海水為什么是藍(lán)的
文?鄧琮琮??1921年，碧波萬(wàn)頃的地中海。
??印度科學(xué)家拉曼在英國(guó)皇家學(xué)會(huì)上作了聲學(xué)與光學(xué)的研究報(bào)告后，取道地中海乘船回國(guó)。陽(yáng)光融融，暖風(fēng)徐徐，深藍(lán)色的海面上躍動(dòng)著鱗片狀耀眼的光斑。甲板上漫步的人群中，一對(duì)印度母子的對(duì)話引起了拉曼的注意。
??“媽媽，這個(gè)大海叫什么名字？”
??“地中海！”
??“為什么叫地中海？”
??“因?yàn)樗鼕A在歐亞大陸和非洲大陸之間?！?br />??“那它為什么是藍(lán)色的？”
??年輕的母親一時(shí)語(yǔ)塞

sè

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，求助的目光正好遇上了在一旁饒

ráo

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有興味傾聽他們談話的拉曼。拉曼告訴男孩兒：

“

“

海水之所以呈藍(lán)色

，

，

是因?yàn)樗瓷淞颂炜盏念伾?!--BA-->

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。”

??在此之前，幾乎所有的人都認(rèn)可這一解釋。它出自英國(guó)物理學(xué)家瑞利。這位以發(fā)現(xiàn)惰

duò

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性氣體而聞名于世的大科學(xué)家，曾用太陽(yáng)光被大氣分子散射的理論解釋過天空的顏色，并由此推斷海水的藍(lán)色是反射了天空的顏色所致。
??但不知為什么，在告別了那對(duì)母子之后，拉曼忽然對(duì)自己的解釋產(chǎn)生了疑惑。那個(gè)充滿好奇心的稚

zhì

zhì

童，那雙求知的大眼睛，那些源源不斷涌現(xiàn)出來(lái)的“為什么”，使拉曼深感愧疚。作為一名科學(xué)家，他發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中喪失了男孩兒那種在“已知”中追求“未知”的好奇心，他的心不禁

jīn

jīn

一震。
失去好奇心是科學(xué)發(fā)現(xiàn)與發(fā)明的最大忌諱

huì

huì

，即使是一個(gè)頗有作為的科學(xué)家，也會(huì)因此而變得閉目塞聽，止步不前。
??拉曼回到印度后，立即著手研究海水為什么是藍(lán)的。首先，他發(fā)現(xiàn)瑞利的解釋實(shí)驗(yàn)證據(jù)不足，令人難以信服；接著，他從光線散射與水分子相互作用入手，進(jìn)行了深入的研究，終于運(yùn)用愛因斯坦等人的漲落理論，獲得了光線穿過凈水、冰塊及其它材料時(shí)散射現(xiàn)象的充分?jǐn)?shù)據(jù)，證明出水分子對(duì)光線的散射使海水顯出藍(lán)色的原理，與大氣分子散射太陽(yáng)光而使天空呈現(xiàn)藍(lán)色的原理完全相同。也就是說(shuō)，海水看上去呈藍(lán)色的原因，不是因?yàn)楹Ｋ瓷淞颂炜盏乃{(lán)色，而是海水對(duì)陽(yáng)光進(jìn)行了散射。后來(lái)，拉曼又在固體、液體和氣體中，分別發(fā)現(xiàn)了一種普遍存在的光散射效應(yīng)。他發(fā)現(xiàn)的這種光散射效應(yīng)，被人們稱為“拉曼效應(yīng)”，為20世紀(jì)初科學(xué)界最終接受光的粒子性學(xué)說(shuō)提供了有力的證據(jù)。
??1930年，地中海輪船上那個(gè)男孩兒的問號(hào)，把拉曼領(lǐng)上了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)臺(tái)，使他成為印度也是亞洲歷史上第一個(gè)獲得此項(xiàng)殊榮的科學(xué)家。
??那個(gè)有著無(wú)窮問題的男孩子的故事，在不斷地提醒人們：永遠(yuǎn)不要放棄你對(duì)“已知”的好奇心，也許新的發(fā)現(xiàn)就在你“已知”的“未知”之中。
（1）給加點(diǎn)的漢字標(biāo)注正確的音節(jié)，寫在橫線上。
（2）照樣子積累詞語(yǔ)。
陽(yáng)光融融

其樂融融

其樂融融

暖風(fēng)徐徐

小心翼翼

小心翼翼

  （第3、第4個(gè)字重疊）
愧疚

自責(zé)

自責(zé)

（與心理活動(dòng)相關(guān)的詞語(yǔ)）
不知不覺

不三不四

不三不四

（含兩個(gè)“不”的四字詞語(yǔ)）
（3）根據(jù)故事情境給文段中橫線里標(biāo)注正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（4）關(guān)于“海水為什么是藍(lán)的”，下列回答正確的兩項(xiàng)是

BC

BC

A．英國(guó)物理學(xué)家瑞利曾用太陽(yáng)光被大氣分子散射的理論解釋過天空的顏色，并由此推斷海水的藍(lán)色是反射了天空的顏色所致。
B．拉曼進(jìn)行了深入地研究，證明出水分子對(duì)光線的散射使海水顯出藍(lán)色。
C．海水看上去呈藍(lán)色的原因，不是因?yàn)楹Ｋ瓷淞颂炜盏乃{(lán)色，而是海水對(duì)陽(yáng)光進(jìn)行了散射。這種光穿過不同物質(zhì)產(chǎn)生的散射效應(yīng)，被人們稱為“拉曼效應(yīng)”。
D．水分子對(duì)光線的散射使海水顯出藍(lán)色的原理，與大氣分子散射太陽(yáng)光而使天空呈現(xiàn)藍(lán)色的原理完全相同，因此，海水呈現(xiàn)藍(lán)色與天空的顏色有關(guān)。
（5）如何理解文中畫“       ”句子，并舉一例來(lái)說(shuō)明。

這句話告訴我們?cè)谝延械恼J(rèn)知、經(jīng)驗(yàn)和判斷的基礎(chǔ)上敢于探索新知，一直堅(jiān)持，不要放棄，培養(yǎng)探索未知領(lǐng)域的開拓和創(chuàng)新精神，也許新的發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造，就來(lái)源于對(duì)已知事物的不斷探索之中。

這句話告訴我們?cè)谝延械恼J(rèn)知、經(jīng)驗(yàn)和判斷的基礎(chǔ)上敢于探索新知，一直堅(jiān)持，不要放棄，培養(yǎng)探索未知領(lǐng)域的開拓和創(chuàng)新精神，也許新的發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造，就來(lái)源于對(duì)已知事物的不斷探索之中。