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??國慶期間，上海博物館推出觀看愛國主義電影的活動通知，請你根據(jù)海報(bào)完成練習(xí)。
| “你我的中國夢”愛國主義影片放映活動通知2019年國慶期間，上海博物館“佳片有約”放映廳將放映愛國主義系列教育影片。活動地點(diǎn)在上海博物館二樓“佳片有約”放映廳，歡迎廣大市民朋友前來觀影。 | ||
| 時(shí)間 | 上午9：30開始 | 下午14：30開始 |
| 10月1日 | 《恐龍當(dāng)家》 | 《周恩來的四個(gè)晝夜》 |
| 10月2日 | 《金剛》 | 《建黨偉業(yè)》 |
| 10月3日 | 《地心歷險(xiǎn)記》 | 《建國大業(yè)》 |
你我的中國夢
你我的中國夢
”。該放映廳面向 廣大市民朋友
廣大市民朋友
開放。該放映廳的名稱“佳片有約”所包含的意思是 放映廳所放映的全是好的影片，相約大家來觀看
放映廳所放映的全是好的影片，相約大家來觀看
。（2）有人說：“現(xiàn)在是和平年代，人民安居樂業(yè)。了解革命故事，重溫革命歲月已經(jīng)沒有多大必要了?！蹦阌X得這種說法對嗎？為什么？
不，這很有必要。沒有革命先烈的流血犧牲，就沒有我們現(xiàn)在幸福安定的生活。所以我們應(yīng)該重溫革命歲月，銘記歷史，牢記使命
不，這很有必要。沒有革命先烈的流血犧牲，就沒有我們現(xiàn)在幸福安定的生活。所以我們應(yīng)該重溫革命歲月，銘記歷史，牢記使命
。（3）學(xué)校組織看完本次電影后，準(zhǔn)備開展一次關(guān)于“愛國”的演講比賽，請你為明明的演講稿選擇合適的材料。（至少寫兩則）
①劉胡蘭、趙一曼為國捐軀；②茍利國家生死以，豈因禍福避趨之
①劉胡蘭、趙一曼為國捐軀；②茍利國家生死以，豈因禍福避趨之
。【答案】你我的中國夢；廣大市民朋友；放映廳所放映的全是好的影片，相約大家來觀看；不，這很有必要。沒有革命先烈的流血犧牲，就沒有我們現(xiàn)在幸福安定的生活。所以我們應(yīng)該重溫革命歲月，銘記歷史，牢記使命；①劉胡蘭、趙一曼為國捐軀；②茍利國家生死以，豈因禍福避趨之
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/3/1 19:30:2組卷：14引用：3難度：0.7
相似題
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1．??【材料一】碎片化閱讀的美麗與憂愁
??近年來，通過手機(jī)、電子書、網(wǎng)絡(luò)等工具進(jìn)行的不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀逐漸盛行。不超過140字的微博、手機(jī)、平板電腦等掌上閱讀成為時(shí)尚，這種閱讀方式被稱為“碎片化閱讀”。
??不少人覺得碎片化閱讀是美麗的。無論是天文地理還是娛樂八卦，無論是耳熟能詳?shù)慕?jīng)典名作還是冷門生僻的知識，都可以通過碎片化閱讀迅速獲取。比起價(jià)格不菲的大部分的紙質(zhì)書，它的閱讀成本更低。
??也有人對此表示擔(dān)憂。碎片化閱讀帶來海量信息的同時(shí)也導(dǎo)致了知識來源的隨意性和不可考性。零碎的閱讀根本無法讓讀者走進(jìn)大部分書籍和主題嚴(yán)肅的文本，人們習(xí)慣于簡單的口述和拼接后，就很難主動閱讀，容易形成思維惰性，成為碎片化信息的奴隸。
??【材料二】民營實(shí)體書店現(xiàn)狀
??左岸書店店主發(fā)微博宣布：左岸書店將于五一節(jié)后關(guān)閉。此前，由于書店入不敷出，席殊書屋、新世界書店相繼關(guān)門，如今左岸書店也即將和市民說再見。民營書店從詩意地棲居到在夾縫中艱難地生存，書店文化逐漸衰弱。一個(gè)書店倒閉與一個(gè)飯館倒閉不一樣，如果沒有人買書，也沒有人賣書，這個(gè)國家的文化就完了。但愿，在全社會的關(guān)心下，我們的實(shí)體書店能夠興旺起來。
??【材料三】2020年第十七次我國國民閱讀量調(diào)查結(jié)果
【注】數(shù)字化閱讀指上網(wǎng)閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀等。年度 人均紙質(zhì)書閱讀量 人均電子書閱讀量 日均紙質(zhì)書閱讀時(shí)間 日均數(shù)字化書閱讀時(shí)間 2018年 4.65本 2.84本 19.81分鐘 84.87分鐘 2019年 4.66本 3.32本 19.69分鐘 100.41分鐘
（1）根據(jù)材料一，說說“碎片化閱讀”的利與弊。
（2）根據(jù)材料，判斷下面說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。
①從近兩年我國國民閱讀量調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)看，我國國民的閱讀量總體呈上升趨勢。
②我國國民人均電子書閱讀量增長速度沒有超過人均紙質(zhì)閱讀量的增長速度。
（3）請結(jié)合上述材料，推斷民營書店衰弱的原因。發(fā)布：2025/3/1 21:30:1組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．請你認(rèn)真閱讀以下材料后，補(bǔ)充完成人物對話。
材料一：
材料二：
??【新冠疫苗接種通知】各位居民：本中心定于 6 月 22 日上午 8：30—11：00 繼續(xù)為市民接種新冠疫苗，請已經(jīng)在網(wǎng)上預(yù)約好，年齡在 18—59 歲的中國內(nèi)地居民攜帶身份證原件前往指定地點(diǎn)免費(fèi)接種。接種條件：（1）年齡在 18—59 歲中國籍內(nèi)地居民。（2）五類人群不宜接種：①對疫苗的活性成分過敏者；②既往發(fā)生過疫苗嚴(yán)重過敏反應(yīng)者；③患有未控制的癲癇及其他嚴(yán)重神經(jīng)系統(tǒng)疾病者；④還在發(fā)熱者；⑤妊娠期婦女。（3）需攜帶可登錄微信的手機(jī)和本人身份證。（4）接種完須留觀 30 分鐘，無不適后方可離開。
×××社康中心
2021 年 6 月 18
??五年級學(xué)生小明的一家正在談?wù)摻臃N新冠疫苗的事情。
??小明爺爺：“我覺得不接種新冠疫苗沒有關(guān)系吧？國家這么大，少幾個(gè)人接種有什么關(guān)系呢？再說了，接種疫苗不一定有用，新聞報(bào)道國外有接種了疫苗仍然感染的事情發(fā)生。”
??小明爸爸：“爸，你這么說不對呢。接種新冠疫苗很有必要，因?yàn)榻臃N新冠疫苗有兩大好處：①②”
??小明爺爺：“聽了你的解釋我明白了。那我們?nèi)铱烊ソ臃N疫苗吧！”
??小? 明：“爸爸媽媽可以。爺爺，我和您還不行，因?yàn)?nbsp;。”
??小明媽媽：“小明和爺爺都不用擔(dān)心，你們只要做好‘防疫四件套’，、、、，同樣可以保護(hù)好自己?！?/h2>發(fā)布：2025/3/1 20:0:1組卷：13引用：1難度：0.4 -
3．閱讀下面材料，完成練習(xí)。
材料一：
??新冠病毒疫苗常見不良反應(yīng)的發(fā)生情況與其他疫苗基本類似。主要表現(xiàn)為：接種的紅腫、硬結(jié)、疼痛等，也有發(fā)熱、乏力、惡心、頭疼、肌肉酸痛等臨床表現(xiàn)。據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)來看，這些不良反應(yīng)往往都會在接種后30分鐘內(nèi)出現(xiàn)，所以接種者都要在接種點(diǎn)停留30分鐘。
材料二：
??我國已經(jīng)全面有序地推進(jìn)高傳播人群、高危人群和普通人群地接種工作，并實(shí)現(xiàn)免費(fèi)接種。通過有序開展接種，符合條件的群眾都能實(shí)現(xiàn)“應(yīng)接盡接”，從而構(gòu)建免疫屏障，阻斷新冠病毒在國內(nèi)的傳播。
（1）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是
A.接種部位的紅腫、硬結(jié)等表現(xiàn)是接種新冠病毒疫苗的常見不良反應(yīng)。
B.我國的新冠病毒疫苗接種是全民免費(fèi)的。
C.在我國，所有人都要接種新冠病毒疫苗！
（2）根據(jù)材料一，接種新冠病毒疫苗后要在接種點(diǎn)停留分鐘。
（3）根據(jù)材料二，接種新冠病毒疫苗的意義是什么？
（4）疫情當(dāng)前，為了我們的健康，平時(shí)應(yīng)該注意哪些防護(hù)措施？發(fā)布：2025/3/1 21:0:1組卷：5引用：2難度：0.9
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