2020-2021學(xué)年山西省陽(yáng)泉市盂縣四年級(jí)（上）第二次月考語(yǔ)文試卷

一、填空題（共3小題，每小題0分，滿分0分）

• 1．把下面句子抄寫在橫線上，寫得正確、工整、美觀，行款整齊。
  ??童年??！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的笑。
  ——冰心
  

   
  組卷：0引用：2難度：0.7

  解析

• 2．仔細(xì)讀拼音，根據(jù)語(yǔ)境寫出漢字。
  ??山西“最美女孩”——孟佩杰用róu ruò

   

  的肩膀獨(dú)自承擔(dān)起照顧養(yǎng)母的重任。小時(shí)候家鄉(xiāng)bēn liú bù xī

   

  的溪水，píng zhěng

   

  的zhuāng jia

   

  地，xīn xiān

   

  的pú tao

   

  園，純樸的民風(fēng)、民情……直到今天，那些年，那些景，那些人是流淌在她心底的溫暖。
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 3．下列各小題中的詞語(yǔ)，有一個(gè)注音或者字形是錯(cuò)誤的，找出來(lái)并改正。
  （1）A.均（jūn）勻    B.饋敗     C.卵（luǎn）石    D.精疲力竭   

   

  改

   

  
  （2）A.氣氛（fèn）    B.撤換     C.砸（zá）鍋       D.重整旗鼓   

   

  改

   

  
  （3）A.芋（yú）頭     B.預(yù)料     C.花蕾（lěi）      D.通情達(dá)理   

   

  改

   

  
  （4）A.慎（shèn）重  B.寵大     C.鯽（jì）魚       D.山崩地裂   

   

  改

   
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

二、選擇題（共5小題，每小題0分，滿分0分）

• 4．下面對(duì)加點(diǎn)字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．隨遇而安（遭遇）

  B．人聲鼎沸（古代煮東西用的器物）

  C．可憐九月初三夜（憐惜）

  D．只緣身在此山中（因?yàn)椋?/label>
  組卷：0引用：1難度：0.7

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三、閱讀?理解

• 12．閱讀
  海豚與聲吶批注A.作者為什么要寫日本人的疑惑？??①1941年12月，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。美國(guó)人的潛艇仿佛長(zhǎng)了眼睛似的，穿過(guò)了日本人設(shè)置的層層水雷封鎖線，神不知鬼不覺地鉆進(jìn)日本海，向日本艦船發(fā)起突然襲擊，使日本海軍損失慘重；與此同時(shí)，日本的潛艇一鉆進(jìn)美國(guó)的軍港或海岸邊，不知怎的，就遭到美國(guó)軍艦或飛機(jī)的攻擊。
  批注B.聲吶有什么作用。
  ??“這是怎么回事呢？”日本海軍官員百思不得其解，“難道美國(guó)人使用了什么秘密武器？”的確，美國(guó)人使用了一種“秘密武器”——聲吶。
  ??聲吶是一種利用聲波在水下測(cè)定目標(biāo)距離和運(yùn)動(dòng)速度的儀器。美國(guó)人在潛艇上裝了類似聲吶的“探雷器”，因此對(duì)于日本人設(shè)置的水雷封鎖線及艦船的所在位置一目了然；美國(guó)人還在軍港和海岸的航道口裝上了聲吶，這樣，海里的任何動(dòng)靜都逃不過(guò)美國(guó)人的“耳目”。
  批注C.有改進(jìn)的辦法。??早期，科學(xué)家發(fā)明了主動(dòng)式聲吶和被動(dòng)式聲吶。
  ??主動(dòng)式聲吶，主動(dòng)發(fā)出聲信號(hào)，去尋找水下目標(biāo)，根據(jù)聲波的反射情況做出判斷；被動(dòng)式聲吶，收聽水中目標(biāo)發(fā)出的噪音，從而測(cè)出目標(biāo)所在的方位、距離。然而，這兩類聲吶在使用過(guò)程中，也暴露出一些缺陷：主動(dòng)式聲吶發(fā)出的聲波容易被水中的潛水艇發(fā)現(xiàn)；被動(dòng)式聲吶對(duì)于不發(fā)聲的目標(biāo)無(wú)能為力。
  “??聲吶”并不是人類的專利。20世紀(jì)60年代，生物學(xué)家諾里斯發(fā)現(xiàn)，用橡皮吸盤蒙住海豚的雙眼，絲毫不影響它的活動(dòng)；可把海豚前額蒙住，它在水下就會(huì)像瞎子一樣，到處亂撞。顯然，海豚是用前額發(fā)出聲波來(lái)行動(dòng)的。
  ??經(jīng)過(guò)進(jìn)一步研究，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海豚有兩架“聲波發(fā)射機(jī)”：當(dāng)它“觀察”遠(yuǎn)距離目標(biāo)時(shí)，它就發(fā)射低聲，以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離傳播；當(dāng)它“觀察”近距離目標(biāo)時(shí)，它就改發(fā)超聲，以提高分辨率。它也有兩架“聲波接收機(jī)”。海脈的聲吶竟是如此先進(jìn)，如此完美！科學(xué)家“虛心”向海豚學(xué)習(xí)，以海豚的聲吶為發(fā)明的奮斗目標(biāo)。
  批注D.動(dòng)物還能對(duì)我們的生活產(chǎn)生影響。
  ??科學(xué)家還從海豚聲吶外的特制導(dǎo)流罩抗水流噪音的性能得到啟發(fā)，研制出“聲吶導(dǎo)流罩”。有了它，軍艦可不必像以前那樣需要靜止下來(lái)時(shí)才使用聲吶，即使在高速前進(jìn)，也可以便用聲吶，而不受自身噪音的干擾。
  海豚，領(lǐng)著科學(xué)家走上聲吶發(fā)明的最高境界。
  （1）什么是聲吶？抄寫下來(lái)。
  

   

  
  （2）兩種聲吶都是怎樣工作的？有什么缺陷？補(bǔ)全下表。
  

  種類	工作原理	缺陷
  主動(dòng)式聲吶	（1）	（2）
  被動(dòng)式聲吶	收聽水中目標(biāo)發(fā)出的噪音，從而測(cè)出目標(biāo)所在的方位、距離。	（3）

  （3）關(guān)于海豚的“聲吶”，說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

   

  。
  A.海豚是用前額發(fā)出聲波的。
  B.海豚也擁有兩套聲吶，主動(dòng)式和被動(dòng)式，先進(jìn)、完美。
  C.海豚在“觀察”近距離目標(biāo)時(shí)，使用超聲波。
  D.海豚的聲吶外的特制導(dǎo)流罩可以抗水流噪音。
  （4）給“批注”中的問(wèn)題分類（填序號(hào)），再任選一個(gè)角度提出一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題。
  針對(duì)寫法：

   

  
  針對(duì)內(nèi)容：

   

  
  聯(lián)系生活：

   

  
  我選角度

   

  ，我的問(wèn)題是：

   

  。
  （5）除了本文提到的發(fā)明，你還知道哪些仿生學(xué)例子？請(qǐng)舉出兩例。
  

   
  組卷：2引用：1難度：0.7

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四、表達(dá)?交流（共30分）

• 13．??請(qǐng)你根據(jù)下面習(xí)作題目和“事件起因”，展開合理的想象，寫一個(gè)完整的故事。
  ??爸爸每天回到家，總是躺在沙發(fā)上玩手機(jī)，既不幫媽媽做家務(wù)，也不陪我聊天、玩耍。為此，我和媽媽都向爸爸提出過(guò)抗議，但他總是嘴上答應(yīng)，卻從不付諸行動(dòng)。這天，我想到了一個(gè)好辦法……
  ??要求：①寫清事件的經(jīng)過(guò)、結(jié)果。②要把重要部分寫得詳細(xì)些，語(yǔ)句要通順。③習(xí)作中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
  組卷：0引用：1難度：0.3

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