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??海力布聽(tīng)到這個(gè)消息，大吃一驚。他急忙跑回家對(duì)大家說(shuō)：“咱們趕快搬到別處去吧!這個(gè)地方不能住了!”大家聽(tīng)了感到很奇怪，住得好好的，為什么要搬家呢？盡管海力布焦急地催促大家，可是誰(shuí)也不相信他。海力布急得掉下了眼淚，說(shuō)：“我可以發(fā)誓，我說(shuō)的話千真萬(wàn)確。相信我的話吧，趕快搬走!再晚就來(lái)不及了!”有個(gè)老人對(duì)海力布說(shuō)：“海力布，你是我們的好鄰居，我們知道你從來(lái)不說(shuō)謊話?？墒墙裉炷阕屛覀儼峒?，你總得說(shuō)清楚哇。咱們?cè)谶@山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀!”
海力布知道著急也沒(méi)有用，不把為什么要搬家說(shuō)清楚，大家是不會(huì)相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對(duì)大家說(shuō)：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒(méi)大地。你們看，鳥都飛走了?！苯又?，他就把怎么得到寶石，怎么聽(tīng)見(jiàn)一群鳥議論避難，以及為什么不能把聽(tīng)來(lái)的消息告訴別人，都原原本本照實(shí)說(shuō)了。海力布剛說(shuō)完，就變成了一塊石頭。
大家看見(jiàn)海力布變成了石頭，都非常后悔，非常悲痛。他們含著眼淚，（念 喊 叫）著海力布的名字，（攙 扶 挽）著老人，（抱 背 領(lǐng)）著孩子，（趕 牽 拽）著牛羊，往很遠(yuǎn)的地方走去。他們走在路上，忽然烏云密布，狂風(fēng)怒號(hào)，接著就是傾盆大雨。半夜里，只聽(tīng)一聲震天動(dòng)地的巨響，大山崩塌了，洪水涌了出來(lái)，把他們住的村子淹沒(méi)了。
人們世世代代紀(jì)念海力布。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。
（1）照樣子，寫詞語(yǔ)。
原原本本（AABB式） 高高興興高高興興 認(rèn)認(rèn)真真認(rèn)認(rèn)真真 平平安安平平安安
傾盆大雨（含有比喻） 心如刀割心如刀割 重如泰山重如泰山 膽小如鼠膽小如鼠
（2）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
奇怪-稀奇稀奇 焦急-焦躁焦躁
催促-督促督促 鎮(zhèn)定-鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜
（3）選出文中括號(hào)里用得正確的動(dòng)詞，畫“ ”。
（4）海力布為什么變成了石頭？
（5）人們?yōu)槭裁匆朗来o(jì)念海力布？
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】高高興興；認(rèn)認(rèn)真真；平平安安；心如刀割；重如泰山；膽小如鼠；稀奇；焦躁；督促；鎮(zhèn)靜
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/12 8:0:14組卷：18引用：2難度：0.1
相似題
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1．??曾教過(guò)的班級(jí)里有一個(gè)很不出眾的孩子——皮膚黑黑的，還有些耳背。因不怎么聽(tīng)見(jiàn)聲音，他總是側(cè)著耳朵，微向前伸了頭，作出竭力傾聽(tīng)的樣子。
??這樣的孩子，成績(jī)自然好不了。他的父親，一個(gè)皮膚同樣黝黑的中年人，因?yàn)榕阕x而時(shí)常站在教室外，偶爾踮著腳從窗戶看他。他也回頭看看窗外的父親，不出去，只送出一個(gè)笑容，那笑容真是燦爛。我好奇地問(wèn)他：“為什么不出去跟爸爸說(shuō)說(shuō)話？”“不用說(shuō)，爸爸知道我很努力的！”雖然生理有些殘疾，但心智還是健全的。我輕輕嘆一口氣，心里有些感動(dòng)，又有些感傷。
??學(xué)期要結(jié)束的時(shí)候，市里舉行少兒藝術(shù)花會(huì)，其中有一項(xiàng)是各學(xué)校選送學(xué)生的優(yōu)秀藝術(shù)作品，送到省里評(píng)獎(jiǎng)。在許多作品中，有一組泥娃娃，十個(gè)，每個(gè)都各具情態(tài)，或嬉笑，或遐想?；顫?、純真、美好，讓人驚嘆。作品報(bào)上省里去，竟奪得唯一的特等獎(jiǎng)。
??周一莊嚴(yán)的升旗儀式上，學(xué)校表彰這個(gè)做出泥娃娃的孩子。熱烈的掌聲中，走上臺(tái)的，就是黑黑的他——那個(gè)耳背的孩子。或許是第一次站到這樣的臺(tái)上，他神情很是局促不安，低了頭，只是羞澀地笑。讓他談獲獎(jiǎng)體會(huì)，他囁嚅半天，帶著感恩，說(shuō)：“謝謝身邊的人沒(méi)有放棄我……我想，只要我努力，總會(huì)做成一件事的?！眲x那間，臺(tái)下一片靜，靜得陽(yáng)光掉落的聲音，都能聽(tīng)得見(jiàn)。
??從此面對(duì)學(xué)生，我再不敢看輕他們中任何一人。他們就如同學(xué)校植物園的那些草們，每棵草都有每棵草的花期，是最不起眼的無(wú)名草，會(huì)把自己的花，藏在葉間，開(kāi)得細(xì)小而執(zhí)著。
（1）從文中找出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)，填寫在括號(hào)里。
①?gòu)?qiáng)健而沒(méi)有缺陷。
②想說(shuō)話又吞吞吐吐不敢說(shuō)出來(lái)的樣子。
（2）寫出下列各句中一對(duì)意思相反的詞語(yǔ)。
①因?yàn)榕阕x而時(shí)常站在教室外，偶爾踮著腳從窗戶看他。-
②雖然生理有些殘疾，但心智還是健全的。-
（3）給文中最后一句加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
（4）“我輕輕嘆一口氣，心里有些感動(dòng)”，是因?yàn)锳；“又有些感傷”，是因?yàn)?nbsp;B；而那個(gè)孩子談獲獎(jiǎng)體會(huì)時(shí)“帶著感恩”，是因?yàn)镃。
（5）給文章擬一個(gè)合適的標(biāo)題：。發(fā)布：2025/2/26 15:0:1組卷：15引用：1難度：0.7 -
2．文本
??1963 年出生的李寧，本與平常孩子無(wú)異，兒時(shí)的他萬(wàn)萬(wàn)不會(huì)想到，父母的一個(gè)決定，改變了他的一生。
??李寧自小被父母送往體育學(xué)校就讀，除了學(xué)習(xí)文化知識(shí)，他必須長(zhǎng)時(shí)間地練習(xí)體操，訓(xùn)練最高峰時(shí)，他每天的訓(xùn)練時(shí)間長(zhǎng)達(dá)十多個(gè)小時(shí)。長(zhǎng)年累月的訓(xùn)練，除了令他的體操技術(shù)有所精進(jìn)，更磨練了他的意志。他曾說(shuō)：“目標(biāo)必須用心追求，即使遇到困難也要設(shè)法克服，沒(méi)人會(huì)告訴你怎樣跨過(guò)難關(guān)，即使跨過(guò)難關(guān)之后仍要繼續(xù)向前，達(dá)成目標(biāo)必須堅(jiān)持?！边@正是他的座右銘。
??在十七年的體操生涯中，李寧一共獲得十四個(gè)世界冠軍，逾百枚金牌。在 1984 年的洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上，李寧更踏上了運(yùn)動(dòng)生涯的頂點(diǎn)。一共獲得三金二銀一銅獎(jiǎng)牌的他，成為人們心目中永不磨滅的體壇神話。
??然而，有“中國(guó)體操天王”美譽(yù)的他，也曾經(jīng)在體壇上遭受重大的打擊。
??經(jīng)歷洛杉磯奧運(yùn)會(huì)的巔峰，李寧已有退出體壇的念頭。但是由于當(dāng)時(shí)中國(guó)體操隊(duì)出現(xiàn)隊(duì)員青黃不接的情況，大家都將爭(zhēng)奪獎(jiǎng)牌的希望放在這名體壇天王身上，李寧唯有繼續(xù)參加四年后的漢城奧運(yùn)會(huì)，但頻繁的練習(xí)和比賽，使他的身體處于疲累狀態(tài)，加上出賽前又不幸受傷，導(dǎo)致他在比賽時(shí)出現(xiàn)多番失誤，最終失落獎(jiǎng)牌。由世人贊賞變成千夫所指，他當(dāng)時(shí)的心情絕不好受。
??“面對(duì)失敗必須學(xué)會(huì)放下，自己做得不好，沒(méi)人批評(píng)你反而很奇怪，若能接受和戰(zhàn)勝失敗，最終會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得成熟。”當(dāng)時(shí)的他，坦然地接受了自己的失敗?，F(xiàn)在的他，仍然活躍在世界體壇上，成為全球知名運(yùn)動(dòng)服品牌的公司主席。
??在 2008 年中國(guó)奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式上，這名體壇名將從天而降，點(diǎn)亮了熊熊圣火，再次向我們展示了體育的精神。
（1）加點(diǎn)詞語(yǔ)“青黃不接”在文中的意思是：；加點(diǎn)詞語(yǔ)“千夫所指”在文中的意思是。
（2）根據(jù)文章所述，李寧在體育學(xué)校最大的得益是下列的哪一項(xiàng)？
A.提升他的體操技術(shù)；
B.增長(zhǎng)他的學(xué)科知識(shí)；
C.培養(yǎng)他對(duì)體操的興趣；
D.堅(jiān)定他面對(duì)困難的信心。
（3）下列哪一項(xiàng)不是李寧在漢城奧運(yùn)會(huì)落敗的原因？
A.頻繁參賽；
B.賽前受傷；
C.有意退出體壇；
D.比賽中的失誤。
（4）作者在畫橫線的一段中詳寫了李寧的話，而對(duì)他怎樣獲得十四個(gè)世界冠軍，逾百枚金牌，就一筆帶過(guò)。這樣寫的好處是：
（5）用下列哪一個(gè)選項(xiàng)作為本文的題目最恰當(dāng)？
A.李寧的一生
B.堅(jiān)毅不屈的李寧
C.李寧與奧運(yùn)金牌
D.體壇王子—李寧
（6）根據(jù)文章內(nèi)容，你最欣賞李寧哪一個(gè)性格特點(diǎn)？并說(shuō)明理由：發(fā)布：2025/2/26 15:0:1組卷：28引用：1難度：0.5 -
3．一件小事??①15歲那年，我很迷戀打針，找到母親一位在醫(yī)院工作的朋友做老師，跟她學(xué)會(huì)了注射術(shù)。
??②自從我學(xué)會(huì)了打針，便開(kāi)始期盼眼前有病人，不論是家人或外人。我備齊針具，嚴(yán)格按照程序一次次操作著。一天，有位鄰居來(lái)找我，說(shuō)她每天都要去醫(yī)院注射維生素B12，我若能為她注射，便可免去她每天跑醫(yī)院的麻煩。
??③我愉快地接受了她的請(qǐng)求。這位鄰居學(xué)過(guò)芭蕾，好像是那種心眼兒不壞，但生性高傲的姑娘。這樣的鄰居求我，弄得我心花怒放。
??④每日的下午，我放學(xué)歸來(lái)，便在我家像迎接公主一樣迎接我的病人。一連數(shù)日，事情進(jìn)行得都很順利，我的手藝也明顯地嫻熟起來(lái)。熟能生巧，巧也能使人忘乎所以乃至險(xiǎn)誤眼前的事業(yè)。這天我的病人又來(lái)了，我開(kāi)始做著注射前的準(zhǔn)備：把針管、針頭用紗布包好放進(jìn)針鍋（一個(gè)小飯盒）再把針鍋放在煤氣灶上點(diǎn)。煮著針，我就和病人聊起天來(lái)，聊著小城的新聞，聊著學(xué)生的前途。【甲】不知過(guò)了多久，我才突然想起煤氣灶上的事?！疽摇课绎w奔到灶前關(guān)掉煤氣。打開(kāi)針鍋觀看，見(jiàn)里面的水已燒干，裹著針管的紗布已微糊，幸虧針管、針頭還算完好。
??⑤【丙】我不想叫我的病人發(fā)現(xiàn)這煮干了的針鍋，裝作沒(méi)事人似的，又開(kāi)始了我的工作。我把藥抽進(jìn)針管，用碘酒和酒精為病人的皮膚消過(guò)毒，便迅速向眼前那塊雪亮的皮膚猛刺。誰(shuí)知這針頭卻不幫我的忙了。它忽然變得綿軟無(wú)比，我一次次往下扎，針頭一次次變作彎鉤。針進(jìn)不去，我那鄰居的皮膚上，血跡斑斑。我心跳著弄不清眼前到底發(fā)生了什么事，但注射的失敗是注定的了。這實(shí)在是一個(gè)大禍臨頭的時(shí)刻，唯有向病人公開(kāi)宣布我的失敗，我才能盡快從失敗里得以解脫。我宣布了我的失敗，半掖半藏地收起我那難堪的針頭，眼淚已噼里啪啦地掉下來(lái)?！径 ?br />??⑥我的鄰居顯然已知道背后發(fā)生了什么事，穿好衣服站在我眼前說(shuō)：“這不是技術(shù)問(wèn)題，是針頭退了火，隔一天吧，這藥隔一天沒(méi)關(guān)系?！?br />??⑦鄰居走了，我哭得更加兇猛，耳邊只剩下“隔一天吧，隔一天吧……”難道真的只隔一天嗎？我斷定今生今世她是再也不會(huì)來(lái)打針了。
??⑧但是第二天下午，她卻準(zhǔn)時(shí)來(lái)到我家，手里還舉著兩支嶄新的針頭，她像什么事情也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你看看這種號(hào)對(duì)不對(duì)？六號(hào)半?！?br />??⑨這次我當(dāng)然成功了。一個(gè)新的六號(hào)半，這才是我成功的真正基礎(chǔ)。許多年過(guò)去了，每當(dāng)我因?yàn)橐患∈碌某晒Χh飄然時(shí)，每當(dāng)我面對(duì)旁人無(wú)意中闖下的“小禍”而忿忿然時(shí)，眼前總是閃現(xiàn)出那位鄰居的微笑和她手里舉著的兩支六號(hào)半針頭。
（1）梳理文章內(nèi)容，將下列情節(jié)補(bǔ)充完整。
??學(xué)會(huì)注射后，期盼有病人————注射失敗，流淚傷心————收獲成長(zhǎng)，心懷感激
（2）下面的句子出自原文，它在文中的哪個(gè)位置最合適？
我已意識(shí)到我受到了很大的驚嚇，那針無(wú)疑是大大超過(guò)了要煮的時(shí)間。
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
（3）文中畫橫線的句子運(yùn)用了什么描寫手法？有什么好處？
（4）女鄰居是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。
（5）文章敘述的這件小事對(duì)“我”的人生產(chǎn)生了哪些深遠(yuǎn)的影響？發(fā)布：2025/2/26 15:0:1組卷：12引用：1難度：0.8