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2022年遼寧省沈陽126中中考化學(xué)模擬試卷(三)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共15分)(本題包括13道小題,1~11小題,每題1分;12、13小題,每題2分,共15分。每小題只有一個(gè)最符合題目要求的選項(xiàng)。)

  • 1.下列變化屬于化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:41引用:1難度:0.2
  • 2.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是(  )

    組卷:27引用:3難度:0.6
  • 3.空礦泉水瓶應(yīng)投入的垃圾箱是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.7
  • 4.下列說法正確的是(  )

    組卷:267引用:11難度:0.6
  • 5.如圖是某實(shí)驗(yàn)小組做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的部分操作示意圖。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202207/248/cd1e8d75.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:128引用:1難度:0.6
  • 6.撲滅油鍋著火的有效方法之一是迅速蓋嚴(yán)鍋蓋。該滅火方法的原理是(  )

    組卷:34引用:1難度:0.5

二、非選擇題(共50分)(本部分包括6道小題,除18題(2)中第三空為2分外,其余每空1分,共50分)

  • 18.【化學(xué)與實(shí)驗(yàn)】
    同學(xué)們?yōu)樘骄磕乘芰系慕M成,設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ。回答下列問題:
    基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)Ⅰ:制取氧氣

    (1)若用如圖A裝置制取O2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。
    (2)欲制取干燥的O2,裝置合理的連接順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置→
     
    (填裝置標(biāo)號(hào));連接裝置時(shí),氣體從裝置C中
     
    (填“a”或“b”)端進(jìn)入。
    基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)Ⅱ:用水作溶劑。在盛有2mL水和2mL汽油的兩支試管中均滴入5滴植物油,振蕩后靜置??捎^察到的現(xiàn)象是
     
    ;結(jié)論:植物油在水、汽油兩種溶劑中的溶解性不同。
    基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)Ⅲ:鹽溶液的酸堿性。有的鹽溶液顯中性,如氯化鈉溶液、氯化鈣溶液等;有的鹽溶液則顯酸性或堿性。請(qǐng)你完善下列實(shí)驗(yàn)方案,探究鹽溶液的酸堿性以及上述性質(zhì)差異的初步原因:
    實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    取少量KCl溶液于試管中,滴加
     
    ,振蕩
     
    KCl溶液顯中性;
    K+和Cl-與溶液的酸堿性無關(guān)
    ①取少量K2CO3溶液于試管中,并滴入幾滴無色酚酞試液,振蕩;
    ②向上述得到的溶液中,滴加
     
    ,振蕩后靜置
    1
     

    2
     
    1
     

    2
     
    基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)Ⅳ:探究某塑料的組成
    (3)定性檢測(cè)(已知:無水CuSO4粉末遇水由白色變藍(lán)色)

    實(shí)驗(yàn)操作
    連接裝置,檢查氣密性,裝入試劑并按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通入干燥的O2,一段時(shí)間后,點(diǎn)燃A處酒精燈
    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
    裝置B中
     
    塑料燃燒產(chǎn)物中有H2O
    裝置C中
     
    塑料燃燒產(chǎn)物中有CO2
    由上述實(shí)驗(yàn)可知,該塑料一定含有的元素是
     
    (填元素符號(hào))。
    (4)定量測(cè)定
    為進(jìn)一步確定該塑料的組成,將0.7g該塑料在足量O2中完全燃燒,共產(chǎn)生了2.2gCO2和0.9gH2O。由此可知該塑料含有的各元素質(zhì)量比為
     
    (填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
    【反思】從保護(hù)環(huán)境的角度看,廢棄塑料急劇增加造成了新的環(huán)境污染被稱為
     
    ,會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu)、污染地下水等;從節(jié)約能源的角度看,也要限制生產(chǎn),銷售和使用塑料購(gòu)物袋。

    組卷:51引用:1難度:0.6
  • 19.【化學(xué)與探究】
    銅能與硝酸銀溶液發(fā)生置換反應(yīng)的原因是
     
    ;銅與適量硝酸銀溶液充分反應(yīng)后,觀察到溶液的顏色變化為
     
    。八一學(xué)?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們準(zhǔn)備開展關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的探究。甲同學(xué)從家中拿來舊銅水壺上的幾塊碎銅片,乙同學(xué)取其中一片用砂紙將其打磨光亮。乙同學(xué)這樣做的目的是
     
    ;丙同學(xué)將這塊打磨好的銅片浸入到適量的硝酸銀溶液中。
    【發(fā)現(xiàn)問題】當(dāng)觀察到銅片表面剛剛有銀白色固體出現(xiàn)時(shí),所得溶液仍為無色,這一現(xiàn)象與所學(xué)知識(shí)不符。組內(nèi)同學(xué)立即展開討論,他們一致認(rèn)為此時(shí)的溶液仍為無色是因?yàn)槿芤褐秀~離子的濃度太小所致,于是繼續(xù)對(duì)銅離子濃度太小的原因進(jìn)行了探究:
    【提出猜想】
    猜想一:
     

    猜想二:
     
    ;
    猜想三:
     

    【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
    (1)驗(yàn)證猜想一的方案是:其它條件不變,用濃度更大的AgNO3溶液,重復(fù)實(shí)驗(yàn),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論。
    (2)驗(yàn)證猜想二的方案是:
     

    (3)驗(yàn)證猜想三的方案是:
     
    。
    【實(shí)驗(yàn)反思】
    (1)在生產(chǎn)和生活中,人們主要使用大量的合金而不是純金屬的主要原因是
     
    (答一點(diǎn))。
    (2)同學(xué)們都覺得通過對(duì)實(shí)驗(yàn)中異?,F(xiàn)象的分析和探究,大大加深了對(duì)實(shí)驗(yàn)所涉及化學(xué)知識(shí)的理解。

    組卷:33引用:1難度:0.5
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