半截蠟燭（節(jié)選） ①時(shí)間一分一秒地過(guò)去。這時(shí)候，大兒子杰克慢慢地站起來(lái)，“天真冷。我到柴房去搬些柴來(lái)生個(gè)火吧?！闭f(shuō)著，伸手端起燭臺(tái)朝門口走去，屋子頓時(shí)暗了許多。中尉快步趕上前，厲聲喝道：“你不用蠟燭就不行嗎？”一把奪回燭臺(tái)，孩子是懂事的，他知道，厄運(yùn)即將到來(lái)了。在斗爭(zhēng)的最后時(shí)刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐著。燭焰搖曳，發(fā)出微弱的光，此時(shí)此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來(lái)越短的蠟燭上。
②突然，小女兒杰奎琳嬌聲地對(duì)德國(guó)人說(shuō)道：“司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺(jué)嗎？”少校瞧了瞧這位可愛(ài)的小姑娘，說(shuō)：“當(dāng)然可以。我家也有一個(gè)你這么大的小女兒?！苯芸真?zhèn)定地把燭臺(tái)端起來(lái)，向幾位軍官道過(guò)晚安，上樓去了。
③正當(dāng)她踏上最后一級(jí)樓梯時(shí)，蠟燭熄滅了。
（1）具體說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)在文中的意思。
①厄運(yùn)：厄運(yùn)：指壞事，文中指藏有情報(bào)的蠟燭快要熄滅了厄運(yùn)：指壞事，文中指藏有情報(bào)的蠟燭快要熄滅了。
②從容：不慌不忙；鎮(zhèn)靜；沉著不慌不忙；鎮(zhèn)靜；沉著。
（2）用小標(biāo)題分別概括第①②兩個(gè)自然段的意思。
①杰克借口搬柴拿燭臺(tái)遇失敗杰克借口搬柴拿燭臺(tái)遇失敗；②杰奎琳上樓端燭臺(tái)得成功杰奎琳上樓端燭臺(tái)得成功。
（3）品析下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)所蘊(yùn)含的意思。
①大兒子杰克慢慢地站起來(lái)，“天真冷。我到柴房去搬些柴來(lái)生個(gè)火吧?！?br />表現(xiàn)出杰克飽經(jīng)斗爭(zhēng)考驗(yàn)，沉穩(wěn)、鎮(zhèn)定。表現(xiàn)出杰克飽經(jīng)斗爭(zhēng)考驗(yàn)，沉穩(wěn)、鎮(zhèn)定。
②伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來(lái)越短的蠟燭上。
這里使用心理描寫來(lái)表現(xiàn)緊張的氣氛，杰克失敗了，敵人太可惡了，再不拿走蠟燭，它一會(huì)就會(huì)熄滅，這可咋辦？這里使用心理描寫來(lái)表現(xiàn)緊張的氣氛，杰克失敗了，敵人太可惡了，再不拿走蠟燭，它一會(huì)就會(huì)熄滅，這可咋辦？
（4）為什么杰奎琳能順利把燭臺(tái)端走？請(qǐng)你列舉出其中的三個(gè)原因。
（5）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)文章這樣結(jié)尾的妙處。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】厄運(yùn)：指壞事，文中指藏有情報(bào)的蠟燭快要熄滅了；不慌不忙；鎮(zhèn)靜；沉著；杰克借口搬柴拿燭臺(tái)遇失??；杰奎琳上樓端燭臺(tái)得成功；表現(xiàn)出杰克飽經(jīng)斗爭(zhēng)考驗(yàn)，沉穩(wěn)、鎮(zhèn)定。；這里使用心理描寫來(lái)表現(xiàn)緊張的氣氛，杰克失敗了，敵人太可惡了，再不拿走蠟燭，它一會(huì)就會(huì)熄滅，這可咋辦？
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/3/1 11:0:2組卷：28引用：2難度：0.5
相似題
-
1．與困難掰腕子
父親十多歲的時(shí)候，爺爺就去世了，當(dāng)時(shí)，家里的日子過(guò)得很凄涼。為了能掙些口糧，奶奶一狠心，把父親送到后草地?fù)Q糧的車隊(duì)。
換糧回來(lái)的半道上，騾子病了。給牲口看病的工夫，父親在一家車馬店耽擱了一天多的時(shí)間。第二天下午，父親只好一個(gè)人往回趕。天越來(lái)越黑，風(fēng)也越刮越大。地上的積雪被揚(yáng)得四散，天地之間灰茫茫的，看不清前頭的路。父親本打算走到前邊的一個(gè)村莊，找一個(gè)地方住下來(lái)，但是往前走了很長(zhǎng)一段時(shí)間，還是看不到那個(gè)村莊。
天已經(jīng)徹底黑了，又走了不知多少路，還是不見(jiàn)一星半點(diǎn)的燈影。父親覺(jué)得，一定是迷路了。他把車上所有御寒的東西，都胡亂地穿在自己身上，又把兩條麻袋片，搭在了還有些虛弱的騾子身上。天氣越來(lái)越冷了，刺骨的寒風(fēng)發(fā)著嗚嗚的怪響，毫無(wú)遮攔地穿透父親的衣服，深入到父親的骨髓深處。
父親后來(lái)回憶說(shuō)，他當(dāng)時(shí)連車也不敢坐，也不敢選擇一個(gè)背風(fēng)的地方藏起來(lái)。他說(shuō)，那種時(shí)候，人和牲口要是一停下來(lái)，很快就凍僵了。父親牽著騾子，明明知道已經(jīng)迷路了，還是義無(wú)反顧地往前走，他知道走下去就能活下來(lái)。然而那一次，命運(yùn)好像偏偏和他作對(duì)。車走著走著，突然掉進(jìn)了一個(gè)雪窟窿，父親爬到車底下，清理了積雪，自己幫著邊轅，狠命地吆喝著牲口，一連試了幾次，車就是出不來(lái)。風(fēng)越刮越大，后半夜更是冷得難耐。有幾次，父親想舍棄了車和牲口，自己一個(gè)人逃命。但是，一想到家里，好幾口子人指望著換回去的東西活命，他就不敢再想這些。后來(lái)，父親把車上的東西都卸下來(lái)，空車出來(lái)，再把東西裝上去。父親說(shuō)，他當(dāng)時(shí)凍得瑟瑟發(fā)抖而又筋疲力盡，也不知道什么力量促使他還能搬得動(dòng)上百斤的盛滿小麥的麻包……
第二天天亮，父親發(fā)現(xiàn)自己趕著車在雪地上轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)個(gè)圈，而前面的村莊，就在一里遠(yuǎn)的地方。
以后的歲月，父親偶爾說(shuō)起這件事的時(shí)候，總是意味深長(zhǎng)地說(shuō)，人這一輩子，誰(shuí)都會(huì)遇到點(diǎn)難事，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)和它掰腕子--再大的困難，只要心里不松勁，掰腕子永遠(yuǎn)輸不了。
（1）聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)
義無(wú)反顧：
意味深長(zhǎng)：
（2）父親遇到了哪些困難？父親是怎樣“與困難掰腕子”的？（用自己的話概括回答）
（3）結(jié)合情境，揣摩第4段畫線句，說(shuō)說(shuō)究竟是“什么力量”在促使著父親？
（4）第5段寫“第二天天亮”后父親所發(fā)現(xiàn)的情境，父親當(dāng)時(shí)會(huì)想些什么？
（5）任何一個(gè)人在生活、學(xué)習(xí)中都不可能是一帆風(fēng)順的。在你的日常生活中，同學(xué)們，你是怎樣與困難“掰腕子”--請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)劊?/h2>發(fā)布：2025/3/1 14:0:1組卷：25引用：1難度：0.7 -
2．閱讀下列材料，回答問(wèn)題：
給予的故事 ①?gòu)那坝袀€(gè)人在沙漠中迷失了方向，他饑渴難忍，瀕臨死亡。可他仍然拖著沉重的腳步，一步一步地向前走。他終于找到了一間廢棄的小屋。
②這間屋子已久無(wú)人住，風(fēng)吹日曬，搖搖欲墜。在屋前，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)吸水器，于是就用力抽水，可是滴水全無(wú)。他失望到了極點(diǎn)。
③忽然，他看見(jiàn)吸水器旁有一個(gè)水壺，壺口被木塞緊緊地塞住，壺上有一個(gè)紙條，上面寫著：你要先把這壺水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，請(qǐng)?jiān)谀阕咧耙欢ㄒ阉畨毓酀M。他小心翼翼地打開(kāi)水壺塞，里面果然有一壺水。
④這個(gè)人面臨著艱難的選擇，要不要按紙條上說(shuō)的，把這壺水倒進(jìn)吸水器里？如果把水倒進(jìn)去吸水器不出水，豈不白白浪費(fèi)了這壺救命之水？相反，要是把這壺水喝下去，就會(huì)保住自己的生命。他思索再三，決定照紙條上說(shuō)的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了個(gè)夠！休息了一會(huì)兒，他重新把水壺灌滿水，塞上壺塞，在紙條上又加了兩句話：“請(qǐng)相信我，紙條上的話是真的。你只有把生死置之度外，才能嘗到甘美的泉水。”
（1）瀕臨的“瀕”字，按音序查字法應(yīng)查音序，再查，按部首查字法部首是，再查畫。
（2）在第②自然段中，用波浪線描寫人物心情的句子。
（3）第③自然段中的“小心翼翼”一詞說(shuō)明他。
（4）第④自然段中畫“---”的句子屬于對(duì)人物的描寫，它反映了人物的內(nèi)心。
（5）第④自然段最后一句話揭示了的道理。
（6）聯(lián)系短文，你對(duì)題目中的“給予”的理解是
A我為人人，人人為我。只有付出才會(huì)有收獲。
B人不能太自私，只有分享才能獲得更多。
C人一定要勇敢，才能不被困難嚇到。發(fā)布：2025/3/1 14:0:1組卷：11引用：2難度：0.7 -
3．課外閱讀
2角5分的獎(jiǎng)勵(lì) 我家附近有一個(gè)熟肉鋪，有時(shí)我到鋪里買些烤豬肉之類的食品，帶回家當(dāng)午飯。 我從來(lái)不用鋪?zhàn)永锝o的紙盒和塑料袋，而總是拿著一個(gè)方塑料盒去買食品，這樣回到家后也省得再把盒子里的食品騰到碟子里。
一天，我讓老板娘給我割了一塊肉。她微笑著對(duì)我說(shuō)：“七塊兩毛五。”當(dāng)我拿出錢包取錢時(shí)，她用贊許的語(yǔ)氣說(shuō)：“給七塊錢吧!兩毛五就算了。我想鼓勵(lì)人們?cè)鰪?qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也真希望每個(gè)人都能像你這樣?！毕駥W(xué)生得到校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)一樣，我高興得發(fā)狂。并且我得到了一份小小的環(huán)境保護(hù)獎(jiǎng)--她給了我兩角五分的折扣。
你可能會(huì)說(shuō)：兩角五分算得了什么!可是我卻很激動(dòng)?；氐郊液螅揖腿滩蛔∠蛉藗兛湟业玫降倪@份獎(jiǎng)金。我先給在國(guó)外的兒子通了電話，把這件事告訴了他。我又向別人講了又講。家人對(duì)我的行為都迷惑不解。是啊，兩角五分的獎(jiǎng)金有什么特別呢？
政治家總是在講“熱愛(ài)祖國(guó)”，在我看來(lái)，“熱愛(ài)祖國(guó)”還是一種生活方式。這種熱愛(ài)的具體體現(xiàn)是：節(jié)約能源、減少生活垃圾、不污染環(huán)境。
在我們所有污染環(huán)境的罪過(guò)中，最容易避免的就是塑料袋。我小的時(shí)候，大人們總是帶著手工編制的竹簍到集市上買東西，豆腐和豬肉都包在綠色的荷葉里，它們最后都回到大地母親的懷抱里。我還記得著名詩(shī)人余光中的幾句詩(shī)，這幾句詩(shī)是我的孩子還小的時(shí)候我教給他們的。
讓我們用肥大的荷葉/包裹起皎潔的月光帶回家/把它夾在一本唐詩(shī)書(shū)里/壓得平平展展，像思念親愛(ài)的人那樣真的，用來(lái)做包裝的荷葉是多么美啊!我們還用竹葉來(lái)包米飯團(tuán)。有時(shí)我們還可以看到山民們用中空的竹筒盛裝米飯。
可是，我們現(xiàn)在使用的塑料袋和過(guò)去用的包裝物是多么的不同啊!這也是我上集市時(shí)總帶著塑料盒的原因。當(dāng)然，保護(hù)環(huán)境的行為會(huì)給自己帶來(lái)一些不便，但是這些不便不過(guò)是我們熱愛(ài)祖國(guó)所付出的代價(jià)而已!常常有賣主問(wèn)我為什么不要塑料袋時(shí)，旁邊的人會(huì)代我解釋：她要保護(hù)環(huán)境!
我對(duì)他們的理解表示衷心感謝。還有那兩角五分的獎(jiǎng)金，在我一生獲得的獎(jiǎng)金中，它是最寶貴的一次!
（1）按要求寫詞語(yǔ)。
寫近義詞：贊許--夸耀--寫反義詞：增強(qiáng)--保護(hù)--
（2）給加點(diǎn)的字選擇合適的解釋，把序號(hào)寫在橫線里。
①算：A 作罷，不再計(jì)較 B計(jì)算數(shù)目 C當(dāng)做、認(rèn)做，值
A、給7塊錢吧!2角5分就算了。
B、你可能會(huì)說(shuō)：2角5分算得了什么？
②騰：A奔跑或跳躍 B空出來(lái)，挪移 C升到空中
A、省得再把盒子里的食品騰到碟子里。
B、萬(wàn)馬奔騰。
（3）聯(lián)系上下文理解詞句含義，完成填空或畫線題。
①這“2角5分”是對(duì)“我”這樣做的獎(jiǎng)賞，是對(duì)“我”具有意識(shí)的肯定。
②“在我們所有污染環(huán)境的罪過(guò)中，最容易避免的就是塑料袋?！比粘Ｉ钪?，人們污染環(huán)境的罪過(guò)還有等
③“可是，我們現(xiàn)在使用的塑料袋和過(guò)去用的包裝物是多么不同啊!”“過(guò)去用的包裝物”在短文中指的是、等。使用它們的好處是。作者至今還記得并在文中引用余光中的詩(shī)，表達(dá)了她對(duì)過(guò)去那些包裝物的感情。
（4）作者寫這篇文章是要表達(dá)怎樣的意愿？請(qǐng)用“ ”畫出原文中的語(yǔ)句。
（5）環(huán)境保護(hù)其實(shí)是容易做到的，但我們身邊的人常常做不到，請(qǐng)你寫一句警示語(yǔ)告誡大家注意保護(hù)環(huán)境。發(fā)布：2025/3/1 14:0:1組卷：31引用：4難度：0.5