2023-2024學(xué)年河南省南陽市唐河縣九年級(jí)（上）第一次月考語文試卷

一、積累與運(yùn)用（22分）

• 1．下面是科幻作品閱讀會(huì)的開場白，其中有些字詞小軍拿不準(zhǔn)，請(qǐng)你幫他判斷。
        閱讀科幻作品，我們能體會(huì)到生命進(jìn)化的①                （漫/慢）長與勃發(fā)，感悟到宇宙的寂靜與廣袤，思考著人類文明的未來。與成年人相比，作為青少年的我們不會(huì)刻意附庸風(fēng)雅，更不會(huì)忸怩②              （做/作）態(tài)，往往有著更為敏銳的感知力和旺盛的求知力。因此，許多科幻作品也把青少年描寫成影響人類命運(yùn)走向的角色。今天，讓我們一起開始那神奇的科幻之旅吧！
  （1）語段中三個(gè)加點(diǎn)字怎么讀？請(qǐng)幫他做出選擇

   

  
  

  A.mào	fù	jué
  B.mài	fú	jué
  C.mào	fù	jiǎo
  D.mài	fú	jiǎo

  （2）語段中兩個(gè)橫線處應(yīng)分別選用哪個(gè)字？請(qǐng)?jiān)谙旅婀ふ麜鴮憽?/h2>
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 2．小軍想在下面語段中引用一些古詩文名句，請(qǐng)幫他補(bǔ)寫完整。
        讀古詩文，是一場文化之旅。讀“①

   

  ，②

   

  ”（杜甫《月夜憶舍弟》），我們可以感受到詩人在戰(zhàn)亂時(shí)對(duì)寄書不達(dá)的無奈；讀“漢文有道恩猶薄，③

   

  ”（劉長卿《長沙過賈誼宅》），我們讀出了詩人沉淪坎坷的心酸；讀“④

   

  ？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》），我們也同樣感受到詩人慘遭貶謫的悲涼。善用古詩文，是一種素養(yǎng)的體現(xiàn)。我們可以用“⑤

   

  ，⑥

   

  ”（蘇軾《水調(diào)歌頭》）來表達(dá)對(duì)離人的美好祝愿；也可以用“⑦

   

  ，⑧

   

  ”（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）來慨嘆歲月流逝，物是人非。
  組卷：5引用：1難度：0.8

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• 3．小軍想用簡潔的語言概括隋唐時(shí)期與宋明清時(shí)期的山水畫的不同特點(diǎn)，請(qǐng)你幫助他完成。要求：語言簡潔，每點(diǎn)不超20字。
        山水畫是中國傳統(tǒng)繪畫的重要方面，自魏晉南北朝山水畫興起，經(jīng)歷了隋唐，及至宋元。然而我們通過研究發(fā)現(xiàn)，隋唐的著名畫家，如閻立本、吳道子、李思訓(xùn)等，他們的作品多繪于墻壁上，殿堂（或寺觀）壁畫中可見其代表之作。而宋元時(shí)期的著名畫家基本上不在寺院創(chuàng)作壁畫，他們的作品基本上是在紙本或絹本上完成的，也就是所謂的卷軸畫。由于材質(zhì)有差異，在畫法上也就有了巨大的變化。隋唐壁畫那種厚重的顏料，在紙本絹本繪畫中使用較少，而水墨的技法卻因?yàn)榧?、絹的材料?yōu)勢而得以迅猛發(fā)展。宋朝以后直至明清，水墨畫成了山水畫的主流，即使有個(gè)別畫家仍然畫青綠山水，但其實(shí)與唐朝的青綠山水已完全不同。
  ①隋唐的山水畫：

   

  ；
  ②宋明清時(shí)的山水畫：

   

  。
  組卷：6引用：2難度：0.5

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• 4．小軍想為下面的文字選配一幅插圖，在A、B兩幅備選圖中，你建議他選擇哪一幅？請(qǐng)簡述理由。（60字左右）
        九曲黃河，萬古奔騰，以百折不撓的磅礴氣勢塑造了中華民族披荊斬棘、自強(qiáng)不息的民族品格，是中華民族堅(jiān)定文化自信的重要根基。黃河流域文物資源豐富，9個(gè)省份共有不可移動(dòng)文物30余萬處，占全國不可移動(dòng)文物的39.73%。目前，黃河干支流所流經(jīng)的69個(gè)市（州），共有不可移動(dòng)文物約16.8萬處。
  
  組卷：3引用：2難度：0.7

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四、名著閱讀（5分）

• 11．艾青的詩歌有著“憂郁”的藝術(shù)特性，被稱為“艾青式的憂郁”，有人說這種“憂郁”顯得有點(diǎn)消極。你如何看待這種“憂郁”？請(qǐng)簡要回答。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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五、作文（50分）

• 12．閱讀下面材料，任選一題作文。
        【材料一】儒家思想，其精髓就在一個(gè)“往”字上?！半m千萬人，吾往矣”是一種行動(dòng)的文化，所以孔子常言“敏于事而慎于言”，不尚空談。我們繼承儒家文化，就應(yīng)繼承其中的行動(dòng)性、當(dāng)下性、現(xiàn)實(shí)性，這就出發(fā)。
        【材料二】道家強(qiáng)調(diào)“返”，就是希望我們的靈魂能有個(gè)寄托。德國詩人荷爾德林說：“人詩意地棲居在大地之上?！边@“詩意地棲居”，不過就是道家的一個(gè)“返”字在生活中的體現(xiàn)罷了。
        （1）閱讀材料一，你有怎樣的回憶或體驗(yàn)？請(qǐng)擬寫一個(gè)含有“這就出發(fā)”的標(biāo)題，寫一篇記敘文，講講你或他人的人生故事。
        （2）閱讀材料二，你又有怎樣的思考與感悟？請(qǐng)自擬題目，自選角度，確定立意，寫一篇議論文，談?wù)勀銓?duì)這段話的思考。
        要求：①按要求作文，600字左右；②不要套作，不得抄襲；③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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