2014年云南省德宏州瑞麗市勐秀小學(xué)小升初語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運(yùn)用．（40分）
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1．我能寫正確。
新異成鋼意 深張燈 心魄一三求是無(wú) 有專心 組卷：20引用：1難度：0.6 -
2．我會(huì)寫。
（1）我會(huì)照樣子寫詞語(yǔ)。
ABAC 古色古香
描寫人物動(dòng)作的詞語(yǔ)：手舞足蹈
（2）用四個(gè)成語(yǔ)代替下面幾個(gè)“很多”。
店里小商品很多。
花的品種很多。
公園里游人很多。
游樂項(xiàng)目很多。組卷：20引用：1難度：0.7 -
3．將下面對(duì)應(yīng)的句子和作者用線段連起來(lái)，并完成填空。
組卷：7引用：1難度：0.6 -
4．根據(jù)下面的描繪的情景，填上名言警句。
老師說(shuō)：“六年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，大家也積累了很多的名言警句。你最想向大家介紹哪一句？”
小欣說(shuō)：“我最喜歡‘操千曲而后曉聲，’，它說(shuō)明了多實(shí)踐才能出真知的道理。”
小東說(shuō)：“‘守信是一項(xiàng)財(cái)寶，’是我的座右銘，它時(shí)刻提醒我做人要誠(chéng)實(shí)守信?！?br/>我說(shuō)：“我最想向大家推薦‘’，因?yàn)?!--BA-->?！?/h2>組卷：9引用：1難度：0.5
二、閱讀（60分）
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11．課外閱讀，回答下面的問題。
我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。
兩年前，我得了一場(chǎng)大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院，我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個(gè)月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說(shuō)，放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了，這時(shí)，雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō)餓壞了吧看著爸爸慈祥的面容摸著爸爸凍得通紅的雙手我感動(dòng)得流淚了。“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽(yáng)光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里；爸爸的關(guān)愛，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念，經(jīng)過一個(gè)多月的治療，我康復(fù)出院。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，我仿佛一下子長(zhǎng)大了，我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩模晃覔屩赐霋?，讓他們能多休息一?huì)兒；我經(jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開心，讓他們驕傲。
我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“我們愛您！”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)，幸?？鞓肪蜁r(shí)刻陪伴在你我身邊。
（1）給短文加個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。
（2）給第3自然段中沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。
（3）聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)的意思。
知恩圖報(bào)：
滄桑：
（4）用“……”畫出文中描寫心理活動(dòng)的一個(gè)句子。
（5）在文中用“～～”畫出一個(gè)比喻句，這句是用比喻。
（6）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。
（7）作者為什么要感恩？他是怎樣感恩的？
（8）讀了這篇文章你一定感觸很深，聯(lián)系本文的內(nèi)容，請(qǐng)把你的感受寫下來(lái)？組卷：51引用：1難度：0.3 -
12．課外閱讀 甜 蜜 世 界
小時(shí)候讀過一則童話，講一個(gè)男孩和一個(gè)女孩在森林中迷路，他們一直走，終于找到一座用糖蓋成的小屋。小屋的門是赤褐色的巧克力，窗戶是薄而透明的水晶糖，屋頂是鮮紅的（凌 菱 棱）形糖塊。
這樣一座全糖精致的屋子，一直矗立在我早年敏感好奇的思維世界里，其他故事中的森林、城堡、花園、宮殿，都為之黯然失色。我常常煞有介事地設(shè)想那男孩或女孩撕下一點(diǎn)屋頂，敲碎一塊玻璃，送進(jìn)嘴里，任那甜絲絲的感覺，在唇舌之間漾開，然后周流全身。
我是一個(gè)愛糖的人。媽媽裝糖果的玻璃罐高放在廚房的木架之上，搬椅子也夠不著。童年時(shí)為了吃媽收存在玻璃罐里或大或小□或圓或方□或透明或夾心的糖果□我做了許多悲壯的犧牲□甘心放棄和鄰居小孩在沙堆打滾的樂趣□甘心背那枯（躁 燥 噪）乏味的九九乘法表□甘心吃那可恨的胡蘿卜□甚至□甘心帶著礙手礙腳的妹妹去和男生賽跑。
媽媽的糖果罐原是香港的叔叔送來(lái)的禮品，里面裝著英國(guó)制的什錦太妃糖，包裝非常講究。罐上本來(lái)還貼著一張彩色圖片，幾個(gè)維多利亞時(shí)期的貴婦，穿著華麗多褶的長(zhǎng)裙，握著長(zhǎng)柄碎花小傘在宮廷花園散步，輕聲談笑。春日花園綠蔭覆地。對(duì)那糖果罐的想望，竟讓我初嘗浪（曼 慢 漫）的滋味。
因?yàn)閻鄢蕴?，連帶對(duì)糖果紙，我也充滿感情。一張一張的玻璃紙，我把它們留下來(lái)，夾進(jìn)媽媽的大辭典里。有時(shí)，日影稀薄的午后，一個(gè)人在綠紗窗前，忽然涌起淡淡的寂寥。我從床下取出百寶盒，把那一張張有顏色的糖果紙自盒中取出，覆貼在眼睫之上，認(rèn)真地去看熟悉的世界，被染成深深的棗紅，艷艷的橙黃，陰陰的墨藍(lán)，或清清的蘋果綠。我心里充滿歡樂與驚喜。
太妃糖吃光后，設(shè)想周到的媽媽便從來(lái)沒有讓玻璃罐空過。有時(shí)罐里是五顏六色的水果糖，或者是奶油的白脫，有時(shí)候是巧克力球、棒棒糖和黑白芝麻的交切片。而為了愛吃糖，我總是歡歡喜喜、開開心心地笑著，笑這世界，有許多甜蜜、許多芬芳、許多色彩。
二十年光陰悄然飛逝，由于醫(yī)生的吩咐，我已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒有吃過一顆糖了。不過，每次到超級(jí)市場(chǎng)，我仍然喜歡在擺著各色糖果的攤架前流連，心底充滿無(wú)比喜（躍 悅 越）。一顆小巧鮮明的糖粒，竟那樣具體地濃縮著幸福！人生雖有辛酸苦澀，但我仍對(duì)那點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲入生活中的光明獨(dú)具信心，只因?yàn)樘鹈凼俏覍?duì)這個(gè)世界的最初印象。
（1）我會(huì)在短文中的括號(hào)里選擇正確的字，打“√”。
（2）我會(huì)用下面的多音字組詞。
樂
樂
背
背
空
空
（3）我會(huì)寫出下面詞語(yǔ)意思相近或意思相反的詞。
意思相近的詞：認(rèn)真--矗立--
意思相反的詞：光明--熟悉--
（4）我會(huì)在短文中的□里填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（5）“因?yàn)閻鄢蕴?，連帶對(duì)糖果紙，我也充滿感情。”這一句話是什么句？在文中起到什么作用？
（6）我會(huì)用“‖”把第5 自然段分成三層。
（7）我會(huì)讀短文回答問題。
①“我”為了能吃到媽媽收藏的糖果，做了哪些悲壯的犧牲？用“﹏”在短文中畫出有關(guān)句子。
②“犧牲”在短文中是指
③讀了這篇短文，我知道作者對(duì)生活的態(tài)度是：組卷：31引用：1難度：0.7