)。他拼命掙扎，拼命呼喊父親，但是這一切都是徒勞的。他清楚，不久前，父親出獵時(shí)，耳朵受了傷，一直沒(méi)康復(fù)。他所有的呼喊，父親可能真的聽(tīng)不到。
        可是，他居然看見(jiàn)井口邊，父親正在伸頭探望。他喜出望外，揮動(dòng)雙手，大聲地喊著：“爹，我在這兒！爹，我在這兒！”父親還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。也許是陷阱內(nèi)的光線太暗，父親看了一會(huì)兒，沒(méi)發(fā)現(xiàn)他，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。那一刻，他急得哭了。
        他沿著井壁走了一周，沒(méi)發(fā)現(xiàn)任何能攀援的地方，要想離開(kāi)陷阱，憑他的能力，幾乎是不可能的。他絕望地坐在地上，等待救援。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，他期待著父親能早點(diǎn)再找到這里，并能發(fā)現(xiàn)他。
        井下昏暗潮濕，坐在井底，他感到了陣陣寒意。更糟糕的是，他感覺(jué)肚子前所未有的饑餓。父親一時(shí)找不到他，可能回村里喊救兵了。他意識(shí)到，即使父親能以最快的速度趕回來(lái)，也需要兩天的時(shí)間，那么，他能堅(jiān)持兩天嗎？而他現(xiàn)在唯一能做的，只有耐心地等待。
  周邊非常安靜，他知道，夜幕開(kāi)始降臨了。忽然，他聽(tīng)到一陣窸窸窣窣的聲音，好像是井邊的草叢在響，可能是危險(xiǎn)動(dòng)物向井邊靠近了。他無(wú)法想象，即使是一只常見(jiàn)的獾子，跟他同時(shí)窩在一個(gè)陷阱內(nèi)，后果也難以接受。更何況在森林里，危險(xiǎn)的動(dòng)物不計(jì)其數(shù)。
  他立刻變得警覺(jué)起來(lái)，掏出那把獵刀，做好了隨時(shí)跟動(dòng)物拼命的準(zhǔn)備。幸運(yùn)的是，那聲音一會(huì)兒又消失了--動(dòng)物可能轉(zhuǎn)個(gè)方向離開(kāi)了。他松了一口氣，再次坐到地上。
        沒(méi)多久，困意向他襲來(lái)，他閉上了眼睛。忽然那聲音再次響起，他重新提高了警惕。他意識(shí)到，在井內(nèi)比在任何地方都危險(xiǎn)，他沒(méi)有退路，他必須時(shí)刻保持清醒。但是沒(méi)堅(jiān)持多久，他又松懈了，只有聽(tīng)到井口的聲音，他才又振作起來(lái)。
        夜深了，他不再指望父親能來(lái)救他。如果父親真的不來(lái)，那么，他將永遠(yuǎn)被困在井內(nèi)。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，等待或許才是最危險(xiǎn)的。想到這里，他再次站起來(lái)，沿著井壁尋找出路。他發(fā)現(xiàn)，井壁其實(shí)都是些松軟的泥土，他掏出獵刀，在井壁上挖出階梯，挖一步，向上爬一步。他相信，

   

  他能堅(jiān)持住，不久

   

  可以爬出陷阱。
        他終于成功了！當(dāng)他爬到井口時(shí)，黎明的霞光正照射過(guò)來(lái)，明亮而美麗。他幾乎耗盡了所有力氣，一屁股坐在草地上。
        突然，他一躍而起，好像踩上了毒蛇一般--他發(fā)現(xiàn)了父親！父親竟然就站在一棵大樹(shù)后面，靜靜地看著他，身邊的草叢凌亂不堪。那一刻，他幾乎氣暈了--父親竟然一直守在井口，任由他在井內(nèi)痛苦地掙扎。他沒(méi)想到父親竟然如此冷漠絕情。
        父親滿臉憔悴，看到他，顯得非常興奮，趕忙跑過(guò)來(lái)?yè)肀?。他一把將父親推開(kāi)，氣急敗壞地說(shuō)：“我沒(méi)有你這個(gè)見(jiàn)死不救的父親！”
        父親伸出的手僵住了，愣了愣，顯得很愧疚。父親說(shuō)：“對(duì)不起?！彼f(shuō)：“你知道，我在井里多么期盼著你來(lái)救我；而你，竟然就一直守在井口看著我痛苦。”
        父親說(shuō)：“我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，憑你的能力，能順利爬出陷阱。因?yàn)榫诘耐临|(zhì)很松軟，只要有把獵刀就能順利爬出來(lái)，而你身上就有一把獵刀。整個(gè)晚上，我守在井口，一步不敢離開(kāi)，

   

  隨時(shí)會(huì)有動(dòng)物靠近陷阱。為了提醒你，我不得不用腳踩草叢，制造聲音，幸運(yùn)的是，昨天晚上一直沒(méi)有任何動(dòng)物出現(xiàn)。我知道，你習(xí)慣了等待救助，

   

  ，更多的情況下，你等不到救援，你必須學(xué)會(huì)自救！這便是我挖這口陷阱的初衷?！?br />      他的雙眼濕潤(rùn)了，他理解了父親的苦心。他一把撲進(jìn)父親懷里，說(shuō)，爹，對(duì)不起！父親擁抱著他，開(kāi)心地笑了。
  （1）在文中的橫線上填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
  （2）文中第九自然段畫(huà)“     ”的句子是

   

  描寫(xiě)，作用是

   

  。
  （3）按照事情發(fā)展的順序，全文寫(xiě)了“他”掉進(jìn)陷阱、

   

  、

   

  、

   

  、成功自救的過(guò)程。爬過(guò)陷阱后，“他”對(duì)待父親的情感和態(tài)度經(jīng)歷了從

   

  到

   

  的變化過(guò)程。
  （4）找出與第五自然段話“     ”句子相呼應(yīng)的一句話，寫(xiě)在下面的橫線上。
  

   

  
  （5）體會(huì)下面句子中加點(diǎn)部分的表達(dá)效果。
  父親滿臉憔悴，看到他，顯得異常興奮，趕忙跑過(guò)去擁抱他。
  

   

  
  （6）短文以“父愛(ài)陷阱”為題目有什么作用？
  

   
  組卷：32引用：2難度：0.1

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五、習(xí)作與表達(dá)（30分）

• 14．題目：這堂課，真的不一樣
        生活處處是課堂，在校園內(nèi)外你一定接觸過(guò)許許多多“課堂”。他們或者引發(fā)了你對(duì)某方面的興趣，或者增長(zhǎng)了你的見(jiàn)識(shí)，或者讓你明白了做人的道理……請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷，以“這堂課，真的不一樣”為題，完成一篇習(xí)作。
        習(xí)作要求：
        （1）認(rèn)真回憶小學(xué)六年中發(fā)生過(guò)的事情，選擇其中的一件，寫(xiě)具體，要表達(dá)真情實(shí)感。
        （2）正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
        （3）書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔，不少于400字。
  組卷：6引用：1難度：0.5

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