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讓我跑完心中的路程??①派蒂?威爾森在年幼時(shí)就被(診斷 判斷)
診斷
診斷
出患有癲癇病。她的父親吉姆.威爾森習(xí)慣每天晨跑。有一天,派蒂對(duì)父親說:“爸,我想每天跟你一起慢跑,但我擔(dān)心……”她父親回答說:“萬一你發(fā)作,我也知道如何處(chǔ chù)
chǔ
chǔ
理。我們明天就開始吧。”
??②于是,十幾歲的派蒂就這樣與跑步結(jié)(jiē jié)
jié
jié
下了不解之緣。和父親一起跑步是她一天之中最快樂的時(shí)光,跑步期間,派蒂的病一次也沒發(fā)作。幾個(gè)禮拜之后,她向父親表達(dá)了自己的心愿:“爸,我心中有了自己的路程——我想打破女子長距離跑步的世界紀(jì)錄?!?br />??③她父親替她查了吉尼斯紀(jì)錄,發(fā)現(xiàn)女子長距離跑步的最高紀(jì)錄是80英里。當(dāng)時(shí)讀高一的派蒂為自己訂立了一個(gè)長遠(yuǎn)的“心中路程”:“今年我要從橘縣跑到舊金山(400英里),高二時(shí)要跑到俄勒岡州的波特蘭(約1500英里);高三時(shí)的目標(biāo)在圣路易市(約2000英里),高四則要向白宮前進(jìn)(約3000英里)。”
??④在每天的跑步中,
雖然
雖然
派蒂經(jīng)常有感冒或扭腳等身體不適,
但是
但是
她一直滿懷熱情與理想,對(duì)自己說:“讓我跑完心中的路程”。對(duì)她而言,癲癇只是偶爾給她帶來不便的小毛病。她不因此萎靡不振,相反地,她更加珍惜自己已經(jīng)擁有的。
??⑤高一時(shí),派蒂穿著寫有“我愛癲癇”的襯衫,一路跑到了舊金山。她父親陪她跑完了全程,做護(hù)士的母親則開著旅行拖車尾隨在后,(照料 照看)
照料
照料
父女二人。
??⑥高二時(shí),她身后的支持者換成了班上的同學(xué)。他們拿著巨幅的海報(bào)為她加油打氣,海報(bào)上寫著:“派蒂,跑??!”這句話后來也成為她自傳的書名。但在這段前往波特蘭的路上,她扭傷了腳踝。醫(yī)生勸告她立刻中止跑步:“你的腳踝必須上石膏,否則會(huì)造成永久的傷害?!?br />??⑦她說:“醫(yī)生,讓我跑完心中的路程吧!你不了解,跑步不是我一時(shí)的興趣,而是我一輩子的最愛。我跑步不單是為了自己,同時(shí)也是要向所有人證明,身有殘疾的人照樣能跑馬拉松?!?br />??⑧派蒂終于來到了波特蘭,俄勒岡州州長還陪她跑完了最后一英里。一面寫著紅字的橫幅早在終點(diǎn)等著她:“超級(jí)長跑女將,派蒂?威爾森在17歲生日這天創(chuàng)造了輝煌的紀(jì)錄?!?br />??⑨高中最后一年,派蒂背著寫有“讓我跑完心中的路程”的輕便背包,花了4個(gè)月的時(shí)間,由西岸長征到東岸,然后抵達(dá)華盛頓,并接受總統(tǒng)召見。她告訴總統(tǒng):“我已經(jīng)跑完了心中的路程——我想讓其他人知道,癲癇患者與一般人無異,也能過正常的生活?!?br />(1)用“_____”畫出文中括號(hào)里使用恰當(dāng)?shù)淖x音或詞語。
(2)在文中橫線里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
(3)聯(lián)系上下文,理解詞語的意思。
不解之緣——
不能解開的緣分。文中指派蒂和跑步結(jié)下了緣分。
不能解開的緣分。文中指派蒂和跑步結(jié)下了緣分。

萎靡不振——
意志消沉,精神不振。文中指派蒂并沒有因?yàn)樯《趩省?/div>
意志消沉,精神不振。文中指派蒂并沒有因?yàn)樯《趩省?/div>
(4)請(qǐng)簡要概括文章的主要內(nèi)容。
從小患有癲癇病的女孩派蒂滿懷熱情和理想,克服身體的病痛完成了自己心中的路程,打破了女子長距離跑步的世界紀(jì)錄。
從小患有癲癇病的女孩派蒂滿懷熱情和理想,克服身體的病痛完成了自己心中的路程,打破了女子長距離跑步的世界紀(jì)錄。

(5)讀文中畫線的句子,聯(lián)系上下文,體會(huì)人物的內(nèi)心。
①“爸,我想每天跟你一起慢跑,但我擔(dān)心……”文中的“派蒂”會(huì)想:
“我”想和爸爸一起慢跑,但很擔(dān)心中途身體不適,病情會(huì)發(fā)作,導(dǎo)致病情惡化。
“我”想和爸爸一起慢跑,但很擔(dān)心中途身體不適,病情會(huì)發(fā)作,導(dǎo)致病情惡化。

②派蒂在背包上寫上“讓我跑完心中的路程”的話語,是想告訴大家:
癲癇患者與一般人無異,也能過正常的生活,也能完成自己的夢(mèng)想。
癲癇患者與一般人無異,也能過正常的生活,也能完成自己的夢(mèng)想。

(6)你覺得派蒂是一個(gè)怎樣的女孩?
派蒂在跑步時(shí)感冒或扭腳等身體不適時(shí),都要說“讓我跑完心中的路程”。我覺得她是一個(gè)滿懷理想、堅(jiān)持不懈、百折不撓的女孩。
派蒂在跑步時(shí)感冒或扭腳等身體不適時(shí),都要說“讓我跑完心中的路程”。我覺得她是一個(gè)滿懷理想、堅(jiān)持不懈、百折不撓的女孩。

【答案】診斷;chǔ;jié;雖然;但是;照料;不能解開的緣分。文中指派蒂和跑步結(jié)下了緣分。;意志消沉,精神不振。文中指派蒂并沒有因?yàn)樯《趩?。;從小患有癲癇病的女孩派蒂滿懷熱情和理想,克服身體的病痛完成了自己心中的路程,打破了女子長距離跑步的世界紀(jì)錄。;“我”想和爸爸一起慢跑,但很擔(dān)心中途身體不適,病情會(huì)發(fā)作,導(dǎo)致病情惡化。;癲癇患者與一般人無異,也能過正常的生活,也能完成自己的夢(mèng)想。;派蒂在跑步時(shí)感冒或扭腳等身體不適時(shí),都要說“讓我跑完心中的路程”。我覺得她是一個(gè)滿懷理想、堅(jiān)持不懈、百折不撓的女孩。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:11引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.種春風(fēng)??①立春那天,我去郵局取款。排在我前面的是一位七十歲左右的老人,他手中拿著一張報(bào)紙?!肮媚?,你能幫我寫一下嗎?”老人忽然對(duì)我說,“人老了,戴上老花鏡也怕寫錯(cuò)?!蔽矣悬c(diǎn)兒無可奈何,問:“寄到哪里?”“就照這報(bào)紙上印的地址寄吧?!彼钢鴪?bào)紙上的一篇文章說。
    ??②原來文章說的是某村的一個(gè)小女孩,父母突然去世,她跟著八十歲的奶奶生活,學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)都沒有著落?!按蟛?,這肯定是騙局,您不能信!”“是真的!以前我也寄過,人家都給回信了。你說,要是沒有大難處,人家怎么會(huì)這么求咱呢?一定是過不去這個(gè)坎……”老人很固執(zhí)。
    ??③我打量著這位老人。他身穿洗得褪了色的藍(lán)布上衣,一條膝蓋打了補(bǔ)丁的黑褲。老人感慨地說:“現(xiàn)在生活好了,小時(shí)候家里窮啊,要不是別人幫我,我肯定活不到現(xiàn)在。古人都說要投桃報(bào)李,我也應(yīng)該幫助別人?!鳖D時(shí),我心中一陣感動(dòng)。
    ??④為了保險(xiǎn),我撥通了那家報(bào)社的電話,他們不但知道老人的大名,還說,老人每月都要寄錢來,他們對(duì)此非常感激。
    ??⑤老人每月的退休金只有500元,但他寄出的錢是300元!我有些震驚,這些錢對(duì)我而言無所謂,不過是一篇小文的稿酬而已,可對(duì)老人幾乎是傾其所有。
    ??⑥老人說:“下個(gè)月我還要寄,好讓她們祖孫倆能過得更好?!辈恢獮槭裁?,我的眼睛有些濕潤。那一刻,我的心隱隱不安:為自己買瓶香水能花上千兒八百,可是,對(duì)他人卻越來越鐵石心腸了。
    ??⑦那天,我領(lǐng)取的稿費(fèi)將近兩千元,我也要了一張匯款單,寫了同一個(gè)地址。老人非常感動(dòng),一個(gè)勁地說:“姑娘,我替她們祖孫倆謝謝你!”我連忙搖頭。老人那種本真的善良,喚醒了我心中被遺忘的東西。
    ??⑧和老人告別后,我的心頭別樣溫暖。外面春風(fēng)乍起,心里的春風(fēng)也悄悄來了。我想起了一首老歌:“每個(gè)人心里一畝一畝田,每個(gè)人心里一個(gè)一個(gè)夢(mèng)……用它來種什么,用它來種什么,種桃種李種春風(fēng)……”春風(fēng)怎么可以種?我一直不明白。現(xiàn)在我終于知道了,春風(fēng)是可以種的。只要在心里播下愛的種子,它就會(huì)悄悄萌發(fā),讓你的心田吹拂起溫暖的春風(fēng)
    (1)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。
    1)投桃報(bào)李:
    2)傾其所有:
    (2)從文中找出描寫“我”情感變化的詞語,按順序填寫在括號(hào)里。
    無可奈何→
     
     
     
     

    (3)聯(lián)系上下文,從描寫方法的角度賞析下列語句。
    1)他身穿洗得褪了色的藍(lán)布上衣,一條膝蓋打了補(bǔ)丁的黑褲。
    這句話運(yùn)用了
     
    描寫,從中看出老人生活
     
    。
    2)老人感慨地說:“現(xiàn)在生活好了,小時(shí)候家里窮啊,要不是別人幫我,我肯定活不到現(xiàn)在。古人都說,要投桃報(bào)李。我也應(yīng)該幫助別人?!?br />這句話運(yùn)用了
     
    描寫,從中看出老人
     
    品質(zhì)。
    (4)文章第⑤段“這些錢對(duì)我而言無所謂”中的“這些錢”指的是哪些錢?作者為什么會(huì)感到震驚?
     

    (5)你認(rèn)為題目“種春風(fēng)”有什么含義?
     

    發(fā)布:2025/2/27 2:30:1組卷:20引用:1難度:0.4
  • 2.老師領(lǐng)進(jìn)門(節(jié)選)      我聽得入迷,恍如身臨其境,田老師的話戛然而止,我卻仍在發(fā)呆,直到三年級(jí)的學(xué)兄捅了我一下,我才驚醒。
          那時(shí)候,田老師每講一課,都要編一個(gè)引人入勝的故事,一、二、三、四年級(jí)的課文都是如此。我在田老師門下受業(yè)四年,聽到上千個(gè)故事,有如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地。
          從事文學(xué)創(chuàng)作,需要豐富的想象力,在這方面田老師培育了我,給我開了竅。
          我回家鄉(xiāng)去,在村邊、河畔、堤坡,遇到田老師拄杖散步,仍然像四十年前的一年級(jí)小學(xué)生那樣,恭恭敬敬地向他行禮。談起往事,我深深感謝他在我那幼小的心田上,播下了文學(xué)的種子。老師搖搖頭,說:“這不過是無心插柳柳成蔭??!”
          十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。
    (1)聯(lián)系上下文解釋詞語。
    ①戛然而止:
     
    。
    ②引人入勝:
     
    。
    (2)“田老師的話戛然而止,我卻仍在發(fā)呆,直到三年級(jí)的學(xué)兄捅了我一下,我才驚醒”這句話中的“捅”好在哪里?
     

    (3)品讀句子,體會(huì)感情。
    老師搖搖頭,說:“這不過是無心插柳柳成蔭??!“
    ①“無心插柳柳成蔭”的意思是
     

    ②老師的語言反映了他的什么特點(diǎn)呢?
    (4)請(qǐng)你寫出對(duì)“十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘?!边@句話的理解。它表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
     

    發(fā)布:2025/2/27 2:30:1組卷:12引用:1難度:0.8
  • 3.忽略??夕陽斜照在玻璃窗上,再反射到陽臺(tái)的瓷磚上,幻出一片紅紅亮亮的光芒,很美,很好。
    ??孩子跪坐在椅子上,癡癡地望著陽臺(tái)上沐浴著夕陽的花盆,無限美好的夕陽毫不吝嗇地把光芒灑向花盆中的紫羅蘭,使得本來就很美的紫羅蘭更添幾分美好。但孩子的心思全不在這,他只顧癡癡地看著花盆中紫羅蘭葉下幾根嫩嫩綠綠的小瓜苗。這是孩子幾天前吃西瓜時(shí)好玩似的隨意吐進(jìn)花盆中的,沒想到竟會(huì)長出瓜苗來。孩子滿心歡喜地看著□不禁叫出了聲□要是瓜苗慢慢地長出小西瓜來□那該多好啊□接著孩子咯咯地笑了,滿眼的憧憬。
    ??孩子的母親見了,走過來說:“看什么呢?”
    ??孩子忙把母親拉到花盆前,開心地說:“媽媽,看,花盆里長了好多小苗苗!以后它們會(huì)長成大苗苗,結(jié)小西瓜給我吃的?!?br />??母親皺了皺眉頭,笑了笑,“傻瓜,那些瓜苗不過幾天就會(huì)死的,根本長不出西瓜?!焙⒆右Я艘ё齑?,接著笑了,睜大著眼睛說:“會(huì)的,小瓜苗會(huì)長成西瓜的,我會(huì)天天照顧好它們的?!?br />母親笑著搖了搖頭,轉(zhuǎn)身就到廚房去了,身后是孩子表現(xiàn)出來的堅(jiān)定與信心。
          一天下午,孩子從學(xué)前班回來后,照例跑向陽臺(tái),奔向花盆。頓時(shí)孩子傻了眼,花盆中只有那株紫羅蘭在夕陽下耀武揚(yáng)威地炫耀著。孩子揉了揉眼睛,懷疑自己看錯(cuò)了,但事實(shí)如此,嫩嫩綠綠的小瓜苗不見了。孩子“哇”的一聲哭了。
    ??之后,孩子哽咽著問母親,“媽媽,小瓜苗怎么沒了?”
    ??“被我拔了,這有什么哭的,那些瓜苗長在花盆里,影響紫羅蘭的生長,那些個(gè)小東西,別管了。你也是,就知道哭。乖,別哭了?!蹦赣H笑著責(zé)備孩子的淘氣,拿出手帕擦擦孩子的眼睛。
    ??此后,孩子的眼睛總愛往花盆里瞟,并且想過把那株令他深惡痛絕的紫羅蘭給拔了,孩子也幾次用手捏住它,但終究沒拔。這也是一個(gè)生命呀,孩子想。
    ??幾天后,孩子畫了張畫,畫中是一個(gè)大大的花盆,花盆里有一枝小小的瓜苗,嫩嫩的,綠綠的,旁邊寫了一行小字:“我雖小,但我也是一個(gè)生命?!崩蠋燇@訝于他的想法,給了他滿分。孩子把畫拿給母親看,母親看了看分?jǐn)?shù),笑著說:“不錯(cuò)啊,真厲害,得了個(gè)滿分。媽媽待會(huì)兒帶你去上街,給你買冰淇淋?!?br />??夕陽斜照在玻璃窗上,再反射到陽臺(tái)的瓷磚上,幻出一片紅紅亮亮的光芒,很美,很好。
    ??孩子呆呆地望著花盆,覺得心里空空的……
    (1)在短文中的“□”中加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (2)用波浪線在文中畫出母親對(duì)孩子的兩次“忽略”。
    (3)聯(lián)系上下文,走進(jìn)人物內(nèi)心。
    1)對(duì)孩子的心理,作者進(jìn)行了多次描寫,請(qǐng)?zhí)顚懞⒆拥男睦碜兓^程。
    憧憬——
     
    ——補(bǔ)償——
     

    2)看到花盆里長出幾根嫩嫩綠綠的小瓜苗,孩子認(rèn)為
     
    。母親則認(rèn)為
     
    。
    3)老師給孩子的畫滿分是因?yàn)?
     
    。
          母親對(duì)孩子得的滿分的看法是
     
    。
    (4)文章開頭和倒數(shù)第二段都描寫了同一景物,這樣描寫有何作用?
    (5)這篇文章的題目“忽略”有著豐富的內(nèi)涵,把你的理解寫在下面。
    (6)生活中,與小男孩的經(jīng)歷類似的事情,在你身上很可能發(fā)生過,你認(rèn)為母親做的對(duì)嗎?如果你就是文中的孩子,你想對(duì)母親說些什么?

    發(fā)布:2025/2/27 2:30:1組卷:22引用:1難度:0.9
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