短文
奇 跡 法國著名作家雨果才華出眾他20歲開始發(fā)表作品 剛剛29歲就創(chuàng)作了轟動法國文壇的小說 巴黎圣母院以后又創(chuàng)作了一系列戲劇 詩歌 小說 可正當(dāng)他才華橫溢時(shí) 心臟病發(fā)作了
看著40歲的雨果發(fā)青的臉色，沉重的喘息，人們惋惜萬分。
雨果并不悲觀，他在醫(yī)生的指導(dǎo)下，開始進(jìn)行體育鍛煉。他每天清晨外出散步、作操，接著跑步、游泳……雨果的健康狀況慢慢好轉(zhuǎn)，體質(zhì)逐漸增強(qiáng)。他又獲得了精力，重新拿起筆，寫出了大量的文學(xué)作品。直到晚年任創(chuàng)作不懈，60歲時(shí)創(chuàng)作了《悲觀世界》。80歲那年寫成了《篤爾克瑪》。雨果活了84歲。
看到雨果得了心臟病卻成了長壽者，人們驚嘆不已：“真是個(gè)奇跡!”
奇跡怎么來的呢？生命在于運(yùn)動，進(jìn)行體育鍛煉!
（1）給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。
（2）寫出下列詞語的反義詞。
逐漸迅速迅速 悲觀高興高興 增強(qiáng)減弱減弱
（3）請概括出短文第二段的段意。
（4）短文通過記敘身患重病的雨果積極樂觀，堅(jiān)持運(yùn)動，戰(zhàn)勝了病魔，并獲得長壽積極樂觀，堅(jiān)持運(yùn)動，戰(zhàn)勝了病魔，并獲得長壽的事，說明了生命在于運(yùn)動。生命在于運(yùn)動。。
【考點(diǎn)】語段閱讀．
【答案】迅速；高興；減弱；積極樂觀，堅(jiān)持運(yùn)動，戰(zhàn)勝了病魔，并獲得長壽；生命在于運(yùn)動。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/3/9 19:0:2組卷：1引用：1難度：0.8
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1．讀《巨人的花園》節(jié)選，完成練習(xí)。
??趕走孩子以后，巨人在花園周圍砌起圍墻，而且豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。不久，北風(fēng)呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。巨人孤獨(dú)地度過了漫長的嚴(yán)冬。春天終于來了，村子里又開出美麗的鮮花，不時(shí)傳來小鳥的歡叫。但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞。巨人裹著毯子，還瑟瑟發(fā)抖。他想：“今年的春天為什么這么冷，這么荒涼啊……”
（1）從選文中摘抄2個(gè)描寫冬天天氣特點(diǎn)的四字詞語，再寫出一個(gè)來。
（2）選文的第2自然段和形成了鮮明的對比。這體現(xiàn)了童話故事中的特點(diǎn)。
（3）春天來了，巨人的花園里卻又冷又荒涼的原因是什么？發(fā)布：2025/3/10 14:30:1組卷：3引用：1難度：0.7 -
2．閱讀《手指》片段，做題。
??大拇指在五指中，形狀實(shí)在算不上美。身材矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡單，人家有兩個(gè)關(guān)節(jié)，他只有一個(gè)。但在五指中，卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻由他相幫扶住琴身；水要噴出來，叫他死力抵??；血要流出來，叫他拼命按住；重東西翻倒去，叫他用勁扳??；要讀書了，叫他翻書頁；要進(jìn)門，叫他撳電鈴。討巧的事，卻輪不上他。例如招呼人，都由其他四指上前點(diǎn)頭，他只能呆呆站在一旁。給人搔癢，人舒服后，感謝的是其他四指。
（1）作者從、、這三方面描寫大拇指形狀不美的。
（2）畫“﹏﹏﹏”的語句運(yùn)用了和的修辭手法，請?jiān)囍m(xù)寫兩種情景：；。
（3）從短文中，我知道大拇指的特點(diǎn)是，日常生活中，“大拇指”式的人有、等。發(fā)布：2025/3/10 14:30:1組卷：7引用：1難度：0.7 -
3．閱讀課文《趙州橋》片段，完成練習(xí)
??這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞（rǎo rào）的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪（zhǎo zhuǎ）互相抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。
（1）將括號里錯(cuò)誤的讀音用“/”劃去。
（2）寫出下列詞語的近義詞。
精美
回首
（3）“這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀?！边@句話在文中的作用是
A.總結(jié)全文，揭示中心。
B.承上啟下，過渡作用。
（4）這段話主要寫。
（5）片段中劃橫線的句子運(yùn)用了的修辭手法。請仿照上面的句式，寫一寫自習(xí)課上的情景。發(fā)布：2025/3/10 14:30:1組卷：4引用：2難度：0.6