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小雞
我喜歡小雞。一天，我想起愛(ài)迪生孵小雞的故事，就拿了一個(gè)雞蛋，放在手里孵了起來(lái)。爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)我：“你在干什么呀？”我告訴他是在孵小雞。爸爸哈哈大笑，說(shuō)這樣孵不出來(lái)，我只好把雞蛋放了回去。打那以后，我有好幾次纏著爸爸媽媽給我買(mǎi)小雞。
這個(gè)星期天，爸爸媽媽帶我到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去，在那里給我買(mǎi)了兩只小雞。我高興極了，把絨團(tuán)似的小雞捧在手里又親又吻，然后輕輕地放在紙盒里。
回家的路上，我忍不住幾次打開(kāi)盒蓋看，兩只小雞低著頭，好像在說(shuō)悄悄話?？墒堑搅思?，我掀開(kāi)盒蓋一看，小雞閉著眼，身子微微顫抖著。小雞會(huì)不會(huì)死呀？我哭了起來(lái)。媽媽捧著小雞，往它們身上哈著氣。一會(huì)兒，一只小雞動(dòng)了一下，接著另一只小雞也動(dòng)了，又都叫了起來(lái)，我和媽媽把棉花鋪在盒底上，輕輕地蓋上了盒蓋。
天黑了，我聽(tīng)見(jiàn)盒子里有響聲，仔細(xì)一看，一只小雞拱開(kāi)盒蓋，左看看，右看看，突然一下子跳了出來(lái)。
我裝著沒(méi)看見(jiàn)，心想：我看你要干什么？只見(jiàn)這只小雞跌跌撞撞地向我的書(shū)桌走來(lái)，剛走幾步，身子一歪坐在了地上。盒子里的小雞著急地也想出來(lái)，可是站不穩(wěn)，一下子掉了下來(lái)。我忍不住大聲笑了起來(lái)。我把它們又放了回去。
睡覺(jué)前，我又掀開(kāi)盒蓋，看看小雞睡沒(méi)睡，小雞聽(tīng)到響聲，抬頭叫了起來(lái)。我默默地說(shuō)：睡吧，我的小寶貝兒。
我家里添了兩個(gè)可愛(ài)的小生命，它們給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
（1）從短文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
| 悲傷—— 歡樂(lè) 歡樂(lè) |
馬虎—— 仔細(xì) 仔細(xì) |
（3）“我高興極了，把絨團(tuán)似的小雞捧在手里又親又吻，然后輕輕地放在紙盒里”。這句話中，“
高興極了
高興極了
、捧
捧
、又親又吻
又親又吻
、輕輕地
輕輕地
”表達(dá)了“我”對(duì)小雞的喜愛(ài)之情。（4）短文的題目叫《小雞》，但是作者并沒(méi)有介紹小雞的外形，讀了短文，我覺(jué)得用“
可愛(ài)的小生命
可愛(ài)的小生命
”作為題目也很恰當(dāng)。（5）從哪些地方可以看出小雞給“我”帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)？請(qǐng)你在文中用“﹏﹏﹏”畫(huà)出相關(guān)的句子。
【答案】歡樂(lè)；仔細(xì)；高興極了；捧；又親又吻；輕輕地；可愛(ài)的小生命
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：10引用：2難度：0.5
相似題
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1．課外閱讀。
秋天來(lái)了，人們忙著秋收、一群小螞蟻也忙著往洞里搬運(yùn)食物準(zhǔn)備過(guò)冬。它們有的滾若圓圓的豆粒、有的抬著大蟲(chóng)子，還有的扛著樹(shù)葉……大家干得可歡啦！
有一只螞蚱（zha），它既不搬食物，也不拾樹(shù)葉，只是懶洋洋地吹著口琴，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“趁（chèn）著這大好時(shí)光，還不痛痛快快地玩，這群傻瓜在瞎忙什么？”
冬天來(lái)了，大雪紛飛。小螞蟻們?cè)跍嘏亩蠢?，一邊開(kāi)著聯(lián)歡會(huì)，一邊享用若秋天備好的美食，快樂(lè)極了！
雪地里，那只吹口琴的螞蚱捂（wǔ）著空空的肚子，在垂頭喪氣地走著，它多么渴望有一片樹(shù)葉落下來(lái)呀，哪怕一顆小小的豆粒也好??！可是，它什么也沒(méi)有等到終于倒下了。
（1）“渴望”的近義詞有，。
（2）短文的第、自然段寫(xiě)的是秋天的事，第、自然段寫(xiě)的是冬天的事。
（3）請(qǐng)用橫線畫(huà)出寫(xiě)小螞蟻勞動(dòng)的句子。
（4）填空。
冬天來(lái)了，小螞蟻因?yàn)?而快樂(lè)；螞蚱卻因?yàn)?而垂頭喪氣。
（5）你認(rèn)為小螞蟻是傻瓜嗎？你想對(duì)螞蚱說(shuō)些什么？發(fā)布：2025/3/4 13:0:1組卷：4引用：2難度：0.5 -
2．閱讀短文，完成練習(xí)。
??我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。
??湖呈圓形，湖水清可見(jiàn)底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹(shù)木。其中最引人注目的是垂柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條便迎著風(fēng)翩翩起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影，十分秀美。樹(shù)下是一片嫩綠的草地，草地上五顏六色的小花爭(zhēng)相開(kāi)放，向人們展示著自己的美。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。
??天鵝湖的景色真美！
（1）給短文加個(gè)合適的題目，寫(xiě)在文章開(kāi)頭的橫線上。
（2）第2自然段能說(shuō)明水清的詞語(yǔ)是：
（3）第2自然段先寫(xiě)了湖水的特點(diǎn)，再寫(xiě)湖的四周有，接著寫(xiě)樹(shù)下有，最后寫(xiě)湖上有。
（4）短文的主要內(nèi)容是。（填字母）
A．主要講了天鵝湖的湖水清澈。
B．主要講了天鵝湖的美麗景色。
C．主要講了天鵝湖四周的景色。
（5）讀短文后，把你覺(jué)得描寫(xiě)生動(dòng)的句子選一句摘抄下來(lái)。發(fā)布：2025/3/4 13:0:1組卷：11引用：1難度：0.8 -
3．閱讀理解。
丑菊??我去年種了棵丑菊，天天盼著它快開(kāi)花，因?yàn)槲业挂纯聪碛腥绱藧好幕▋壕烤乖鯓?。可是，【心想事?nbsp;事與愿違】，它偏偏跟我過(guò)不去，整天懶洋洋地睡大覺(jué)，連花的影子都沒(méi)有。我氣得真想把它拔了，但沒(méi)舍得。
??今年五一勞動(dòng)節(jié)，沉睡了一年的花兒忽然打了苞，我高興極了，真【慶幸 后悔】沒(méi)有把它拔掉。起初、底狹頭寬的綠葉芯中夾了一個(gè)綠色小球、非常小，只有綠豆那么大。長(zhǎng)了幾天，花苞就透出了一點(diǎn)黃色，這時(shí)，已有黃豆大小。過(guò)了幾天，花兒終于開(kāi)了，顏色金黃金黃的，幾十個(gè)花瓣擺了三四層，只有銅錢(qián)大小，這更顯出它的嬌小，美麗極了。
??我最欣賞的是，到了夜晚，幾層花瓣兒便像收傘似的自動(dòng)收攏；白天，自動(dòng)張開(kāi)，而且花面一直迎著太陽(yáng)，跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，顯得非常恭敬。難怪它還有個(gè)土名叫“狀元傘”“假葵花”呢！
??是誰(shuí)給它起名叫丑菊的，這我不知道，但我覺(jué)得那人太不公平了，因?yàn)槌缶辗堑怀?，而且非常美麗、可?ài)。由此我想：人間事物中，有不少東西往往名和實(shí)并不完全相符，我們?cè)谏钪?，?duì)待事物不但要知其名，更要究其實(shí)。
（1）用“√”畫(huà)出文中括號(hào)里使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
（2）用“橫線”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句。
（3）用“波浪線”畫(huà)出文章的中心句。
（4）“我”種丑菊，希望它快開(kāi)花的原因是
（5）人們叫它“狀元傘”是因?yàn)?，又叫“假葵花”它是因?yàn)?。
（6）短文第2自然段是從三個(gè)方面來(lái)寫(xiě)“丑菊”的，正確的順序是。
A.葉——花——花苞
B.葉——花苞——花
C.花苞——葉——花
（7）“菊”和梅、竹、并稱(chēng)“花中君子”，請(qǐng)你寫(xiě)一句含有“菊”的詩(shī)。發(fā)布：2025/3/4 13:0:1組卷：7引用：1難度：0.5