讀短文答題。
唇頰留香端午節(jié) 老家的堂屋旁,有一池水塘,因其形狀呈三角形,村里的人便叫它“三尖塘”。不知道“三尖塘”的中央何時(shí)隆起了一個(gè)小土堆,不知道小土堆何時(shí)變得越來越大,也不知道土堆上何時(shí)就長(zhǎng)滿了蘆葦。收完麥,打完場(chǎng),父老鄉(xiāng)親們剛坐下來喘了口氣,端午節(jié)便到來了。
記憶中,到了端午節(jié)家家都要選葦葉包粽子。天一亮,便有女人拿著鐮刀或剪子在“三尖塘”里選葦葉,然后在水塘里涮洗干凈后,拿回家準(zhǔn)備包粽子。從“三尖塘”里采下的蘆葦葉子屬于純綠色、純天然的,葉片寬寬大大,那沾著雨帶著露的葦葉,青碧碧油亮亮,濃濃的帶著清香,不等包上糯米,似乎就嗅到了粽子的甜香。據(jù)說,現(xiàn)在城里買的葦葉,商家為了保鮮保色,大多使用了硫黃薰制。
經(jīng)過一宵浸泡的糯米,放入紅糖或蜜棗,裹上青翠嫩綠的葦葉后,便像穿上了一件春的衣衫。包裹好的粽子放進(jìn)鍋里一蒸,不一會(huì)兒,那醉人的糯米香和著葦葉的清香味,便隨著蒸汽溢滿廚房,直饞得孩子們不等粽子出鍋就嚷嚷著要吃。其實(shí),嚷嚷也是白嚷嚷,不但不能很快吃上,反倒是會(huì)挨上媽媽輕輕的一巴掌。因?yàn)闆]有蒸熟的粽子,吃了會(huì)脹肚子。再說啦,大人們還都在地里忙著干活吶,哪能先讓孩子們吃吶?
老家過端午節(jié),會(huì)像過年一樣隆重。除了包粽子外,還要蒸“糖三角”、煮咸鴨蛋……記憶中,那時(shí)條件好的人家還會(huì)到集市上稱幾斤肉,買幾條魚,做上幾個(gè)下酒菜,犒勞一下剛剛忙碌完麥?zhǔn)盏淖约骸?br /> 如今,離開老家已有三十多年了。居住在城里,能見到各式各樣的粽子,有豆沙的、有五仁的,有八寶的、有雞蛋的、有臘肉…但我(必然依然)會(huì)想起“三尖塘”里那蓊郁茂密的蘆葦,想起那青青地(冒著泛著)油光的葦葉和媽媽親手包制的粽子,那種端午節(jié)的味道時(shí)常在唇齒間縈繞。
(1)用“\”劃去文章最后一個(gè)自然段中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語。
(2)短文開頭寫“三尖塘“的作用是BB
A.作者對(duì)家鄉(xiāng)“三尖塘“的印象深刻。
B.為下文選葦葉包粽子作鋪墊(埋伏筆)。
(3)作者回憶老家的端午節(jié),重點(diǎn)寫了什么,次寫了什么?
(4)讀讀文中畫橫線的句子,你從中體會(huì)到了什么?
(5)“下列對(duì)題目“唇頰留香端午節(jié)”中“唇頰留香”的理解,正確的兩項(xiàng)是ABAB
A老家粽子給“我”留下深刻記憶。
B.對(duì)家鄉(xiāng)的思念和熱愛。
C.只有家鄉(xiāng)的粽子最美味。
(6)同學(xué)們,請(qǐng)寫出你們老家過端午節(jié)的兩三個(gè)習(xí)俗。
【考點(diǎn)】記敘文.
【答案】B;AB
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.1
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1.課外閱讀。
我長(zhǎng)大了 小的時(shí)候想長(zhǎng)大,于是盼著早些進(jìn)入中學(xué),早些成為大人。
終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對(duì)父母說:“爸、媽,我長(zhǎng)大了,我進(jìn)中學(xué)了?!备改敢荒樞σ猓骸安?,孩子,成為中學(xué)生并不代表你成為大人?!?br /> 于是,我繼續(xù)等著“長(zhǎng)大”的到來。
在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘,帶著一份期盼對(duì)父母說:“爸、媽,我長(zhǎng)大了,我有青春痘了?!备改敢荒樞σ猓骸安唬⒆?,青春痘并不證明你長(zhǎng)大?!?br /> 漸漸,“長(zhǎng)大”在繁忙的學(xué)業(yè)中也被淡忘。
后來,搬了家。家與車站有一段很長(zhǎng)的路,于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。
那是一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨,霧氣很重,路上很滑。一不小心,鄰家孩子的自行車撞倒了人,我被重重地摔在地上。沒有等我反應(yīng)過來,鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識(shí)到發(fā)生了什么事,這樣的事還是走了為好,但是,當(dāng)我要起步時(shí),卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。
許多人圍了過來。我有些慚愧,于是,我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕,今天闖這樣的禍,回去會(huì)怎樣呢?
我把老太太送回家,才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責(zé)備我的意思,她只是說她很寂寞。于是,我說,我會(huì)常常去看她。
我并不想敷衍她,我決定這么做。
然而,我不知道如何面對(duì)父母。
小心翼翼地回到家,準(zhǔn)備先做“乖寶寶”,然后再坦白交代,想來會(huì)少些責(zé)罵。晚飯桌上,氣氛并不如想像的惡劣,而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時(shí),我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹,不時(shí)夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥,而父親卻只是詢問了老婆婆的情況,囑咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然記得那天父母在睡前語重心長(zhǎng)地對(duì)我說的話:“孩子,你懂得了什么叫責(zé)任?!蔽医K于感覺到父母承認(rèn)了我的長(zhǎng)大;我也終于明白,長(zhǎng)大并不像考上中學(xué)那么容易,也不像長(zhǎng)青春痘那么簡(jiǎn)單。長(zhǎng)大,意味著責(zé)任。
的確,并不是所有長(zhǎng)大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的;然而,能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長(zhǎng)大了。
(1)聯(lián)系上下文,用原文說說下列句子中加點(diǎn)詞的意思。
①小的時(shí)候想長(zhǎng)大。
②我終于感覺到父母承認(rèn)了我的長(zhǎng)大。
(2)用簡(jiǎn)潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。
(3)在敘述中,詳寫了哪一件事?作者這樣安排的用意是什么?
(4)面對(duì)被撞倒的老太太,“我”是怎么想的,又是怎么做的?從中反映出“我”具有哪些好的品質(zhì)?
(5)“我”的成長(zhǎng)離不開“父母”的關(guān)懷和教育,請(qǐng)從文中舉出例子并加以說明。發(fā)布:2025/3/1 5:30:3組卷:27引用:2難度:0.1 -
2.《父親的花生》 ①鄉(xiāng)下老家種植著大面積的花生,父親則是種植花生的大戶。很多人慕名向他請(qǐng)教,父親笑瞇瞇地點(diǎn)起一支煙,說:“花生啊,好種活嗽……”聲音拉得倍兒長(zhǎng),像講自己的孩子一樣驕傲。
②好種活?!還真是如此。似乎從有記憶開始,秋田里就是一望無際的花生。這一種就是幾十年,從來沒有讓人失望過。
③印象里,每年在麥子讓將要熟的時(shí)候,父親就開始種花生了。一個(gè)三角撐子,一把鏟子,就是全部工具。不幾天,小種子已在土里發(fā)了芽。等到麥子收割完,青青的小苗已搖曳滿地了。看著它們,我們瞪大了好奇的眼睛,寶貝得不得了。父親開著農(nóng)用車一趟一趟拉麥子麥稈,車輪碾在花生苗上,花生苗扁下去,流出了青色的汁液。我們心疼得直哭,父親卻哈哈大笑,說:“沒事的,它們結(jié)實(shí)著呢!”
④果然,一段時(shí)間后,再見到它們,都好好的,青色的葉間還綴滿了小黃花。父親告訴我們,別小瞧這不起眼的小花,一朵花就是一顆白白胖胖的花生。他又給我們講花生地上開花地下結(jié)果的特性。我們聽得有趣,情不自禁地?cái)?shù)起了那些小小的花,一朵,兩朵,三朵……心里溢滿了歡喜。
⑤花生的生命力之強(qiáng)簡(jiǎn)直讓你不敢相信。有一年,麥?zhǔn)者^后,鄰家圖省事,就把田里的麥茬點(diǎn)燃了。誰知火勢(shì)借著風(fēng)力殃及到我家的地,一地青青,幾個(gè)小時(shí)后,變成了一片黑乎乎的天地。【A】對(duì)花生一向自信的父親臉色煞白,猛地坐在地頭,喃喃地說:“完了!這下花生肯定活不了了……”第二天,父親就去街上重新買了花生種子。【B】沒想到,夜里一場(chǎng)雨后,黑乎乎的田里又冒出了綠綠的嫩芽。
⑥花生特別易于管理。一遍除草劑,就任其自由生長(zhǎng)了。長(zhǎng)長(zhǎng)的夏天,容易干旱,花生可不怕。當(dāng)玉米、棉花耷拉著焦渴的葉片時(shí),花生依然擎著黃色的花蕊,綻成屬于自己的一道風(fēng)景。秋天收獲的時(shí)候,又會(huì)碰上連綿的風(fēng)雨天,那又有什么關(guān)系呢,果實(shí)長(zhǎng)在下,雨水反而滋潤(rùn)了它。
⑦猶記得剛畢業(yè)那會(huì)兒,我沒有經(jīng)驗(yàn),只在一個(gè)小公司里做著一份打雜的工作,時(shí)常心灰意懶。秋忙時(shí)節(jié),正趕上放假,我便回去幫父親收花生。父親見我悶悶不樂,問緣由,我一股腦兒道出了心中的煩惱和困惑。父親聽了,一邊拔花生,一邊和我聊起了小時(shí)候?qū)W過的課文--許地山的《落花生》。他借用許父的話,說:“花生不像好看的蘋果、桃子、石榴,把它們的果實(shí)懸在枝上,鮮紅嫩綠的顏色,令人一望而生發(fā)羨慕之心。它只把果子埋在地下,等到成熟,人們才把它挖出來。你看,花生就是這樣低調(diào),把自己置于泥土中,一點(diǎn)一點(diǎn)壯大自己,結(jié)出珍貴果實(shí)?!?br /> ⑧我也學(xué)著父親的樣子,拔出一株花生,抖抖土。白花花的花生,太陽(yáng)下,晃人的眼,那一刻,我心里豁然開朗。
⑨花生是一種怎樣的植物呢?像貧苦人家的孩子,容易養(yǎng),給口吃的,便虎躥著往上長(zhǎng)。它不挑三揀四,安于自己的環(huán)境,不抱怨,不氣餒,不喧嘩,本本分分,安安然然。不管生活賜予的是燦爛陽(yáng)光,還是一地風(fēng)雨,它都頑強(qiáng)地活出自己的樣子。
⑩風(fēng)光是你們的,熱鬧是你們的,它只把自己藏在樸實(shí)的泥土下,悄悄地成長(zhǎng)。
(1)請(qǐng)仿照格式,概括下面段落所寫的主要事件
③④段:花生苗慘遭碾壓,一段時(shí)間后又綴滿小黃花。
第⑤段:
⑦⑧段:
(2)第④段中,我們“心里溢滿了歡喜”的原因是什么?
(3)賞析文中的劃線句。
【A】處描寫了父親的
【B】處的描寫表現(xiàn)了花生種子有怎樣的特點(diǎn)?
(4)我的父親是個(gè)怎樣的人?請(qǐng)列舉選文中的內(nèi)容進(jìn)行分析。
(5)聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勀銖奈恼陆Y(jié)尾處得到的啟示。發(fā)布:2025/3/1 5:30:3組卷:69引用:1難度:0.5 -
3.我最不喜歡的人 我最不喜歡我爸爸,因?yàn)樗魂P(guān)心我,簡(jiǎn)直不像我的爸爸。
爸爸只不過是一名小學(xué)教師,可他卻比大干部還要忙。上班他比別人提早一小時(shí),下班他比別人推遲一小時(shí)。家務(wù)事都落在可憐的媽媽身上了。有一次,我實(shí)在憋不住了,等爸爸一進(jìn)門,我就向他開了一炮:“爸,你怎么才回來?”爸爸淡淡一笑:“好孩子,爸爸在學(xué)校批改作業(yè)呢?!蓖砩?,我們都睡了,只有爸爸還在一個(gè)勁地讀呀,寫呀。我真不明白,老師備課比我們學(xué)生背書還難嗎?
一天中午,爸爸按時(shí)下班了,可是他身后卻拖著一條“尾巴”--帶了個(gè)學(xué)生。我和媽媽不解地看著他倆。爸爸又是淡淡一笑:“這孩子父母都出差了,就到我們家當(dāng)個(gè)臨時(shí)兒子吧?!闭f著,就把這位學(xué)生帶到飯桌旁。
別人的家長(zhǎng)
每當(dāng)我看見別人的爸爸帶自己的孩子逛公園時(shí),就非常羨慕。唉 爸爸要是能帶我逛一次公園那該多好啊 可是爸爸始終沒有滿足我的要求 當(dāng)我再次向爸爸“抗議”時(shí) 爸爸撫摸著我的頭 仍然淡淡一笑 孩子 等你懂事了 就會(huì)喜歡爸爸了
(1)給短文末尾一自然段補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
唉
(2)寫出文章的主要內(nèi)容。
(3)將“可是、不是、總是、就是”選填到文中橫線上。
別人的家長(zhǎng)
(4)你喜歡這樣的爸爸嗎?為什么?發(fā)布:2025/3/1 5:30:3組卷:8引用:1難度:0.3
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