零分??①小旦從汪老師手里接過試卷。鮮紅的零分像面垂頭喪氣的旗幟獵獵作響。小旦不敢看老師的眼睛，好在老師也沒有看他，揮揮手說：“回去給家長簽個字?！?br />??②小旦心里難受極了。汪老師平時最喜歡他，上次看到他的指甲里藏了不少泥垢，親自用指甲鉗給他清理干凈了。上學(xué)期，小旦的語文考了全校第一，汪老師當(dāng)即從自己的書櫥里拿出同學(xué)們都垂涎三尺的《草房子》獎給了小旦，上面還有作者曾文軒的親筆簽名，小旦神氣得不得了。
??③小旦看出來，易動感情的汪老師真生氣了。從全校第一到零分，就是從老柳樹上摔下來也不會這么慘。小旦嘆了口氣，含著淚回家去。
??④路上的油菜花都開了，金燦燦的，黃色的花粉沾到小旦的身上，好香啊。小旦的家在一片油菜地的后面，門口有一棵高大的柳樹，上面住了一窩灰鳥。正在家門口等小旦的老黑看到小主人，搖著尾巴迎上來。小旦沒心情理它，手里的試卷攥得更緊了。
??⑤爺爺坐在院子的槐樹下，一樹的槐花白得像雪，香氣四溢。爺爺?shù)氖掷镒ブ前褳鹾谏易拥亩?，眼睛微閉，吱吱地拉著，喑啞的琴聲，在靜靜的院子里顯得很特別。自從爺爺動手術(shù)以后，他老是拉這首《病中吟》有時候會把老淚拉出來，小旦也跟在后面流淚。過去的爺爺多么壯實，像谷場上的公牛，可一場病后，爺爺就像泄了氣的皮球，說話都抖個不停，小旦再不敢惹他生氣了。
??⑥“小旦啊，回來了，鍋里有好東西，你去看看。知道今天你們發(fā)榜，犒勞你的?！?br />??⑦小旦揭開鍋，幾個長相喜人的嫩玉米臥在清水里。小旦揀了一個大的給爺爺，站到旁邊，等爺爺問他。爺爺心情很好，竟然沒有問成績，很難得地拉了一曲《良宵》，琴聲俏皮得像枝頭的小鳥。
??⑧小旦轉(zhuǎn)身到屋里寫作業(yè)。作業(yè)寫完，天已經(jīng)黑了。掛在天上的涼月很亮，院子里灑下一片銀光。爺爺忽然喊小旦出去，讓他坐到自己身邊?！靶〉?，你要什么獎賞？這次考試又是第一吧?！?br />??⑨小旦不敢說話，把試卷遞給爺爺。爺爺看完臉色就變了，鼻子里呼哧呼哧出粗氣。小旦害怕了：“爺爺你咋了？”
??⑩爺爺不答話，老淚下來了。人一老，眼淚就多。爺爺走回自己的屋子，一聲巨大的嘆息，差點把小旦的心砸碎。小旦咬咬牙，跟爺爺進了屋。
???“老師說讓家長簽字，您打電話讓他們回來吧！”小旦說。爺爺不理他，沒有開燈，臉朝墻躺到床上，月光從窗外照進，把爺爺?shù)乃俺林氐赜吃趬ι稀?br />???“爺爺，您讓爸媽回來吧，上次王小銳考了個不及格，他爸媽就從沈陽回來監(jiān)督他了。我好不容易考了零分，您為什么不讓他們回來？爺爺，我求您了，打電話給爸爸媽媽吧，我想他們了……”
???小旦的淚再也忍不住了。他抱住了老淚縱橫的爺爺。
（1）請你用簡潔的語言概括文章的情節(jié)，并寫在下面的橫線上。
小旦考試得了零分→老師讓家長簽字老師讓家長簽字→爺爺生氣落淚爺爺生氣落淚→小旦說出真相
（2）第①段的畫線句運用了 比喻比喻的修辭手法，這樣寫的好處是 生動形象地寫出了小旦內(nèi)心失落和難受的心情生動形象地寫出了小旦內(nèi)心失落和難受的心情。
（3）有的同學(xué)說第④段的環(huán)境描寫烘托出喜悅、輕松的氣氛，與小旦沉重、低落的心情不符，不合理。你認(rèn)同這個說法嗎？請說明理由。
通過描寫盛開的油菜花反襯出小旦心情的低落，為后面情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。通過描寫盛開的油菜花反襯出小旦心情的低落，為后面情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。
（4）聯(lián)系上下文，回答下面的問題。
①小旦為什么說“好不容易考了零分”？
小旦的學(xué)習(xí)成績很好，這次是他故意考零分，目的是希望爸爸媽媽能回來，一家能團圓。小旦的學(xué)習(xí)成績很好，這次是他故意考零分，目的是希望爸爸媽媽能回來，一家能團圓。
②你贊同小旦的這種做法嗎？為什么？
不贊同。不能把考試當(dāng)作兒戲，讓老師、父母為他擔(dān)心?？梢园炎约簩Ω改傅乃寄钪苯诱f出來，而不應(yīng)該用欺騙的方式讓關(guān)心他的人傷心、難過。不贊同。不能把考試當(dāng)作兒戲，讓老師、父母為他擔(dān)心?？梢园炎约簩Ω改傅乃寄钪苯诱f出來，而不應(yīng)該用欺騙的方式讓關(guān)心他的人傷心、難過。
（5）文章結(jié)尾處“小旦的淚再也忍不住了。他抱住了老淚縱橫的爺爺?！弊鎸O倆都流淚了試試分析比較祖孫倆淚水所飽含的不同感情。
小旦的淚水中飽含了對爸爸媽媽的思念，也包含了自己惹爺爺生氣后內(nèi)心的愧疚；爺爺?shù)臏I水中飽含了對孫子的疼惜和因家庭生活狀況不景氣，兒子不得不外出打工而不能滿足孫子需求的無奈。小旦的淚水中飽含了對爸爸媽媽的思念，也包含了自己惹爺爺生氣后內(nèi)心的愧疚；爺爺?shù)臏I水中飽含了對孫子的疼惜和因家庭生活狀況不景氣，兒子不得不外出打工而不能滿足孫子需求的無奈。
【答案】老師讓家長簽字；爺爺生氣落淚；比喻；生動形象地寫出了小旦內(nèi)心失落和難受的心情；通過描寫盛開的油菜花反襯出小旦心情的低落，為后面情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。；小旦的學(xué)習(xí)成績很好，這次是他故意考零分，目的是希望爸爸媽媽能回來，一家能團圓。；不贊同。不能把考試當(dāng)作兒戲，讓老師、父母為他擔(dān)心?？梢园炎约簩Ω改傅乃寄钪苯诱f出來，而不應(yīng)該用欺騙的方式讓關(guān)心他的人傷心、難過。；小旦的淚水中飽含了對爸爸媽媽的思念，也包含了自己惹爺爺生氣后內(nèi)心的愧疚；爺爺?shù)臏I水中飽含了對孫子的疼惜和因家庭生活狀況不景氣，兒子不得不外出打工而不能滿足孫子需求的無奈。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：11引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀。
①我常常想起一位老人，那是一位遙遠(yuǎn)的，卻是歲月的煙塵無法淹沒的老人。
②那一年我11歲，我和父親陪母親去縣城的大醫(yī)院治病。一天晌午，母親說有點餓，父親便讓我去醫(yī)院的大門口買吃的。我思索著：買什么呢？母親喜歡吃甜食，就買糖糕吧。
③賣糖糕的是一個五十多歲的老人，頭發(fā)花白，背微曲。到底是縣城，與我們居住的那個小鎮(zhèn)就是不一樣。我們那里是顧客圍一圈買，而這里卻是排隊買。我很自覺地排到隊伍的最后面。
④輪到我時，糖糕恰好沒有了。我的眼淚唰地就流了下來，我說：“我媽兩天沒吃東西了，她愛吃糖糕?！崩先擞悬c不知所措，他滿臉歉疚地說：“丫頭別哭，明天我給你留著，一定留著?！?br /> ⑤我到別處給母親買了幾個水煎包就回去了。以后一連十多天，我們都是在醫(yī)院的食堂買飯，我天天在病床前陪伴母親，早把老人的承諾忘到九霄云外去了。
⑥母親出院那天，天上飄著雪花，街上行人稀少，賣東西的也比往常少了許多。
⑦父親用地排車?yán)赣H，我跟在后面。我們剛走出醫(yī)院大門，就見那個賣糖糕的老人大聲叫我：“丫頭，你過來?！?br /> ⑧我走近他的攤位，他順手遞給我一包糖糕，絮絮地說：“丫頭，我每天都挑幾個最大的包好等你，進進出出的人我都留著神，就是沒有看見你。今天你包了個頭巾，我差點認(rèn)不出你了。喏，拿去給你媽吃吧，還熱著哩。”
⑨淚，蓄滿了我的眼眶；糖糕很熱，燙著我的手，也燙著我的心。
（1）給文章選擇一個最合適的題目，填在橫線上。（只填序號）
A.生病的母親
B.賣糖糕的老人
C.買糖糕的女孩
（2）根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語，填在橫線上。
①不知道怎么辦才好。
②形容遠(yuǎn)得無影無蹤。
（3）請你根據(jù)短文內(nèi)容，提出兩個不懂的問題，并說說你能用什么方法解決。
問題1：
問題2：
解決方法：
（4）短文第⑧自然段，主要從和兩方面來描寫老人，從中你體會到老人是一個的人。
（5）聯(lián)系上下文，說說第⑨自然段中，“燙著我的手”指的是，“燙著我的心”指的是。
（6）讀了這篇短文，你不由得想起了身邊的哪個人？說說他讓你感動的理由。發(fā)布：2025/3/4 18:30:2組卷：18引用：6難度：0.1 -
2．閱讀短文，結(jié)合自己的體驗完成作業(yè)。
??看完電視以后，老王一整夜都沒有睡好。第二天一大早就往武漢打電話，直到九點，那端才響起兒子的聲音：“爸，什么事？”他忙問：“昨晚的天氣預(yù)報看了沒有寒潮快到武漢了，厚衣服準(zhǔn)備好了嗎？”要不然，叫你媽給寄。”
??兒子漫不經(jīng)心地說：“不要緊的，還很暖和呢，到冷了再說?！崩贤踹€在絮絮叨叨，兒子不耐煩了，“知道了，知道了?！闭f完就擱下了電話。
??他剛準(zhǔn)備再撥過去，鈴聲突然響了起來，是他住在哈爾濱的老母親打來的，聲音有點發(fā)顫：“天氣預(yù)報說，北京今天要到寒潮，你加了衣服沒有？”疾風(fēng)陣陣，穿過窗戶縫隙乘虛而入，他還來不及答話，已經(jīng)結(jié)結(jié)實實打了個大噴嚏。
??老母親急了 已經(jīng)感冒了不是 怎么這么不聽話 從小就不愛加衣服 絮絮叨叨的，從他七歲時的“劣跡”一直說起。他趕緊截住“媽，你那邊天氣怎么樣呀？”母親回答道：“雪還在下呢！”
他不由自主地愣住了。
??在寒潮初襲的清晨，他深深牽掛的，是北風(fēng)尚未抵達的武漢，卻忘了勻一些給北風(fēng)起處的故鄉(xiāng)和已經(jīng)年過七十的老母親。
??人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？老王自己有點發(fā)懵。
（1）認(rèn)真品讀全文，給短文選擇一個最合適的題目。
A.母親的電話
B.父親的嘮叨
C.牽掛
D.溫暖
（2）聯(lián)系上下文，給文中畫線的句子加恰當(dāng)標(biāo)點。
（3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①文中共寫到兩次電話，主要采用描寫。從這些語句中，你感受到。
②老王給兒子打電話的表現(xiàn)是“”；而對于老母親的叮囑，老王的表現(xiàn)卻是“”（分別填寫文中的關(guān)鍵詞）。作者運用的手法，寫出了老王對兒子、對母親的不同態(tài)度，引人深思。
（4）老王“不由自主地愣住了”，老王會有怎樣的心理活動？
（5）讀了這個故事，你想對文中的老王說什么？發(fā)布：2025/3/4 17:0:2組卷：2引用：1難度：0.3 -
3．課外閱讀。
書架??①大凡人們都是先有書，后有書架的；書多了，無處擱放，才造一個架子。我則不然。我僅有十多本書時，就有一個挺大、挺華美的書架了。它原先就在走廊貼著墻放著，和人一般高，紅木制的，里邊一層層堆的都是雜七雜八什么破布呀、舊竹籃呀、空瓶子呀等等，簡直就是個雜貨架子了。
??②至于拿它當(dāng)書架用，倒有一個特別的起因。
??③那是十一歲時，我到一個同學(xué)家里去玩，見到這同學(xué)的爺爺，一位皓首霜須、性情豁朗的長者。他的房間里四壁都是書架，幾乎瞧不見一塊咫尺大小的空墻壁。書架上整整齊齊排滿書籍。我感到這房間又神秘又寧靜，而且莫測高深。這老爺爺一邊輕輕捋著老山羊似的胡須，一邊笑嘻嘻地和我說話，不知為什么，我這張平日挺能說話的嘴巴始終緊緊閉著，不敢輕易地張開。反正我回家后，就把走廊那大書架硬拖到我房間里，擦抹得干干凈凈，放在小屋最顯眼的地方，然后把自己的寶貝書也都一本緊挨著一本立在上邊。瞧，《金銀島》啦，《說唐》啦，《祖母的故事》啦，《鐵木兒和他的伙伴》啦……一時我覺得自己有點像同學(xué)家那老爺爺了，心里有種說不出的快感。
??④遺憾的是，這些書總共不過十多本，放在書架上，顯得可憐巴巴，好比在一個大院子里只栽上幾棵花。我就到爺爺、媽媽、姐姐妹妹的房間里去搜羅，凡是書籍，不論什么內(nèi)容，一把拿來放在我書架上，惹得他們找不到就來和我吵鬧。我呢，就像小人國的仆役，急于要塞飽格列佛的大肚囊那樣，整天費盡心思和力氣到處找書。大概最初我就是為了填滿這大書架才遛書攤、逛書市的。我沒有更多的錢，就把乘車、看電影和買冰棒的錢都省下來買了書。
??⑤不知從什么時候開始，我不再為了充實書架而買書。當(dāng)許許多多好書擠滿在書架上，書架就變得次要了，甚至沒什么意義了。我漸漸覺得還有一個碩大無比、永遠(yuǎn)也裝不滿的書架，那就是我自己。
??⑥此后，我就忙于填滿自己——這個“大書架”了。
（節(jié)選自馮驥才的《書架》，有改動）（1）選文圍繞“書架”寫了四個方面的內(nèi)容，請分條簡要寫一寫。
①
②
③
④
（2）選文第②段這個句子在文中的作用是。
A.中心句
B.過渡句
C.總起句
D.總結(jié)句
（3）選文中畫橫線的句子運用的描寫方法是。 （多選）
A.細(xì)節(jié)描寫
B.動態(tài)描寫
C.場景描寫
D.靜態(tài)描寫
（4）結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷，談?wù)剬Α拔覞u漸覺得還有一個碩大無比、永遠(yuǎn)也裝不滿的書架，那就是我自己”這句話的理解與體會。發(fā)布：2025/3/4 18:30:2組卷：8引用：1難度：0.5
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