按要求完成句子練習(xí)。
（1）張思德同志是為人民利益而死的。張思德同志的死是比泰山還要重的。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）
因?yàn)閺埶嫉峦臼菫槿嗣窭娑赖?，所以他的死是比泰山還要重的。因?yàn)閺埶嫉峦臼菫槿嗣窭娑赖?，所以他的死是比泰山還要重的。
（2）看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來(lái)反抗嗎？（改為陳述句）
看羊還不夠資格的八兒，不能設(shè)什么法來(lái)反抗。看羊還不夠資格的八兒，不能設(shè)什么法來(lái)反抗。
（3）為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。（改為雙重否定句）
為了避免黨組織被破壞，父親不得不把一些書籍和文件燒掉。為了避免黨組織被破壞，父親不得不把一些書籍和文件燒掉。
（4）教師節(jié)，張老師光榮地被評(píng)為“特級(jí)教師”的稱號(hào)。（修改病句）
教師節(jié)，張老師光榮地被評(píng)為“特級(jí)教師”。教師節(jié)，張老師光榮地被評(píng)為“特級(jí)教師”。
【答案】因?yàn)閺埶嫉峦臼菫槿嗣窭娑赖模运乃朗潜忍┥竭€要重的。；看羊還不夠資格的八兒，不能設(shè)什么法來(lái)反抗。；為了避免黨組織被破壞，父親不得不把一些書籍和文件燒掉。；教師節(jié)，張老師光榮地被評(píng)為“特級(jí)教師”。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/2/26 22:0:1組卷：6引用：1難度：0.8
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1．按要求寫句子。
（1）這樣宏偉的建筑，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（改為肯定句）
（2）我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的。
我們這個(gè)隊(duì)伍一定會(huì)興旺起來(lái)。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩個(gè)句子合成一句話）
（3）日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？（把句子改成陳述句）
（4）在括號(hào)中填入讀音為“shi”的字。
許多圖過(guò)江的百姓，被咆哮的江水吞，真悲哀??！年輕的僧人唐東杰布許下宏愿，發(fā)要架一座橋。為了籌措資金，他四處表演，用歌舞說(shuō)唱的形，表演宗教故、演歷史傳說(shuō)……使藏戲流傳。發(fā)布：2025/2/27 2:0:1組卷：15引用：1難度：0.7 -
2．按要求寫句子。
（1）所到之處，人們?yōu)楣媚飩兛∏蔚娜菝病㈡鼓鹊奈枳?、?yōu)美清新的唱腔贊嘆不已。（改為雙重否定句）
（2）李濤對(duì)胡麗說(shuō)：“我要像你一樣熱愛(ài)集體?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）
（3）照樣子，寫句子。
老師如引路人，將一位懵懂無(wú)知的孩子教育成心智成熟的少年。
老師如，。
（4）他高興得坐立不安。（ 用修改符號(hào)修改病句）
（5）我難道要赤裸裸地來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也赤裸裸地回去嗎？（改為陳述句）發(fā)布：2025/2/27 2:30:1組卷：3引用：1難度：0.8 -
3．（1）為了不滑下去，他不得不用兩只手緊緊地抓住雄鵝的羽毛。（改為肯定句）
（2）他沒(méi)有老師的引領(lǐng)，會(huì)有今天的一切嗎？（改為陳述句）
（3）他那布滿皺紋的臉上露出難以忍受的痛苦。（縮句）發(fā)布：2025/2/27 2:30:1組卷：29引用：1難度：0.7
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