2021-2022學(xué)年山東省日照市東港區(qū)五年級（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、第一部分:積累運(yùn)用
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1．看拼音寫詞語。
mà zha dù jì xiōng táng juàn liàn yóu zhōng shuāi jiāo píng zhàng fàng sì chuán shāo zhē yǎn 組卷：16引用：1難度：0.7 -
2．用“√”選擇下面加點(diǎn)字的正確讀音。
（1）弟弟生病了，穿著單薄（bó báo）的秋褲搖晃（huǎng huàng）著去上學(xué)。
（2）那艘停泊（bó pō）在港口的船只上裝載的都是軍方供（gōng gòng）給品。組卷：8引用：2難度：0.8 -
3．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語寫在括號里。
（1）對腐敗分子必須依法懲處，以嚴(yán)肅 嚴(yán)厲 嚴(yán)格 嚴(yán)峻 黨紀(jì)國法。
（2）他受到了的批評。
（3）雖然是網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我們也要對自己要求。
（4）這次野外考察對他來說是一次的考驗(yàn)，不知道他是否能承受得住。組卷：6引用：1難度：0.7 -
4．選出下列句子運(yùn)用的描寫方法。（填序號）
A.動作描寫 B.神態(tài)描寫 C.心理描寫 D.語言描寫
（1）從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，額上汗珠滾滾。
（2）那個(gè)持彈欲放的兵士，也將拉著的引線，仍舊塞進(jìn)榴彈的木柄里，轉(zhuǎn)過來搶奪我的表和水筆。
（3）完了，師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。組卷：9引用：2難度：0.6
二、解答題（共3小題，滿分0分）
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11．閱讀短文。
牽著母親過馬路
??①周末帶妻兒回家，年近花甲的母親喜不自禁，一定要上街買點(diǎn)好菜招待我們。我說：“媽，我陪你去吧！”母親樂呵呵和我出發(fā)了。
??②到菜市場需要橫穿一條馬路。正是下班時(shí)間，大街上車來車往。母親年齡大了，雙腿很不靈便。她提著菜籃，挨著我邊走邊談些家長里短的生活瑣事。
??③橫穿過馬路，就是菜市場了。母親突然停了下來，。
??④一剎那間，我的心靈震顫起來。這是一個(gè)我多么熟悉的動作呀！
??⑤上小學(xué)時(shí)，我每天都要穿過一條馬路才能到學(xué)校。母親那時(shí)在包裝廠上班。學(xué)校在城東，廠在城西，母親擔(dān)心我出事，每天都要送我，把我的小手握在她的掌心，牽著手走到馬路對面，然后低下身子，一遍遍地叮囑：“過馬路要跟著別人一起過……”
??⑥二十多年過去了，昔日的小手已長成一雙男子漢的大手，昔日的年輕母親已經(jīng)皺紋滿面，手指枯瘦，但她牽手的動作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦，受了許多罪，這些都被她像掠頭發(fā)一樣一一掠開，但永遠(yuǎn)也掠不去愛子的情腸。
??⑦我沒有把手遞過去，而是伸出一只手從她的臂彎上取下籃子，提在手上，另一只手輕輕地握住她的手，對她說：“小時(shí)候，每逢過馬路都是您牽我，今天過馬路，讓我牽您吧！”母親的眼里閃過驚喜，笑容蕩漾開來。
（1）文章寫了不同時(shí)間不同地點(diǎn)的兩次牽手，這兩次牽手分別是
①；
②。
（2）請聯(lián)系上下文，將第③自然段補(bǔ)充完整，填在文中的橫線上。
（3）讀文中畫“ ”線的句子，這句話是對母親的描寫，“母親眼里閃過驚喜”是因?yàn)?。
（4）讀文中第⑤自然段，母親送作者上學(xué)的情景一定勾起你的回憶，請用一段文字描述一下你的母親送你上學(xué)的情景。
（5）下列敘述，與原文意思不相符合的一項(xiàng)是
A．文中的母親，不僅僅是“我”的母親，也是包括讀者在內(nèi)的大家的母親，同時(shí)也是我們偉大祖國的象征。
B．這篇文章以敘事為主，精選了生活中的一個(gè)片段，將熾熱的感情寓于字里行間。
C．“慈母手中線，游子身上衣。”母親真是太偉大了，正是這樣偉大的母愛培養(yǎng)了一代又一代優(yōu)秀的中華兒女。
（6）學(xué)習(xí)了這篇文章后，你從中受到了什么啟發(fā)和教育？組卷：14引用：2難度：0.8
三、習(xí)作表達(dá)（共1小題，滿分0分）
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12．完成習(xí)作。
??題目：那一刻，我長大了
??要求：回憶自己的成長經(jīng)歷，有沒有某個(gè)瞬間，你看到的某件事、某個(gè)情景讓你突然覺得自己長大了？請選擇成長過中印象最深的一一件事寫下來，要把事情的經(jīng)過寫清楚，重點(diǎn)要寫出讓自己受到觸動、感到長大的那個(gè)瞬間，記錄當(dāng)時(shí)自己的真實(shí)感受。不少于500字。組卷：7引用：2難度：0.4