文言文閱讀。
宋人有閔其苗之不長(zhǎng)而揠之者，茫茫然歸，謂其人曰：“今日病矣今日病矣，予助苗長(zhǎng)矣予助苗長(zhǎng)矣！”其子趨而往視之其子趨而往視之，苗則槁矣。
（1）在橫線上默寫原文。
（2）把所填入的內(nèi)容翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（3）這則寓言讓你懂得了什么道理？
【考點(diǎn)】句子翻譯．
【答案】今日病矣；予助苗長(zhǎng)矣；其子趨而往視之
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/11 21:0:2組卷：26引用：1難度：0.5
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1．先解釋加點(diǎn)字的意思，再寫出句子的意思。
敏而好學(xué)，不恥下問。
敏：
恥：
句意：發(fā)布：2025/3/12 12:30:1組卷：42引用：1難度：0.7 -
2．燧人鉆木取火 遂明國(guó)不識(shí)四時(shí)晝夜，有火樹名遂木，屈盤萬頃。后世有圣人，游日月之外，至于其國(guó)，息此樹下。有鳥類鸮（xiāo），啄樹則燦然火出。圣人感焉，因用小枝鉆火，號(hào)燧（suì）人。
（選自《精編神話故事一百篇》）（1）解釋文中加點(diǎn)的字。
識(shí)：至：
息：感：
（2）“圣人感焉，因用小枝鉆火，號(hào)燧（suì）人。”翻譯成白話文，意思是：。
（3）短文中的圣人從哪里受到啟發(fā)，發(fā)明了鉆木取火？從文中找出來，用“____”畫出來。
（4）你能解釋一下“鉆木取火”的道理嗎？
（5）人類從自然現(xiàn)象或生活現(xiàn)象中受到啟發(fā)，從而進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造的事例數(shù)不勝數(shù)。試著舉個(gè)例子吧。發(fā)布：2025/3/12 9:0:2組卷：188引用：7難度：0.8 -
3．翻譯古文《學(xué)弈》中的句子。
（1）使弈秋誨二人弈。
（2）為是其智弗若與？曰：非然也。
（3）其一人專心致志，惟弈秋之為聽。發(fā)布：2025/3/12 11:0:1組卷：11引用：1難度：0.7