課外閱讀。
2020,致敬英雄(節(jié)選) 大江流日夜,慷慨歌未央。多年以后,當(dāng)人們回望抗擊新冠肺炎疫情這場戰(zhàn)役時,一定會記憶起2020年的點點滴滴,記憶起這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭中的每一個鮮活的面容。
若有戰(zhàn),召必征!84歲的鐘南山院士再次披掛上陣,白衣執(zhí)甲,冒死前行!他夜馳武漢,進行深度調(diào)查;緊急赴京,匯報并向公眾宣布疫情實況;連線前線,遠程會診重癥病例;聯(lián)手國際病毒專家,探尋破解病毒密碼路徑;一周參加五場國際戰(zhàn)疫“云會議”,分享中國的治療方案和防控經(jīng)驗……
與死神,爭分秒!金銀潭醫(yī)院里那個伴著大嗓門的跛行的身影,屬于“鐵人院長”張定宇。身患漸凍癥的他說:“我必須跑得更快,才能跑贏時間;我必須跑得更快,才能搶回更多患者;我必須跑得更快,才能和大家一起,跑出病毒的魔掌?,F(xiàn)在,形勢萬分危急。我們要用自己的生命,保衛(wèi)武漢!“吃住在醫(yī)院,爭分奪秒,不含晝夜,全身心投入患者救治工作……
施大愛,援湖北!五萬白甲勇士馳援荊楚的群像讓世界動容,在疫情最為嚴(yán)重的日子,在面臨生死危難的考驗時刻里,近五萬名來自五湖四海的白衣天使,自發(fā)前往湖北,他們集結(jié)作戰(zhàn),奮力搏擊,只為盡早將傷痛撫平,我們不止一次看到,有的人因為長時間佩戴醫(yī)用裝備臉頰過敏紅腫、有的人為了搶時間救護病人自己穿上了成人紙尿褲,有的女護士為避免交叉感染,剪掉美麗的長發(fā)……但深深的壓痕、疲憊的神態(tài),擋不住醫(yī)者之美,堅毅的目光,依然透射著必勝的光芒。白衣執(zhí)甲,艱險無懼,沖鋒在前!
冬盡春必至,黎明將晝時。讓我們向每一位逆行英雄致敬,你們的樣子就是中國的樣子,你們的力量匯聚成戰(zhàn)無不勝的中國力量!
閱讀短文,回答下列問題。
(1)請按照短文內(nèi)容填空:
本文介紹了在 抗擊新冠肺炎疫情抗擊新冠肺炎疫情這場戰(zhàn)役中的感人面容,如84歲的 鐘南山鐘南山院士,連夜奔往 武漢武漢,進行深度調(diào)查,一周參加五場 國際戰(zhàn)疫“云會議”國際戰(zhàn)疫“云會議”,與國際分享抗疫經(jīng)驗。再如鐵人院長 張定宇張定宇,雖身患 漸凍癥漸凍癥,依然堅持在一線工作。五萬白甲勇士的群像也讓世界動容,正是這些英雄才讓中國抗疫工作取得階段性勝利。
(2)文章劃橫線的句子屬于對人物的 語言語言描寫,突出了人物 為抗擊新冠肺炎疫情戰(zhàn)役,不怕犧牲,英勇頑強為抗擊新冠肺炎疫情戰(zhàn)役,不怕犧牲,英勇頑強的品質(zhì)。劃波浪線的句子屬于對人物的 動作動作描寫,突出了人物 為了救治患者,不顧自我為了救治患者,不顧自我的品質(zhì)。
(3)用下面詞語寫句子:
兢兢業(yè)業(yè):媽媽不僅對工作兢兢業(yè)業(yè),對我的學(xué)習(xí)、生活等方面也尤為關(guān)心。媽媽不僅對工作兢兢業(yè)業(yè),對我的學(xué)習(xí)、生活等方面也尤為關(guān)心。
不舍晝夜:汛期到了,解放軍戰(zhàn)士不舍晝夜地奮斗在抗洪第一線。汛期到了,解放軍戰(zhàn)士不舍晝夜地奮斗在抗洪第一線。
(4)作為小學(xué)生的我們在日常學(xué)習(xí)和生活中都應(yīng)該做好哪些防疫工作才能更好地保護自己和家人呢?(寫兩條)
①在疫情期間遵照少出門,戴口罩,勤洗手的原則,保持個人和居家的清潔衛(wèi)生。在疫情期間遵照少出門,戴口罩,勤洗手的原則,保持個人和居家的清潔衛(wèi)生。
②開展室內(nèi)鍛煉活動,保持良好身體狀態(tài)。開展室內(nèi)鍛煉活動,保持良好身體狀態(tài)。
【考點】語段閱讀.
【答案】抗擊新冠肺炎疫情;鐘南山;武漢;國際戰(zhàn)疫“云會議”;張定宇;漸凍癥;語言;為抗擊新冠肺炎疫情戰(zhàn)役,不怕犧牲,英勇頑強;動作;為了救治患者,不顧自我;媽媽不僅對工作兢兢業(yè)業(yè),對我的學(xué)習(xí)、生活等方面也尤為關(guān)心。;汛期到了,解放軍戰(zhàn)士不舍晝夜地奮斗在抗洪第一線。;在疫情期間遵照少出門,戴口罩,勤洗手的原則,保持個人和居家的清潔衛(wèi)生。;開展室內(nèi)鍛煉活動,保持良好身體狀態(tài)。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/2/28 23:30:2組卷:23引用:1難度:0.5
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1.近兩年來,“減負”成為社會熱門話題,但造成學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)過重的原因卻很復(fù)雜,不能片面的“一減了之”,必須多項措施并舉,綜合施策。據(jù)一份研究報告,家長認可的減負措施主要有(如圖所示):
如圖所示,最受家長認可的兩項減負措施是
關(guān)于減負,你想對老師或家長說:發(fā)布:2025/3/1 2:30:1組卷:36引用:1難度:0.5 -
2.閱讀下文,回答問題 跨越百年的美麗<節(jié)選> 關(guān)于放射性的發(fā)現(xiàn),居里夫人并不是第一人,但她是關(guān)鍵的一人。在她之前,1896年1月,德國科學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)了X光,這是人工放射性;1896年5月,法國科學(xué)家貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射性。盡管這都還是偶然的發(fā)現(xiàn),居里夫人卻對此提出了新的思考:其他物質(zhì)有沒有放射性?就像是在海灘上撿到一個貝殼,別人也許僅僅是把玩一下而已,可居里夫人卻要研究一下這貝殼是怎樣生、怎樣長、怎樣沖到海灘上來的。別人摸瓜她尋藤,別人摘葉她問根。是她提出了放射性這個詞。兩年后,她發(fā)現(xiàn)了釙,接著發(fā)現(xiàn)了鐳。為了(提煉 冶煉)純凈的鐳,居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。他們在院子里支起了一口大鍋,一鍋一鍋地進行(提煉 冶煉),然后再送到化驗室溶解、沉淀、分析?;炇抑皇且粋€(拋棄 廢棄)的破棚子,瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上,雙手上,留下了酸堿的點點燒痕。一天,疲勞之極的瑪麗揉著酸痛的后腰,隔著滿桌的試管、量杯問皮埃爾:“你說這鐳會是什么樣子?”皮埃爾說:“我只是希望它有美麗的顏色?!苯?jīng)過三年又九個月,他們終于在成噸的礦渣中(提煉 冶煉)出了0.1克鐳。它真的有極美麗的顏色,在幽暗的破木棚里發(fā)出略帶藍色的楚光。
(1)選擇文中括號里使用正確的詞語。
(提煉 冶煉)
(拋棄 廢棄)
(2)為什么說“關(guān)于放射性的發(fā)現(xiàn),居里夫人并不是第一人,但她是關(guān)鍵的一人”?
(3)文中畫線的句子運用了
(4)從文中劃線的“終日”和“終于”兩個詞中,你體會到了什么?
(5)瑪麗和皮埃爾的對話說明他們在如此艱苦的條件下進行如此艱難的實驗,不是為了發(fā)布:2025/3/1 2:30:1組卷:3引用:1難度:0.4 -
3.閱讀
①很久以前,一位挪威青年男子漂洋過海到了法國,他要報考著名的巴黎音樂學(xué)院??荚嚨臅r候,盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài),但主考官還是沒能錄取他。
②身無分文的青年男子來到學(xué)院外不遠處一條繁華的街道,勒緊褲帶在一棵樹下拉響了手中的琴他拉了一曲又一曲,吸引了無數(shù)人駐足聆聽。饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒,圍觀的人們,紛紛掏出錢來,放在了琴盒里。一個無賴鄙夷地將錢扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無賴,彎下腰拾起地上的錢,遞給無賴說:“先生,您的錢丟在了地上?!睙o賴接過錢,重新扔在青年男子的腳下,趾高氣揚地說“這錢已經(jīng)是你的了,你必須收下!”青年男子再次看了看無賴,深深地對他鞠了個躬說:“先生,謝謝您的資助!剛才您掉了錢,我彎腰為您撿起?,F(xiàn)在我的錢掉在了地上,麻煩您也為我撿起!”無賴被青年出乎意料的舉動震撼了,最終撿起地上的錢放入青年男子的琴盒,然后灰溜溜地走了。
③圍觀的人群中有雙眼睛一直默默關(guān)注著青年男子,他就是剛才的那位主考官。他將青年男子帶回學(xué)院,最終錄取了他。這位青年男子叫比爾撒丁,后來成為挪威小有名氣的音樂家,他的代表作是《挺起你的胸膛》。
④當(dāng)我們陷入生活最低谷的時候,有時會招致些無端的蔑視;當(dāng)我們處在為生存苦苦掙扎的關(guān)頭有時會遭遇肆意踐踏你尊嚴(yán)的人。
⑤有的時候,彎下的是腰,但拾起來的,卻是你無價的尊嚴(yán)。
(1)將“變本加厲”和“針鋒相對”兩個詞語填寫在第④自然段的橫線。
A、變本加厲 針鋒相對 B、針鋒相對 變本加厲
(2)給短文加上合適的題目
A青年和無賴 B、身無分文的青年男子 C、挺起你的胸膛 D、彎腰拾起的尊嚴(yán)
(3)“陷入生活最低谷”在文中指
A、無賴鄙夷的把錢扔在青年腳下 B、挪威青年男子報考巴黎音樂學(xué)院沒有被錄取
C、主考官錄取了青年男子 D、青年男子竭力將水平發(fā)揮到最佳
(4)故事發(fā)展最精彩的內(nèi)容是
A、挪威青年報考巴黎音樂學(xué)院 B、青年男子讓無賴撿起地上的錢
C、無賴鄙夷的把錢扔在青年男子腳下 D、青年男子后來成為小有名氣的音樂家
(5)關(guān)于短文的寫法,下列說法不正確的一項是
A、短文前三個自然段是按照事情發(fā)展的順序?qū)懙摹?br />B、敘述故事內(nèi)容時運用了前后照應(yīng)的寫法。
C、短文主要寫了青年男子用針鋒相對的方式捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)并打動了主考官的故事
D、第⑤自然段在全文中起到了深化中心的作用。發(fā)布:2025/3/1 2:30:1組卷:4引用:1難度:0.3
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