閱讀短文，完成下列小題。
昂起頭真美 小珍是個(gè)總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，小珍雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。
小珍走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師，“小珍，你昂起頭來真美！”老師愛撫地拍拍她的肩說。
那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照頭上根本就沒有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。
自信原本就是一種美麗，而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓贰?/bdo>
無論是貧窮還是富有，無論是貌美如花，還是相貌平平，只要你昂起頭來，快樂會使你變得可愛--人人都鐘愛的那種可愛。
（1）分別寫出下列詞語的近義詞和反義詞。
漂亮：近義詞 美麗美麗反義詞 丑陋丑陋
快樂：近義詞 開心開心反義詞 難過難過
（2）小珍以前是個(gè)總愛 低著頭低著頭 的小女孩，因?yàn)樗X得 自己長得不夠漂亮自己長得不夠漂亮。
（3）那一天，小珍為什么得到了許多人的贊美？
因?yàn)樾≌浒浩鹆祟^。因?yàn)樾≌浒浩鹆祟^。
（4）對文中畫“ ”句子的理解，正確的一項(xiàng)是 AA
A．自信其實(shí)也是美麗的表現(xiàn)，太注重外表就會失去許多快樂。
B．只有外表美麗的人才擁有快樂，才能擁有自信。
C．要想擁有快樂，就得具備美麗的外表，還得充滿自信。
【考點(diǎn)】語段閱讀．
【答案】美麗；丑陋；開心；難過；低著頭；自己長得不夠漂亮；因?yàn)樾≌浒浩鹆祟^。；A
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：28引用：3難度：0.8
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1．閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。
（1）照樣子，在批注欄寫寫你從畫“ ”的部分中體會到了什么？??①這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的。一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。
??②一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跑著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴卻不見了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬變模糊了。
??③忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了：大狗也不見了。
??④接著又來了頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著。可是一轉(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。批注欄
??從這些表示顏色的詞語中，我體會到火燒云的顏色真多。
從“馬、狗、獅子”等詞語中，我體會到。
從“可是……”這句話中，我體會到。
（2）選文主要從和兩方面寫出了火燒云變化多的特點(diǎn)?！耙晦D(zhuǎn)眼”則體現(xiàn)了火燒云變化的特點(diǎn)。
（3）火燒云還有可能像什么呢？發(fā)揮想象，可以按“出現(xiàn)——變化——消失”的順序來寫。發(fā)布：2025/3/4 18:0:1組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．課內(nèi)閱讀。
??急性子顧客挺納悶：“為什么？”
??“照您的性子，您肯定會一拿到衣服就穿在身上，不是嗎？”裁縫說。
??顧客說：“那當(dāng)然。我可不耐煩把新衣服藏在箱子里?！?br />??裁縫說：“那么，您要是在別的季節(jié)拿到新棉襖，也不得不由著性子穿上?？墒悄鸁o論在秋天、夏天還是春天穿一件棉襖，人家都會笑話您的。我呢，決不會讓人笑話您。非但如此，在您穿上我做的美觀大方的新棉襖的時(shí)候，大家還會圍著您直夸獎(jiǎng)，甚至羨慕您呢?！?br />??這位顧客歪著頭想了想，不得不承認(rèn)裁縫說得有道理。于是，做衣服的事兒就算說定了。
（1）從選文中找出下列詞語的近義詞。
疑惑—
嘲笑—
夸贊—
（2）將選文中畫線的句子換一種說法，使意思保持不變。
（3）慢性子裁縫是怎樣說服急性子顧客在自己店里做衣服的？將下列語句按正確的順序排列：（填序號）
①只有明年冬天穿上新棉襖，才會讓別人夸獎(jiǎng)、羨慕他。
②無論什么季節(jié)拿到衣服，他都要穿上。
③在其他季節(jié)穿上棉襖，別人會笑話他。
④抓住顧客急性子的性格特點(diǎn)，認(rèn)為他一拿到衣服就穿上。發(fā)布：2025/3/4 18:0:1組卷：3引用：1難度：0.2 -
3．課內(nèi)閱讀。
??水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。
??老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。
??小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。
??木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。
??水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
??小伙子推了老漢一把，說：“你先走。”老漢吼道：“少廢話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲颉?br />??突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。
??老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒了他。
??一片白茫茫的世界。
??五天以后，洪水退了。
??一個(gè)老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。
??她來祭奠兩個(gè)人。
??她丈夫和她兒子。
（1）短文中加點(diǎn)的詞語是對誰的描寫？
A．老漢的動(dòng)作描寫
B．老漢的語言描寫
C．老漢的神態(tài)描寫
（2）文中畫“ ”的句子屬于描寫，所起的作用是。
（3）文中老漢有雙重身份，他第一次“吼”是站在的角度，第二次“吼”是站在的角度。從兩次“吼”中，你體會到。
（4）課文最后才點(diǎn)明“老漢”和“小伙子”的關(guān)系，這樣寫有什么好處？發(fā)布：2025/3/4 18:0:1組卷：5引用：2難度：0.5
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