課外閱讀。
蝦趣 齊白石蝦圖之妙，可以說是前無古人。我們從各種畫冊中看到的古代畫家的同題材作品，沒有比得上他的。據(jù)說齊白石畫蝦數(shù)十年，七十歲時達到了古人的最高水平，他不懈努力，進入了更高的境界。
我家的客廳掛著一幅齊白石蝦圖，那十來只蝦，畫得生動極了。一次，有個農(nóng)婦肩上挑著水桶，一進門，看見那幅畫，竟著了迷，擔子沒有卸肩就站著欣賞，還連聲嘖嘖贊嘆：“真像呀，活的一樣?！弊髌纺軌蚴挂粋€普通農(nóng)婦忘記把水桶卸下肩來就凝神欣賞，這可以說是一個藝術(shù)家的最高榮譽了。
齊白石深刻觀察過蝦的生活，所以他蝦圖里的蝦栩栩如生。我曾經(jīng)養(yǎng)過蝦，觀察過蝦，對齊白石蝦圖之趣有了更深的認識。
蝦的顏色隨著周圍環(huán)境顏色的變化而變化。江河里淤泥地帶的蝦，身上顏色黑些；沙底地帶的蝦，顏色白些。生命力旺盛的蝦，身體透明，生命力減弱的時候，透明度就降低了，逐漸變?yōu)槟贪咨Ｔ绞巧ν⒑褪澄锍渥愕奈r，它的頭部那一團黑色的東西越明顯，那是它的臟腑和沒有消化完的食物。活蹦亂跳的蝦，我們完全可以看到它的頭殼里的器官的搏動。
蝦是喜歡嬉戲的，常常兩只糾纏在一起，互相用鉗足逗弄著玩。蝦前進的時候，伸直了兩只鉗足；當它遇險迅速后退的時候，兩只長長的鉗足就收起來了。
蝦吃食物時很小心，總是先用鉗足去試探一下，然后趕緊后退，接著再試、再退，最后它認定完全沒有危險了，就放膽大嚼。吃東西的時候，用腳爪輔助，橈（ráo）足快樂地劃動著。有時，它僅僅用兩只腳支地，其他的腳和整個身體都斜翹起來。觀察了蝦的生活，我逐漸明白，齊白石畫那十幾只蝦，是頗費心機的，它們真是多姿多彩！既有來自淤泥地帶較黑的蝦，也有來自沙底地帶較白的蝦。它們頭殼里那一團黑色都很突出，顯出旺盛的生命力。它們有正在向前游的，也有正在向后退的，更有正在嬉戲和覓食的。畫面上沒有藻類、沙石、溪澗、水紋，但是只要看到那些蝦的姿態(tài)，仿佛這一切都有了；不知道這位老畫家觀察了多少蝦，才畫得這樣出神入化！
（1）寫出下列詞語的近義詞。
①榮譽———名譽名譽
②旺盛———繁盛繁盛
③贊嘆———稱贊稱贊
④仿佛———好像好像
（2）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。
①栩栩如生：形容畫作中的形象等生動逼真，就像活的一樣。形容畫作中的形象等生動逼真，就像活的一樣。
②出神入化：畫畫的技術(shù)高超，達到了絕妙的境界。畫畫的技術(shù)高超，達到了絕妙的境界。
（3）作者主要從 蝦的顏色蝦的顏色、蝦的動作蝦的動作、蝦的警惕性蝦的警惕性三個方面來描寫自己對蝦的了解。
（4）作者寫齊白石的畫，為什么要寫自己對蝦的許多了解？用原文中的語句來回答。 我曾經(jīng)養(yǎng)過蝦，觀察過蝦，對齊白石蝦圖之趣有了更深的認識。我曾經(jīng)養(yǎng)過蝦，觀察過蝦，對齊白石蝦圖之趣有了更深的認識。
（5）齊白石畫蝦給你什么啟示？齊白石畫蝦啟示我們在生活中要留心觀察身邊的事物，這樣才能有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。齊白石畫蝦啟示我們在生活中要留心觀察身邊的事物，這樣才能有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。
【答案】名譽；繁盛；稱贊；好像；形容畫作中的形象等生動逼真，就像活的一樣。；畫畫的技術(shù)高超，達到了絕妙的境界。；蝦的顏色；蝦的動作；蝦的警惕性；我曾經(jīng)養(yǎng)過蝦，觀察過蝦，對齊白石蝦圖之趣有了更深的認識。；齊白石畫蝦啟示我們在生活中要留心觀察身邊的事物，這樣才能有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.3
相似題
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1．閱讀。
女孩的夢想??小女孩吃力地抱著幾本書走進圖書館，把書放在了書架上。
??女孩被陳列在書架上的書籍深深地吸引住了，她想，能夠?qū)懗鰰鴣硎且患嗝戳钊肆w慕的事情。自己寫的書陳列在圖書館的書架上，這樣的人該多么幸福！
??女孩對鬢角斑白的圖書館職員表達了自己的愿望：“以后長大了我也會成為作家，也會寫很多書。”職員放下手中的印章，面帶微笑，打量著女孩，真誠地說：“以后你寫了書，就拿到我們圖書館吧，到那時，我會把你的書擺在書架最顯眼的地方?！迸⒏鷪D書館職員約定，以后一定不會食言。
??女孩漸漸長大了，女孩的夢想也跟著長大。
??讀初中的時候，女孩開始發(fā)表小短文，體驗著自己的文章變成鉛字的幸福。高中時，女孩擔任了校報的編輯。后來她到一家雜志社打工，負責關(guān)于學校的消息欄。但寫書，還只是一個遙遠的夢想。
??她堅定地相信自己的夢想一定會實現(xiàn)。她開始全身心地投入創(chuàng)作。她用了幾個月的時間，書終于寫成了。她把稿件寄給了兩家出版社，但都被拒絕了。她忍著悲傷，把稿件藏在了自己的抽屜里。
??過了幾年，女孩的夢想又復活了。她投入了新的創(chuàng)作。她的作品終于被一家出版社選中了。但是，出書并不像出報紙那樣快，她必須再等待一段時間。終于有一天，她從郵遞員手里接過了自己寫的書。她捧著書，忍不住失聲痛哭。
??她的夢想成了現(xiàn)實。她想起了小時候跟圖書館職員說的話，想起了她們的約定。
??那位慈愛的圖書館職員已去世很久了。她給圖書館新職員寫了一封信，內(nèi)容是關(guān)于一個女孩的夢和一位慈愛的圖書館職員的。新職員打來電話，說：“一定要來，我們會等著你的?！?br />??她拿著自己的書來到了圖書館，見到了熱情的新職員。新職員把她的書擺在書架的中央，她的眼里噙滿了幸福的淚水。她們在圖書館門前合拍了一張照片。這張照片記述著一個夢想實現(xiàn)的故事，其間經(jīng)歷了38年。
（1）夢的甲骨文“
”像一個人躺在床上睡覺的樣子，所以夢的本義就是做夢。由此可以推測夢想的近義詞是 ，反義詞是。文中女孩的夢想是。
（2）為了實現(xiàn)自己的夢想，女孩做了哪些事情？請按順序簡要地寫下來。
初中時發(fā)表小短文→→→→
（3）根據(jù)故事“起因、經(jīng)過、結(jié)果”的順序，概括文章的主要內(nèi)容。
（4）當初圖書館職員和小女孩約定，會把她的書擺在書架最顯眼的地方。職員這樣做的原因是：。多年后，圖書館新職員如約把她的書擺在了書架的中央。新職員這樣做的原因是：。
（5）你的夢想是什么？為了實現(xiàn)夢想，現(xiàn)在的你正在做什么事？分享一下吧！發(fā)布：2025/3/4 14:30:1組卷：11引用：1難度：0.6 -
2．閱讀短文《生命的選擇》
生命的選擇??①在我住的這一棟樓的前邊，是一片開闊的空地。這片向陽的地方，從早晨太陽一升起，地上便紅地毯一般，鋪滿了霞光。中午，一直到傍晚，太陽被西邊的高樓遮擋之前，空地上都是一片明媚的陽光。
??②多好的一塊空地?；ü儽銓⑦@里設(shè)計成一座小小的花園，四周栽種上一些秋季會抽出茸茸的花穗的纖草，擁圍著一個圓圓的花壇。種些什么呢？見花工們細細地松軟著花壇的濕土，人們猜測著?！白匀皇敲倒辶恕！被ü冋f。
??③不多日子，油黑的玫瑰葉子便密密地遮蔽了黃土；似乎這期間，不過一陣、兩陣小雨，人們一如既往匆匆走過那花壇，忙各自的事情。突然一日，有人驚奇地喊了一聲：“多好的玫瑰!”
??④人們好像一下子被那花驚醒了。紅的、黃的、粉的，一時間各色玫瑰，競相綻放開來，惹得人眼里一亮一亮。有一些美麗的花朵裝點生活，日子平添了些色彩、滋味和樂趣。大人、孩子，過路時總會留住腳步，欣賞一番。大樓里常年不曾搭話的鄰居，此時也都能找到共同的話題。堅硬的生活，頓時變得柔軟多了。
??⑤可是有一日，有孩子突然提醒大人們，到樓后去看看，說那里也有花。
??⑥樓后？怎么可能呢？那里的陽光，結(jié)結(jié)實實被這樓房遮掩著，而且還有一些高大的槐樹，枝丫互相勾扯著，地上是永遠的潮濕和陰涼，甚至還有一些灰塵和垃圾被風卷到那里。春天，當所有的地面上都干干的、亮亮的，惟獨樓后骯臟的殘雪還遲遲不肯化開。那里怎么會有花呢？
??⑦拗不過孩子的拉扯，就到樓后看看去吧!這時已是傍晚，朦朦朧朧的月光下，人們果然看到白花花的一些已綻放的花朵。粗粗的、長長的花朵，挺在碩大的綠葉上，倒像是插了滿頭玉簪（zān）、銀簪的古代仕女。莊重里透著一些羞怯，沒有人能叫出那花的名字，只是花開得雪白，單純而圣潔，讓人燥熱的心頭有被一股清涼清涼的水灑洗過一般舒坦。
??⑧第二天，趕快去問花工，回答說：“那是白玉簪，雖然長在陰涼潮濕的地方，但是花開得高潔得很哩?！?br />??⑨于是，這棟樓美麗了。樓前，陽光下，姹紫嫣紅；樓后，月光下，潔白如雪。隨即，也就有人告訴自己的孩子：你看，生活的路多寬!有陽光□就去做玫瑰□開得熱烈□大方些□沒有陽光，也別怨天尤人，白花照樣可愛。
（1）在短文第⑨自然段的方框里填上合適的標點。
（2）聯(lián)系短文內(nèi)容，將表格填寫完整。
（3）請你結(jié)合短文內(nèi)容說說白玉簪花的“高潔”體現(xiàn)在哪兩個方面。名稱 玫瑰 白玉簪 地點 樓前 環(huán)境 陽光被遮擋，潮濕的地面 顏色
（4）第④自然段中“堅硬的生活，頓時變得柔軟多了?！边@句話中“堅硬”指的是，“柔軟”指的是，產(chǎn)生這種變化的原因是
（5）聯(lián)系短文內(nèi)容或生活實際談談第⑨自然段畫線句子的理解。
（6）讀過短文，你還會想到哪種植物，你又欣賞它什么呢？發(fā)布：2025/3/4 13:0:1組卷：34引用：1難度：0.5 -
3．勇于“自責”的荷蘭人
①提起荷蘭，我們不禁會說那是一個美麗的國度：那里有旖旎的風光、轉(zhuǎn)動不停的風車和成片的各色郁金香。但當我真正到了荷蘭，給我留下印象最深的，卻是荷蘭人勇于自責的品質(zhì)。
??②一天，我在家中接到了一個“自責”的電話。
??③“您好，請問是梁先生嗎？”
??④“是啊，您是？”
??⑤“我是電力公司的。”
??⑥“請問有什么事？”
??⑦“您家這個月的電費比以前多了26歐元，我可以知道原因嗎？”
??⑧這是什么意思？我有點兒生氣，這個工作人員可能懷疑我沒有按照有關(guān)規(guī)定用電。在荷蘭，能源有限，電力緊張，按照規(guī)定，居民要使用節(jié)能燈具。
??⑨“您是在懷疑我沒有按照有關(guān)規(guī)定用電嗎？”我的聲音有點兒高。
??⑩“不不，您誤會了。我發(fā)現(xiàn)您的電費上漲了，擔心是哪里漏了電，所以想請您注意一下。如果您認為有必要的話，我們就上門去檢查一下。”
???原來是這樣，我為自己剛才的態(tài)度臉紅，不知道該怎么回應。我不說話，對方就不停地道歉，說馬上派人來檢修，并對由此產(chǎn)生的影響表示歉意。半小時后，兩個身著工作服的人來到我家，對房間里的線路進行了全面檢查。檢查的結(jié)果是，線路沒有問題。
???我送兩位檢查線路的工作人員出門時，看到了鄰居愛德華。他老遠就朝我揮手。愛德華是來“懺悔”的。
???“我聽說您的車因為違規(guī)被警察處罰了?！?br />???“是的。不過，這與您有什么關(guān)系呢？”
???“您忘記了嗎？前段時間我借過您的車?！睅滋烨埃瑦鄣氯A借我的車去接孩子，前后也就半個小時。他的話讓我大跌眼鏡：“雖然我只用了一會兒，但是紅燈有可能是我闖的；即使與我沒有關(guān)系，我也有責任，我應該時常提醒您！”此時，妻子和我驚得張大了嘴，不知道該說什么才好。
???遇到事情時總從自己身上找原因，而不是一味責怪別人，這也許是荷蘭人的習慣。他們的“自責”，時而是一種潛意識的善意呵護，時而又是彼此難以名狀的信任，給人帶來溫馨，帶來了社會的和諧。荷蘭人這種勇于自責的品質(zhì)，值得我們學習和借鑒。
（1）根據(jù)下面的釋義，從文中找出相應的四字詞語。
①瞪著眼睛說不出話來，形容受窘或驚呆的樣子。
②形容無法用語言形容。
（2）文章第①段中提到，荷蘭的美麗在于有旖旎的風光、和，而留給作者印象最深的卻是。
（3）在第②-?段中，“我”的情緒先是生氣，這是因為；后來“我”為自己的態(tài)度臉紅，這是因為。
（4）文章中寫了哪三件事？用簡潔的語言概括出來。
（5）通過閱讀全文，你知道荷蘭人的“自責”實際指的是什么嗎？請聯(lián)系生活實際，寫出自己的感悟。發(fā)布：2025/3/4 14:30:1組卷：21引用：2難度：0.5
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