2018年河北省邯鄲市永年區(qū)張西堡總校小升初語文模擬試卷（4）

一、基礎(chǔ)知識積累與運用．（40分）

• 1．讀拼音，寫字詞。

  jiù lǎo yé	kū   wěi
  duàn liàn	suàn bàn
  shū jí	mó  guǐ
  zhàn shuǐ	dǎ jiǎo
  róng yù	tóu xián
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 2．給帶點字選擇正確讀音，在下面畫上“       ”。
  

  爆竹（pào bào）	追悼會（dào  diào）
  正月（zhēng zhèng）	殲滅（jiān qiān）
  含糊（hu  hú）	興旺（xìng  xīng）
  萬象更新（gēng gèng）	起初（chū cū）
  組卷：5引用：1難度：0.8

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• 3．下列成語中，全對的在括號里打“√”，有錯誤的找出并改正在橫線上里。
  A  百練成鋼    堅持不解    迎難而上    發(fā)奮圖強

   

  
  B  不恥下問    集思廣溢    群冊群力    舉一反三

   

  
  C  實事求是    各抒己見    精益求精    古為今用

   

  
  D  豐華正茂    別出心栽    繞有趣味    嫦娥奔月

   
  組卷：6引用：1難度：0.6

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• 4．在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
  

  的眼光	的槍聲	的年畫	地撕扯
  地為人民服務(wù)	地向前走	嫵媚的	形態(tài)各異的
  驚恐地	審閱	改正	整理
  堅持
  組卷：8引用：1難度：0.7

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二、積累提升．（30分）

• 11．閱讀短文并做題。
  和小鳥最相親相愛
  冰心      小鳥是怎樣的玲瓏嬌小呵！在北京城里，我只看見老鴉和麻雀，有時也看見啄木鳥。在此卻是雪未化盡，鳥兒已成群的來了。最先的便是青鳥，西方人以青鳥為快樂的象征，我看最恰當(dāng)不過，因為青鳥的鳴聲中，婉轉(zhuǎn)地報著春的消息。
        知更雀的紅胸，在雪地上，草地上站著，都極其鮮明。小蜂雀更小到無可苗條，從花梢飛過的時候，竟要比花還小。我在山亭中有時抬頭瞥見，只屏息靜立，連眼珠都不敢 動，我似乎恐怕這弱不禁風(fēng)的小仙子驚走了。
        此外還有許多毛羽鮮麗的小鳥，我因找不出它們的 中國名字，只得闕疑（有懷疑的問題暫時留著，不做判斷）。早起朝日未出，已滿山滿谷地起了輕美的歌聲，在朦朧的曉風(fēng)之中，欹枕傾聽，使人心魄俱靜。春是鳥的世界，“以鳥鳴春”和“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，這兩句話，我如今徹底地領(lǐng)略過了！我們幕天席地的生涯之中，和小鳥最相親愛。玫瑰和丁香叢中更有青鳥和知更雀的巢，那巢都是筑得極低，一伸手便可觸到。我常常去探望小鳥的家庭，而我卻從不做偷卵捉雛等等破壞它們家庭幸福的事。我想到我自己不過是暫時離家，我的母親和父親已這樣的牽掛。假如我被人捉去，關(guān)在籠里，永遠不得回來呢。我的父親母親豈不心碎？我愛自己，也愛雛鳥，我愛我的雙親，我也愛雛鳥的雙親！
        而且是怎樣有趣的事，你看小鳥破殼出來，很黃的小口，毛羽也很稀疏，覺得很丑。它們又極其貪吃，終日張口在巢里啾啾的叫！累得它們的母親飛去飛回的忙碌。漸漸地長大了，它母親領(lǐng)它們飛到地上。它們的毛羽很蓬松，兩只小腿蹣跚地走，看去比它們的母親還肥大。它們很傻的樣子茫然的跟著母親亂跳。母親偶然啄得了一條小蟲，它們便紛然的過去，啾啾地爭著吃。早起母親教給它們歌唱，母親的聲音極婉轉(zhuǎn)，它們的聲音，卻很憨澀。這幾天來，它們已經(jīng)完全的會飛了，會唱了，也知道自己覓食，不再累它們的母親了。前天我去探望它們時，這些雛鳥已不在巢里，它們已筑起新的巢了，在離它們的父母的巢不遠的枝上，它們常常來看它們的父母的。
        還有蟲兒也是可愛的。藕合色的小蝴蝶，背著圓殼的蝸牛，嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜亂唱的青蛙，在花叢中閃爍的螢蟲，都是極溫柔孩子氣的。你若愛它，它也愛你們，

   

  它們喜歡小孩子，而大人們太忙，

   

  沒有工夫和它們玩。
  （1）我們在讀這篇課文的時候，“欹枕傾聽”中的“欹”字不認識，可以用部首查字法，查

   

  部，再查

   

  畫。這個字在字典中有三種解釋：①傾斜；歪；②相當(dāng)于“啊”；③嘆詞，表示贊美。在本文中，應(yīng)選

   

  種解釋。
  （2）聯(lián)系上下文，解釋詞語。
  弱不禁風(fēng)：

   

  
  幕天席地：

   

  
  （3）寫出下列詞語的反義詞。
  

  稀疏--	忙碌--
  偶然--	溫柔--

  （4）“青鳥為快樂的象征”是因為

   

  
  （5）用“﹏﹏”畫出表現(xiàn)作者瞥見小蜂雀時神情的語句，從中你體會到什么？

   

  
  （6）課文最后說：“你若愛它，它也愛你們”，你是怎樣理解這句話的，請結(jié)合生活實際寫下來。

   

  
  （7）在最后一個自然段的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

   

  
  （8）仿寫短文中畫“         ”的句子，并用上帶點的詞。

   
  組卷：26引用：1難度：0.1

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三、習(xí)作（30分）

• 12．“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。
  然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次

   

  的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。
  要求：
  （1）內(nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。
  （2）文中一律不出現(xiàn)真實姓名，可以另編姓名代替。
  （3）字數(shù)不少于300字
  

   
  組卷：15引用：4難度：0.5

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