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課外閱讀,完成練習(xí)。
鳥趣
      幾年前,家里的糯米生了蟲子,在陽臺上晾曬時(shí),發(fā)現(xiàn)常有麻雀啄食,怯生生的,甚是有趣。從那以后,我便有意在陽臺的水泥臺上撒下一些米,玻璃杯里裝滿水。
      幾年來,不管酷暑寒冬,一群群的麻雀成了每天必然“光臨”的朋友了。每到4月上旬,雛鳥來了,由母鳥帶著,一只母鳥帶著兩三只小雛鳥,母鳥啄了食物嘴對嘴地喂,不辭辛苦地履行母親的職責(zé)。
      有一次,我發(fā)現(xiàn)一只受傷的鳥,一條腿已經(jīng)折斷,傷殘的肢體連皮耷拉著,只能用一條腿艱難地支撐著身體,用爪子緊緊抓住電線,搖搖晃晃好不容易才使身體保持平衡。我為它的生存擔(dān)憂了,此后,我大約有半個(gè)月未見它的蹤影,我想,它肯定是死了,心中不免有些悵然。在一個(gè)雨霧蒙蒙的天氣里,天空一片灰暗,突然我眼睛一亮,我又看見那只傷鳥了。它的羽毛淋得透濕,停在電話線上仔細(xì)整理羽毛,抖摟水珠。更使我吃驚的是,它的傷腿居然“康復(fù)”了,像一個(gè)傷病人拄著拐棍,一顛一顛地跳躍。我慶幸它戰(zhàn)勝傷殘活下來了。還有一只老麻雀,它傷了翅膀,一個(gè)翅膀拖掛到地上,起飛蠻費(fèi)勁,幾經(jīng)磨煉,傷翅硬朗起來,又能振翅高飛了……
      我常感嘆,這些小生靈,它們蹦蹦跳跳,嘰嘰喳喳地生活在大自然中,也會遇到各種困難與麻煩,它們?yōu)榱松妫B強(qiáng)地活著,真是令人感動。
(1)面對那只受傷的鳥兒,“我”的情緒發(fā)生了哪些變化?從文中找出反映這一情緒變化的詞語,依次寫在下面的橫線上。
擔(dān)憂
擔(dān)憂
悵然
悵然
吃驚
吃驚
慶幸
慶幸

(2)作者發(fā)現(xiàn)麻雀在陽臺上吃蟲子時(shí)“
怯生生
怯生生
”的樣子,覺得“甚是有趣”;又把感動于“遇到各種困難與麻煩”的小生靈能“
頑強(qiáng)
頑強(qiáng)
地活著”視為另一種“鳥趣”。
(3)仔細(xì)閱讀短文,說說本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情。
表達(dá)了作者對鳥兒的憐愛和敬佩之情。
表達(dá)了作者對鳥兒的憐愛和敬佩之情。

(4)你積累了哪些含有鳥名的成語和古詩句?寫在下面短橫線上。
①含有鳥名的成語:
鶴立雞群
鶴立雞群
、
鴉雀無聲
鴉雀無聲

②含有鳥名的詩句。
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】擔(dān)憂;悵然;吃驚;慶幸;怯生生;頑強(qiáng);表達(dá)了作者對鳥兒的憐愛和敬佩之情。;鶴立雞群;鴉雀無聲;兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:55引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.文本
    ??1963 年出生的李寧,本與平常孩子無異,兒時(shí)的他萬萬不會想到,父母的一個(gè)決定,改變了他的一生。
    ??李寧自小被父母送往體育學(xué)校就讀,除了學(xué)習(xí)文化知識,他必須長時(shí)間地練習(xí)體操,訓(xùn)練最高峰時(shí),他每天的訓(xùn)練時(shí)間長達(dá)十多個(gè)小時(shí)。長年累月的訓(xùn)練,除了令他的體操技術(shù)有所精進(jìn),更磨練了他的意志。他曾說:“目標(biāo)必須用心追求,即使遇到困難也要設(shè)法克服,沒人會告訴你怎樣跨過難關(guān),即使跨過難關(guān)之后仍要繼續(xù)向前,達(dá)成目標(biāo)必須堅(jiān)持。”這正是他的座右銘。
    ??在十七年的體操生涯中,李寧一共獲得十四個(gè)世界冠軍,逾百枚金牌。在 1984 年的洛杉磯奧運(yùn)會上,李寧更踏上了運(yùn)動生涯的頂點(diǎn)。一共獲得三金二銀一銅獎(jiǎng)牌的他,成為人們心目中永不磨滅的體壇神話。
    ??然而,有“中國體操天王”美譽(yù)的他,也曾經(jīng)在體壇上遭受重大的打擊。
    ??經(jīng)歷洛杉磯奧運(yùn)會的巔峰,李寧已有退出體壇的念頭。但是由于當(dāng)時(shí)中國體操隊(duì)出現(xiàn)隊(duì)員青黃不接的情況,大家都將爭奪獎(jiǎng)牌的希望放在這名體壇天王身上,李寧唯有繼續(xù)參加四年后的漢城奧運(yùn)會,但頻繁的練習(xí)和比賽,使他的身體處于疲累狀態(tài),加上出賽前又不幸受傷,導(dǎo)致他在比賽時(shí)出現(xiàn)多番失誤,最終失落獎(jiǎng)牌。由世人贊賞變成千夫所指,他當(dāng)時(shí)的心情絕不好受。
    ??“面對失敗必須學(xué)會放下,自己做得不好,沒人批評你反而很奇怪,若能接受和戰(zhàn)勝失敗,最終會發(fā)現(xiàn)自己變得成熟。”當(dāng)時(shí)的他,坦然地接受了自己的失敗。現(xiàn)在的他,仍然活躍在世界體壇上,成為全球知名運(yùn)動服品牌的公司主席。
    ??在 2008 年中國奧運(yùn)會的開幕式上,這名體壇名將從天而降,點(diǎn)亮了熊熊圣火,再次向我們展示了體育的精神。
    (1)加點(diǎn)詞語“青黃不接”在文中的意思是:
     
    ;加點(diǎn)詞語“千夫所指”在文中的意思是
     
    。
    (2)根據(jù)文章所述,李寧在體育學(xué)校最大的得益是下列的哪一項(xiàng)?
     

    A.提升他的體操技術(shù);
    B.增長他的學(xué)科知識;
    C.培養(yǎng)他對體操的興趣;
    D.堅(jiān)定他面對困難的信心。
    (3)下列哪一項(xiàng)不是李寧在漢城奧運(yùn)會落敗的原因?
     

    A.頻繁參賽;
    B.賽前受傷;
    C.有意退出體壇;
    D.比賽中的失誤。
    (4)作者在畫橫線的一段中詳寫了李寧的話,而對他怎樣獲得十四個(gè)世界冠軍,逾百枚金牌,就一筆帶過。這樣寫的好處是:
     

    (5)用下列哪一個(gè)選項(xiàng)作為本文的題目最恰當(dāng)?
     

    A.李寧的一生
    B.堅(jiān)毅不屈的李寧
    C.李寧與奧運(yùn)金牌
    D.體壇王子—李寧
    (6)根據(jù)文章內(nèi)容,你最欣賞李寧哪一個(gè)性格特點(diǎn)?并說明理由:
     

    發(fā)布:2025/2/26 15:0:1組卷:28引用:1難度:0.5
  • 2.??曾教過的班級里有一個(gè)很不出眾的孩子——皮膚黑黑的,還有些耳背。因不怎么聽見聲音,他總是側(cè)著耳朵,微向前伸了頭,作出竭力傾聽的樣子。
    ??這樣的孩子,成績自然好不了。他的父親,一個(gè)皮膚同樣黝黑的中年人,因?yàn)榕阕x而時(shí)常站在教室外,偶爾踮著腳從窗戶看他。他也回頭看看窗外的父親,不出去,只送出一個(gè)笑容,那笑容真是燦爛。我好奇地問他:“為什么不出去跟爸爸說說話?”“不用說,爸爸知道我很努力的!”雖然生理有些殘疾,但心智還是健全的。我輕輕嘆一口氣,心里有些感動,又有些感傷。
    ??學(xué)期要結(jié)束的時(shí)候,市里舉行少兒藝術(shù)花會,其中有一項(xiàng)是各學(xué)校選送學(xué)生的優(yōu)秀藝術(shù)作品,送到省里評獎(jiǎng)。在許多作品中,有一組泥娃娃,十個(gè),每個(gè)都各具情態(tài),或嬉笑,或遐想。活潑、純真、美好,讓人驚嘆。作品報(bào)上省里去,竟奪得唯一的特等獎(jiǎng)。
    ??周一莊嚴(yán)的升旗儀式上,學(xué)校表彰這個(gè)做出泥娃娃的孩子。熱烈的掌聲中,走上臺的,就是黑黑的他——那個(gè)耳背的孩子。或許是第一次站到這樣的臺上,他神情很是局促不安,低了頭,只是羞澀地笑。讓他談獲獎(jiǎng)體會,他囁嚅半天,帶著感恩,說:“謝謝身邊的人沒有放棄我……我想,只要我努力,總會做成一件事的?!眲x那間,臺下一片靜,靜得陽光掉落的聲音,都能聽得見。
    ??從此面對學(xué)生,我再不敢看輕他們中任何一人。他們就如同學(xué)校植物園的那些草們,每棵草都有每棵草的花期,
     
    是最不起眼的無名草,
     
    會把自己的花,藏在葉間,開得細(xì)小而執(zhí)著。
    (1)從文中找出對應(yīng)的詞語,填寫在括號里。
    ①強(qiáng)健而沒有缺陷。
     

    ②想說話又吞吞吐吐不敢說出來的樣子。
     

    (2)寫出下列各句中一對意思相反的詞語。
    ①因?yàn)榕阕x而時(shí)常站在教室外,偶爾踮著腳從窗戶看他。
     
    -
     

    ②雖然生理有些殘疾,但心智還是健全的。
     
    -
     

    (3)給文中最后一句加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
    (4)“我輕輕嘆一口氣,心里有些感動”,是因?yàn)锳
     
    ;“又有些感傷”,是因?yàn)?nbsp;B
     
    ;而那個(gè)孩子談獲獎(jiǎng)體會時(shí)“帶著感恩”,是因?yàn)镃
     

    (5)給文章擬一個(gè)合適的標(biāo)題:
     
    。

    發(fā)布:2025/2/26 15:0:1組卷:15引用:1難度:0.7
  • 3.一件小事??①15歲那年,我很迷戀打針,找到母親一位在醫(yī)院工作的朋友做老師,跟她學(xué)會了注射術(shù)。
    ??②自從我學(xué)會了打針,便開始期盼眼前有病人,不論是家人或外人。我備齊針具,嚴(yán)格按照程序一次次操作著。一天,有位鄰居來找我,說她每天都要去醫(yī)院注射維生素B12,我若能為她注射,便可免去她每天跑醫(yī)院的麻煩。
    ??③我愉快地接受了她的請求。這位鄰居學(xué)過芭蕾,好像是那種心眼兒不壞,但生性高傲的姑娘。這樣的鄰居求我,弄得我心花怒放。
    ??④每日的下午,我放學(xué)歸來,便在我家像迎接公主一樣迎接我的病人。一連數(shù)日,事情進(jìn)行得都很順利,我的手藝也明顯地嫻熟起來。熟能生巧,巧也能使人忘乎所以乃至險(xiǎn)誤眼前的事業(yè)。這天我的病人又來了,我開始做著注射前的準(zhǔn)備:把針管、針頭用紗布包好放進(jìn)針鍋(一個(gè)小飯盒)再把針鍋放在煤氣灶上點(diǎn)。煮著針,我就和病人聊起天來,聊著小城的新聞,聊著學(xué)生的前途?!炯住坎恢^了多久,我才突然想起煤氣灶上的事。【乙】我飛奔到灶前關(guān)掉煤氣。打開針鍋觀看,見里面的水已燒干,裹著針管的紗布已微糊,幸虧針管、針頭還算完好。
    ??⑤【丙】我不想叫我的病人發(fā)現(xiàn)這煮干了的針鍋,裝作沒事人似的,又開始了我的工作。我把藥抽進(jìn)針管,用碘酒和酒精為病人的皮膚消過毒,便迅速向眼前那塊雪亮的皮膚猛刺。誰知這針頭卻不幫我的忙了。它忽然變得綿軟無比,我一次次往下扎,針頭一次次變作彎鉤。針進(jìn)不去,我那鄰居的皮膚上,血跡斑斑。我心跳著弄不清眼前到底發(fā)生了什么事,但注射的失敗是注定的了。這實(shí)在是一個(gè)大禍臨頭的時(shí)刻,唯有向病人公開宣布我的失敗,我才能盡快從失敗里得以解脫。我宣布了我的失敗,半掖半藏地收起我那難堪的針頭,眼淚已噼里啪啦地掉下來?!径 ?br />??⑥我的鄰居顯然已知道背后發(fā)生了什么事,穿好衣服站在我眼前說:“這不是技術(shù)問題,是針頭退了火,隔一天吧,這藥隔一天沒關(guān)系?!?br />??⑦鄰居走了,我哭得更加兇猛,耳邊只剩下“隔一天吧,隔一天吧……”難道真的只隔一天嗎?我斷定今生今世她是再也不會來打針了。
    ??⑧但是第二天下午,她卻準(zhǔn)時(shí)來到我家,手里還舉著兩支嶄新的針頭,她像什么事情也沒有發(fā)生過一樣,微笑著對我說:“你看看這種號對不對?六號半。”
    ??⑨這次我當(dāng)然成功了。一個(gè)新的六號半,這才是我成功的真正基礎(chǔ)。許多年過去了,每當(dāng)我因?yàn)橐患∈碌某晒Χh飄然時(shí),每當(dāng)我面對旁人無意中闖下的“小禍”而忿忿然時(shí),眼前總是閃現(xiàn)出那位鄰居的微笑和她手里舉著的兩支六號半針頭。
    (1)梳理文章內(nèi)容,將下列情節(jié)補(bǔ)充完整。
    ??學(xué)會注射后,期盼有病人——
     
    ——注射失敗,流淚傷心——
     
    ——收獲成長,心懷感激
    (2)下面的句子出自原文,它在文中的哪個(gè)位置最合適?
     

    我已意識到我受到了很大的驚嚇,那針無疑是大大超過了要煮的時(shí)間。
    A.甲
    B.乙
    C.丙
    D.丁
    (3)文中畫橫線的句子運(yùn)用了什么描寫手法?有什么好處?
     

    (4)女鄰居是一個(gè)怎樣的人?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。
     

    (5)文章敘述的這件小事對“我”的人生產(chǎn)生了哪些深遠(yuǎn)的影響?
     

    發(fā)布:2025/2/26 15:0:1組卷:12引用:1難度:0.8
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