《匆匆》片段??我不知道他們給了我們多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
??去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方

斜斜的太陽(yáng)

斜斜的太陽(yáng)

。太陽(yáng)他有腳啊，

輕輕悄悄

輕輕悄悄

地挪移了，我也

茫茫然

茫茫然

跟著旋轉(zhuǎn)。于是--

洗手

洗手

的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；

吃飯

吃飯

的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；

默默

默默

時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去；我覺(jué)察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛走了；等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日；我掩面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。
（1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
空虛--

充實(shí)

充實(shí)

伶俐--

笨拙

笨拙

（2）文中“       ”處按原文補(bǔ)充。
（3）短文的第二自然段是按照

B

B

順序，用

E

E

和

F

F

的修辭手法來(lái)描寫(xiě)時(shí)間匆匆的。
A．事情發(fā)展          B．時(shí)間         C．空間
D．比喻                  E．排比             F．?dāng)M人
（4）作者為什么“我不禁頭涔涔而淚潸潸了”？表達(dá)了作者什么樣的情感？

因?yàn)槊鎸?duì)逝去的日子，作者覺(jué)得自己光陰虛度而無(wú)所作為，所以不禁流淚落汗。表達(dá)了作者對(duì)飛逝的時(shí)光感到緊張和無(wú)奈。

因?yàn)槊鎸?duì)逝去的日子，作者覺(jué)得自己光陰虛度而無(wú)所作為，所以不禁流淚落汗。表達(dá)了作者對(duì)飛逝的時(shí)光感到緊張和無(wú)奈。

（5）同學(xué)們，讀了選文，你有什么感想？

讀完這篇文章，我認(rèn)為作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。

讀完這篇文章，我認(rèn)為作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。