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閱讀短文,完成練習(xí)。
鄉(xiāng)下的村莊??村莊不大,卻很古老,村莊的后面,是座不太峻拔的小山,山呈“箕(jī)”狀,山頂為內(nèi)弧形的長崮(ɡù),整個村莊被半月形的山體包圍著,就像一位母親張開溫暖的懷抱、輕輕擁著自己心愛的珍寶,不由讓人生出風(fēng)水寶地的聯(lián)想。
??我喜歡這樣的村莊,干凈利落,整齊有序,保持著傳統(tǒng)村落的自然和地域特色。一座座房屋錯落有致,院與院之間或相互銜接,或留有夾墻,但戶與戶之間,絕對單門獨院。
??陽光燦爛,天氣和暖。門角的土地平整,階前的菜園已收獲一空。院前院后,大都種著樹木,桃樹、杏樹和槐樹,一株株遵規(guī)守矩,在主人規(guī)定的范圍內(nèi)生枝散葉,就像鄰里之間的約定,和睦相處,不逾半步。那些樹木,枝干圓潤飽滿,枝條伸展,苞蕾微鼓,年華正輕??梢韵胂?,若有一日枝頭盛開,它們的花朵,足以把一座小院點亮,一朵花開,就是一片無限的春光。
??這些懂得生活的人們,守護著家園,守護著村莊,種著自己喜歡的樹木、莊稼。鄉(xiāng)間的泥土味,清香的莊稼味,和他們身上的汗珠一樣,合成一股鄉(xiāng)村的氣息。夜晚的村莊,月明星稀。各家的院里院外,門樓上,都懸掛著一對新年的大紅燈籠,既裝飾了門面,照亮了街道,又能讓人感受到村莊的溫暖、祥和、喜慶。村莊樸素的本性,就在于夜晚的柔美,白天的安寧。
(1)聯(lián)系短文,說說下列詞語的意思。
遵規(guī)守矩:
遵紀守法,不觸犯法律,文中指院前院后的樹木種得很整齊。
遵紀守法,不觸犯法律,文中指院前院后的樹木種得很整齊。

(2)短文主要介紹了什么?照樣子填一填。

(3)文中畫線的句子是把村莊比喻成
珍寶
珍寶
,把小山比喻成
母親
母親
,這樣寫的好處是
生動形象地描繪出小山的形狀和村莊所處的位置
生動形象地描繪出小山的形狀和村莊所處的位置
。
(4)短文表達了作者怎樣的感情?
表達了作者對樸素自然、整潔有序的村莊的喜愛和眷戀之情。
表達了作者對樸素自然、整潔有序的村莊的喜愛和眷戀之情。

【答案】遵紀守法,不觸犯法律,文中指院前院后的樹木種得很整齊。;珍寶;母親;生動形象地描繪出小山的形狀和村莊所處的位置;表達了作者對樸素自然、整潔有序的村莊的喜愛和眷戀之情。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:12引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.課外閱讀。
    鄉(xiāng)村炊煙
          早晨,公雞們早早地就穿上褲子,撲棱著翅膀,迎接太陽的到來。公雞們喔喔的叫聲,銅鑼般在鄉(xiāng)村滾動,其實最先迎接到的并不是太陽的光芒,而是飄飛在鄉(xiāng)村上空的炊煙。鄉(xiāng)村里,起得最早的,還是那些勤勞、樸實的村民。他們的手拽著生活的絲線,牽著親情的雙手,挽著好客的胳膊,拉著幸福的衣袖,扯出的才是最壯觀、最復(fù)雜,又最溫馨的風(fēng)景。而那炊煙,則是他們放出的生活信號。
          炊煙是一群無骨的動物,善于表達幸福、溫馨、熱情、喜悅等情感。它們?nèi)缤咚话?,從瓦縫里、門縫里、窗戶縫里、煙筒里,汩汩地冒出來,無可阻擋,激情四射。一進入天空,它們就如同牛羊進入廣闊的草原,任意馳騁,也仿佛流水奔入遼闊的海洋,隨意奔涌。它們在天空中張揚著,奔跑著,舞蹈著,把幸福扯成一面面旗幟,把溫馨擰成一股股繩索,把熱情放飛成一只只風(fēng)箏,把喜悅扭成一支支舞蹈,生動、優(yōu)美、豪放。我的老家鄂西子娘園,曾經(jīng)經(jīng)歷過最為嚴酷的饑荒。那饑荒就像一把無情的劍,斬斷過鄉(xiāng)村的炊煙。沒有炊煙的鄉(xiāng)村,死寂成一片沉默的山巖,荒涼堆滿整個山谷,蕭條一片。而只有炊煙活著,鄉(xiāng)村才是生動的圖畫。
          炊煙也是一群娃子。最初它們養(yǎng)在各家各戶中。但一到半空,它們就糾纏到一起,分不清哪是你家的,哪是我家的。然后,它們就如同鄂西山里,被苞谷、洋芋、紅苕養(yǎng)大的山里娃,有著羊羔般的熱情和牛犢般的野性,玩著捉迷藏、過家家的游戲,追逐著,叫喊著,嬉鬧著。鞋兒跑掉了,辮子跑散了,扣子扯脫了,但他們依舊笑著,喊著,追著,鬧著,把鄉(xiāng)村的未來,涂成蔚藍的天空。(有改動)
    (1)第二自然段把炊煙比作無骨的動物,還把它比作
     
    、
     
     
    ,主要是為了表達炊煙中包含的幸福、溫馨、熱情、喜悅等情感。
    (2)第三自然段把炊煙比作娃子,是因為山里娃有著羊羔般的
     
    和牛犢般的
     
    。寫炊煙追逐著,
     
    ,嬉鬧著,這主要運用
     
    的修辭手法。
    (3)用波浪線畫出文中描寫鬧饑荒的句子,并寫出在文中的作用:
     

    發(fā)布:2025/3/7 2:30:2組卷:10引用:1難度:0.1
  • 2.閱讀課外片斷,完成練習(xí)。
    愛看樹的風(fēng)      ①風(fēng)是一個愛看書的孩子。你看,它成天在樹叢里繞呀轉(zhuǎn)呀,翻動著一片又一片的樹葉,沙沙有聲地朗讀著一頁又一頁的書頁。
          ②好學(xué)的它,不停地在果園里流連。把桃樹、棗樹、櫻桃樹、梨樹、李樹、栗子樹,一葉又一葉,讀了一遍又一遍。仔細去品嘗那一頁又一頁的書頁間,蘊藏著的看不見卻正在成長的甜美果子。
          ③風(fēng)往前飛。經(jīng)過馬路時,沒忘記把一整排的行道樹,也快速地瀏覽了一回。
    車子急駛而過,揚起幾粒塵土,跑進風(fēng)的眼睛里。風(fēng)眨了眨眼,合上眼皮休息一下。再睜開眼,已經(jīng)來到爺爺?shù)耐ピ骸?br />      ④庭院里的這些樹,等待風(fēng)很久了。似乎是等了一季,又或者是等了一年,也許已等待了像爺爺?shù)哪昙o那么老那么久遠的時間。等到有些書頁開始泛黃,有些樹葉被小蟲咬了破洞,終于等到風(fēng)來看樹了。這些樹,一起開出最美麗最香醇的花朵來歡迎久違的風(fēng)。
          ⑤風(fēng)好想永遠停留在這里啊,但是它仍然繼續(xù)往前飛、飛、飛。
          ⑥因為它知道,前面的森林里,還有一整座的寶庫在等著它。
    (1)第①段中加點的詞“書頁”指的是
     

    (2)文章是圍繞哪一個關(guān)鍵句來寫的?請用“       ”在文中畫出來。
    (3)風(fēng)去了哪些地方?還會去哪里?請完成下面的路線圖。
     
     
     
     

    (4)請你借助關(guān)鍵句概括第②、⑤段的段意。
    第②段:
     

    第⑤段:
     
    。
    (5)你覺得文中哪一句寫得最優(yōu)美生動呢?畫上“        ”再寫一寫你的體會。
     

    發(fā)布:2025/3/7 5:0:1組卷:17引用:2難度:0.1
  • 3.閱讀短文,完成練習(xí)。
    棗樹      我家院子里有一棵古老而又高大的棗樹。春天,棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天,花落了,棗樹上結(jié)滿了小青棗。到了秋天,小青棗慢慢地的 變紅了,變成了紅紅的大棗。這時,樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。
    (1)這篇短文一共有
     
    句話。
    (2)連線。
    高大的 淺黃色的 紅紅的 圓圓的
    大棗 小燈籠 棗樹 棗花
    (3)文中“圓圓的小燈籠”指的是
     
    。(填序號)
    ①小青棗
    ②大紅棗
    ③棗花
    (4)按棗生長的過程,排列正確的是
     
    。(填序號)
    ①小青棗→大紅棗→棗花
    ②大紅棗→棗花→小青棗
    ③棗花→小青棗→大紅棗

    發(fā)布:2025/3/7 2:30:2組卷:6引用:1難度:0.5
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