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更新：2025年02月20日
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661．太陽會發(fā)光，會發(fā)熱。（改成比喻句）
發(fā)布：2025/1/12 7:30:1組卷：14引用：2難度：0.7662．認真讀，寫工整，并選擇正確的讀音。
山一程，水一程，身向那畔（bàn pàn）行，夜深。風一更（gēng gèng），雪一更，聒（guō guā）碎夢不成，。發(fā)布：2025/1/12 7:30:1組卷：40引用：1難度：0.7663．讀一讀，想一想。
那么多的綠葉，一簇堆在另一處上，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹！
（1）“顫動”一詞富有動態(tài)美，用上這個詞仿寫一處動態(tài)之景。
（2）“這美麗的南國的樹！”應該用（驚訝 贊嘆 平靜）的語調(diào)來朗讀。發(fā)布：2025/1/12 7:30:1組卷：32引用：2難度：0.3664．山居秋暝
[唐]王維
空山新雨后，天氣晚來秋。
明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。（1）詩人王維被稱為，他的詩被譽為“詩中有，中有詩。詩中描寫的是季（時間）的景色，從“”這句詩可以看出來。表達詩人對田園生活向往的詩句是：，。
（2）讀詩句，用橫線畫出靜態(tài)的景物，用波浪線畫出動態(tài)的景物。
（3）讀下列詩句，寫出你想象到的畫面。
①明月松間照，清泉石上流。
②竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。發(fā)布：2025/1/12 7:30:1組卷：74引用：2難度：0.8665．課外暢游。
第一百個客人 中午用餐高峰時間過去了，原本擁擠的小吃店，客人都已散去，老板正要喘口氣翻閱報紙的時候，有人走了進來。那是一位老奶奶和一個小男孩。
“牛肉湯飯一碗要多少錢呢？”老奶奶坐下來拿出錢袋數(shù)了數(shù)錢，叫了一碗熱氣騰騰的湯飯。老奶奶將碗推到孫子面前，小男孩吞了吞口水望著老奶奶說：“奶奶，您真的吃過午飯了嗎？”“當然了。”老奶奶含著一塊蘿卜泡菜慢慢咀嚼。一晃眼的工夫，小男孩就把一碗湯飯吃個精光。
老板看到這幅景象，走到兩個人面前說：“老太太，恭喜您，您今天運氣真好，是我們的第一百個客人，所以免費?！敝筮^了一個多月的某一天，小男孩蹲在小吃店對面像在數(shù)著什么東西，使得無意間望向窗外的老板嚇了一大跳。
原來小男孩每看到一個客人走進店里，就把小石子放進他畫的圓圈里，但是午餐時間都快過去了，小石子卻連五十顆都不到。
心急如焚的老板打電話給所有的老顧客：“很忙嗎？沒什么事，我要你來吃碗湯飯，今天我請客。”之后，客人開始一個接一個到來?！鞍耸?，八十二，八十三……”小男孩數(shù)得越來越快了。終于，當?shù)诰攀艂€小石子被放進圓圈的那一刻，小男孩匆忙拉著老奶奶的手進了小吃店。
“奶奶，這一次換我請客了?！毙∧泻⒂行┑靡獾卣f。真正成為第一百個客人的老奶奶，讓孫子招待了一碗熱騰騰的牛肉湯飯。而小男孩就像之前老奶奶一樣，含了塊蘿卜泡菜在口中咀嚼著。
“也送一碗給那小男孩吧。”老板娘于心不忍地說。
“那小男孩現(xiàn)在正在學習不吃東西也會飽的道理哩！”老板回答。
呼?！缘媒蚪蛴形兜睦夏棠虇栃O子：“要不要留一些給你？”
沒想到小男孩卻拍拍他的小肚子，對老奶奶說：“不用了，我很飽，奶奶您看……”
（有改動）
（1）給下列加點字選擇正確的讀音，畫“√”。
①咀嚼（jiáo jué）
②津津有味（ jīn jīng）
（2）理解第2自然段中“一晃眼”的意思，并寫出幾個與它意思相同的詞語。（不少于兩個）
（3）“那小男孩現(xiàn)在正在學習不吃東西也會飽的道理哩！”你能理解老板這句話的含義嗎？將你的理解寫在下面吧！
（4）“心急如焚的老板打電話給所有的老顧客”，從這里可以看出老板是一個怎樣的人？發(fā)布：2025/1/12 7:30:1組卷：101引用：4難度：0.5666．閱讀。
白鷺是一首精巧的詩。
色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。
白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。
然而白鷺卻因為它的常見，而被人忘卻了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長嚎，那青色的腳，增之一分則嫌（ ?。?，減之一分則嫌 （ ），素之一忽則嫌（ ?。?，黛之一忽則嫌（ ）。
（1）依次填入文中四個括號內(nèi)最恰當?shù)囊唤M是。
A.黑白長短
B.長白短黑
C.長短白黑
D.黑短白長
（2）從選文中找出下列詞語的近義詞。
適合--精致--
平常--色彩--
（3）根據(jù)選文內(nèi)容填空。
①作者把白鷺比作，是因為它的和都很適宜。
②第3自然段把白鷺和、及作比較，這樣寫的作用是：。
（4）請用””畫出文中的排比句，再說說這樣寫的作用：。
（5）根據(jù)選文內(nèi)容判斷下列說法是否正確，對的畫“√”，錯的畫“×”。
①作者開頭說“白鷺是一首精巧的詩”，是從它的外貌形態(tài)特點著眼的。
②第4自然段用“然而”一詞，語意一轉(zhuǎn)，寫出了作者對人們忽略了白鷺平凡之美的遺憾。
③作者認為白鷺的美是一種不尋常的美。
④選文運用了比喻、排比等修辭手法來突出白鷺的特點。發(fā)布：2025/1/12 7:30:1組卷：33引用：1難度：0.5667．認真讀，寫工整，并選擇正確的讀音。
明月照，石上流。竹喧歸浣（wán huàn）女，下漁舟。發(fā)布：2025/1/12 7:30:1組卷：32引用：1難度：0.8668．課內(nèi)閱讀。
破課桌，儼然一個叱咤風云的古戰(zhàn)場。
還有同學別出心裁，想技高一籌，給竹節(jié)人粘上一個橡皮雕成的腦袋，做一套紙盔甲。一有機會，便得意揚揚招呼大伙來觀摩。誰知弄巧成拙，中看不中用，沒打幾個回合，那粘上的腦袋連盔甲被它自己手里的大刀磕飛了，于是對方大呼勝利。
（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。
①叱咤風云：
②別出心裁：
③弄巧成拙：
（2）選段中畫“ ”的句子運用了的手法，把比作。
（3）那位同學的“別出心裁”體現(xiàn)在哪里？用“ ”在選段中畫出相應的句子。
（4）“弄巧成拙”中的“巧”和“拙”分別指的是什么？
（5）那位同學會怎樣“招呼大伙來觀摩”？請你發(fā)揮想象寫一寫。發(fā)布：2025/1/12 7:30:1組卷：23引用：3難度：0.3669．先將詩句補充完整，再答題。
乞巧
[唐]林杰
七夕，牽牛織女渡河橋。，穿盡紅絲幾萬條。（1）請選擇兩句詩，發(fā)揮想象，寫出你想象到的畫面。
（2）請從下列詩句中，選擇與七夕有關(guān)的一項。
A.昔年八月十五夜，曲江池畔杏園邊。
B.借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
C.年年乞與人間巧，不道人間巧已多。
D.千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。發(fā)布：2025/1/12 7:30:1組卷：26引用：1難度：0.8670．西湖的“綠” 六月間，我第四次到西子湖畔……奇怪得很，這次卻有迥乎不同的印象。六月，并不是好時候，沒有春光，沒有秋意。那幾天，有的是滿湖煙雨，山光水色俱一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡?？諝庵校瑥浡?jīng)了雨的梔子花的甜香……
雨中去訪靈隱，一下車，只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也是綠的。飛來峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍，淺極了，亮極了。峰下蜿蜒的小徑，布滿青苔，直綠得遍體生涼，心曠神怡。亭旁溪水琤瑽，說是溪水，其實表達不出奔騰的氣勢，平穩(wěn)處也是碧澄澄的，流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，在這一片綠色的影中顯得分外好看。
西湖勝景很多，各處有不同的好處，即使一個綠色，也各有不同。黃龍洞綠得幽，屏風山綠得野，九溪十八澗綠得閑。不能一一去說。漫步蘇堤，兩邊都是湖水，遠水如煙，近水著了微雨，也泛起一層銀灰色的顏色。走著走著，忽見路旁的樹十分古怪，一棵棵樹身雖然離得較遠，卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺，似乎是從樹梢一直綠到了地下。走近看時，原來是樹身上布滿了綠茸茸的青苔，那樣鮮嫩，那樣可愛，使得綠陰陰的蘇堤，更加綠了幾分。有的青苔，形狀也有趣，如耕牛，如牧人，如樹木，如云霞；有的整片看來，布局宛然一幅青綠的山水畫。這種苔綠，給我的印象是堅韌不拔，不知當初蘇公對它們印象怎樣。
在花港觀魚，看到了又一種綠。那是滿池的新荷，圓圓的綠葉，或亭亭立于水上，或宛轉(zhuǎn)靠在水面，只覺得一種蓬勃的生機，跳躍滿池。綠色，本來是生命的顏色。我最愛看初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮，柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來了。荷葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但透過那活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力，是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著，簡直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚，飄然起舞了。
（作者宗璞，選文有改動）（1）西湖的“綠”各有不同。靈隱、蘇堤、花港觀魚的“綠”各有什么特點呢？請寫下來。
（2）讀文章第2自然段，用直線畫出靜態(tài)描寫句，用波浪線畫出動態(tài)描寫句。
（3）讀畫線的句子，請在“幽”“野”“閑”中選一個字，寫一寫想象到的綠。發(fā)布：2025/1/12 7:30:1組卷：66引用：1難度：0.1
