二月二龍?zhí)ь^的故事 ①傳說,古時候,有一個皇帝因事耽誤了祭天的時辰。
②這事惹惱了玉皇大帝,他傳命太白金星告訴四海龍王,三年內(nèi)不得降雨人間,以示懲戒。當(dāng)年從立夏到寒露,150多天滴雨未下,導(dǎo)致大地干涸,莊稼旱死,許多地方連吃水都非常困難,人間到處哀鴻遍野,民不聊生。
③種種人間慘象,被掌管天河的玉龍看在眼里。他十分不忍,便冒著違犯天條的危險,張開巨口,喝足天河之水,私自布雨,解救了天下黎民百姓。但這卻招來了玉帝的惱怒。他命太白金星將玉龍打入凡間,壓在一座大山之下受苦。山前還立了一塊石碑,上面刻有四句話:“玉龍行雨犯天規(guī),應(yīng)受人間千秋罪。若想重上凌霄殿,除非金豆開花時?!?br /> ④人們經(jīng)過這里,看了碑上的這些字,才知道玉龍為救百姓,行雨后被壓在這里受苦。為了救出玉龍,使他重上云天,再掌天河,人們決心找到開花的金豆,但卻苦苦尋不到。
⑤找啊,找啊,直找到第二年的農(nóng)歷二月初一。那天恰好街上有集,一個老奶奶背著一布袋苞米粒趕集,因布袋口沒扎結(jié)實,走著走著布袋開了,金黃的苞米粒撒了一地。人們看了,高興極了,這苞米粒多像金豆呀!如果放在鍋里炒,不就能爆出金花了嗎?于是,一傳十,十傳百,人們?nèi)贾懒?。大家商定;第二天,也就是二月初二,一齊行動,大家都炒苞米粒。
⑥這情景被玉龍看見了,好不歡喜,就大聲喊道:“太白老頭兒,金豆開花了,還不快放我出去!”太白金星老眼昏花,看了看,果然是金豆開花;便將壓在玉龍身上的大山移開,玉龍將頭抬起,順勢一躍騰空而起,再降甘霖。
⑦從此之后,二月二炒苞米粒成了習(xí)俗,一年一年傳了下來。
(1)寫出下列詞語的近義詞。
耽誤——耽擱耽擱 解救——挽救挽救 尋找——探尋探尋 順勢——趁勢趁勢
(2)文中第②段加點的“這事”指的是 有一個皇帝因事耽誤了祭天的時辰有一個皇帝因事耽誤了祭天的時辰;第③段中加點的“這”指的是 掌管天河的玉龍私自布雨,解救天下黎民百姓掌管天河的玉龍私自布雨,解救天下黎民百姓;第⑥段中加點的“這情景”指的是 二月初二,一齊行動,大家都炒苞米粒二月初二,一齊行動,大家都炒苞米粒。
(3)根據(jù)短文內(nèi)容,下面對“二月二龍?zhí)ь^”的意思理解正確的一項是 DD。
A.二月二這天,人們?yōu)榱司扔颀埗汲窗琢#苑Q為“二月二龍?zhí)ь^”。
B.二月二那天玉龍違犯天規(guī),為黎民百姓降甘霖,所以說是“二月二龍?zhí)ь^”。
C.二月二這天玉龍被放,它仰頭而嘯,所以叫“二月二龍?zhí)ь^”。
D.二月二這天,太白金星把壓在玉龍身上的大山移開,玉龍將頭拾起,順勢一躍騰空而起并再降甘霖,所以說是“二月二龍?zhí)ь^”。
(4)文章第④⑤段主要寫了什么?人們?yōu)榱司瘸鲇颀垼积R行動,都炒苞米粒當(dāng)開花的金豆。人們?yōu)榱司瘸鲇颀垼积R行動,都炒苞米粒當(dāng)開花的金豆。
(5)你知道二月二還有哪些習(xí)俗嗎?至少寫出兩種。 百姓在這天點著蠟燭,照著房梁和墻壁驅(qū)除蝎子、蜈蚣。北方地區(qū)也有吃豬頭肉、理發(fā)剪“龍頭”的習(xí)俗。百姓在這天點著蠟燭,照著房梁和墻壁驅(qū)除蝎子、蜈蚣。北方地區(qū)也有吃豬頭肉、理發(fā)剪“龍頭”的習(xí)俗。
【考點】記敘文.
【答案】耽擱;挽救;探尋;趁勢;有一個皇帝因事耽誤了祭天的時辰;掌管天河的玉龍私自布雨,解救天下黎民百姓;二月初二,一齊行動,大家都炒苞米粒;D;人們?yōu)榱司瘸鲇颀垼积R行動,都炒苞米粒當(dāng)開花的金豆。;百姓在這天點著蠟燭,照著房梁和墻壁驅(qū)除蝎子、蜈蚣。北方地區(qū)也有吃豬頭肉、理發(fā)剪“龍頭”的習(xí)俗。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:3難度:0.1
相似題
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1.閱讀
小小的米蘭花,細微得像碎玉米的米蘭花。你總是散發(fā)著淡淡的清香。
小小的米蘭花,你(牽引、牽扯)出我多少衷心的思念。看見你,我總是想起小學(xué)時第一個老師,那個美麗、和藹,像大姐姐一樣的老師。她總是把著我的手寫字,她的手總是暖烘烘的。有一次我生病了,她把臉緊緊貼著我的面頰,輕柔的發(fā)絲撫愛著我,我心中(灑入、注入)了永存的暖流。在大雨滂沱的時候,她還送我回家,背著我涉過那條湍急的小河。至今,那條小河還常常從我心里流過,我分明看到小河的浪花飛濺到老師那美麗而和藹的臉上。
為了山村小學(xué)的明天,她散發(fā)出全身的清香,飄進農(nóng)家的幢幢木房,了解我們學(xué)習(xí)中的疑難,幫助我們攻下一道道難關(guān),直至夜深人靜。此時,她卻壓住陣陣發(fā)痛的腹部,拖著蹣跚的腳步(一步一挨、一步三回)地返回在鄉(xiāng)間的小路上。啊,敬愛的老師,我多么想放聲為您高唱一曲頌歌!
歲月的波濤沖走了我許許多多關(guān)于花的回憶,可是小米蘭那淡淡的清香卻永遠(飄溢、飄灑)在我心中……
(1)給短文加一個合適的題目
(2)將文中括號內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語用“--”劃出。
(3)寫近義詞:頌歌
寫反義詞:高唱
(3)聯(lián)系上下文解釋詞語或造句:
①蹣跚:
②滂沱:
(5)用“~~~~”劃出文中前后照應(yīng)的句子。
(6)本文通過寫
(7)讀完短文,你想起了哪些贊美老師的語言?請寫兩至三句。發(fā)布:2025/3/7 14:30:1組卷:7引用:2難度:0.8 -
2.課外閱讀,完成練習(xí)。
②他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁一次課后,她走到小男孩身邊問:“你在看什么呢?”
③“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?!毙∧泻⒈瘋灰选?br /> ④
⑤窗外是一片玫瑰花,開得芬芳而燦爛,小男孩的悲傷頓時一掃而光。
⑥“孩子,你開錯了窗戶了?!爆斃麃啌崦∧泻⒌念^說:“你知道么?在老師的心目中,你的鼻子是最可愛的?!?br /> ⑦“大家都笑我啊?!毙∧泻⑸罡形?br /> ⑧“那是因為你沒有換一扇窗戶,把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊?!?br /> ⑨恰好學(xué)校有一個小型話劇演出,一個角色很符合小男孩。在瑪利亞的指導(dǎo)下,小男孩鼓起勇氣參加了,并獲得了成功。因為他的大鼻子,人人都記住了這個校園里的小明星。后來,小男孩參加美國在線節(jié)目的演出,也名聲大振。再后來他進入好萊塢,成了最受歡迎的明星之一。這個小男孩叫斯格特,是20世紀(jì)美國最著名的滑稽明星之一。
⑩是的,當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時,我們是否想到要換一扇窗,你會看到別樣的風(fēng)景;換一種思考和行動方式,你將開啟的是成功的大門。
(1)請給這篇短文擬定一個標(biāo)題,寫在短文前面的橫線上。
(2)“委屈”的“屈”用音序查字法先查音序
(3)給第④自然段加上標(biāo)點符號。
(4)小男孩在最后一扇窗戶和前面一扇窗戶邊分別看到怎樣不同的景象?
(5)找出文章的中心句寫下來。
(6)讀了這篇短文,你覺得瑪利亞是一個怎樣的老師?發(fā)布:2025/3/7 14:30:1組卷:3引用:1難度:0.7 -
3.閱讀短文,回答后面的問題。
愛因斯坦的鏡子 愛因斯坦小時候是個十分(貧 貪)
愛因斯坦的父親繼續(xù)微笑著說:“我看見你杰克大叔的模樣,心想我肯定和他一樣臉臟得像個小丑,于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢,他看見我鉆出煙囪時干干凈凈的,就以為他也和我一樣干凈呢,于是只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結(jié)果,街上的人都笑痛了肚子,還以為你杰克大叔是個瘋子呢?!?br /> 愛因斯坦聽罷忍不住和父親一起大笑起來。父親笑完了,鄭重地對他說:“其實,別人誰也不能做你的鏡子,只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子,白癡或許會把自己照成天才的。”
愛因斯坦聽了,頓時滿臉愧色。
愛因斯坦從此離開了那群頑皮的孩子們。他時時用自己做鏡子來審視和映照自己。終于映照出了他生命的熠熠光輝。
(1)給帶點字選擇正確的讀音,打“√”。
后背(bēi bèi)
模樣(mú mó)
愧色(guī kuì)
(2)選擇短文中括號里恰當(dāng)?shù)淖衷~。
(3)愛因斯坦聽完父親給他進的故事忍不住大笑起來,他在笑什么?后來又為什么滿臉愧色?
(4)父親說了什么話,讓愛因斯坦?jié)M臉愧色?請用橫線在文中要畫出來。
(5)“愛因斯坦的鏡子”是什么?談?wù)勀愕睦斫狻?
(6)從這個故事看,小愛因斯坦是個發(fā)布:2025/3/7 14:30:1組卷:1引用:1難度:0.7
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