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課內(nèi)閱讀。
橋(節(jié)選)      木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地shēn yín。
      水,爬上了老漢的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。
      小伙子推了老漢一把,說:“你先走?!?br />      老漢吼道:“少廢話,快走。”他用力把小伙子推上木橋。
      突然,那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。
      老漢似乎要喊什么,猛然間,一個(gè)浪頭也吞沒了他。
      一片白茫茫的世界。
      五天以后,洪水退了。
      一個(gè)老太太,被人攙扶著,來這里祭奠。
      她來祭奠兩個(gè)人。她丈夫和她兒子。
(1)讀文中的拼音,把詞語寫在下面的橫線上,并理解意思。
呻吟
呻吟
病人因病痛或哀傷而發(fā)出聲音。
病人因病痛或哀傷而發(fā)出聲音。

(2)用“        ”畫出一個(gè)擬人句,并說說作用。
木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地呻吟。
木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地呻吟。

(3)選文中寫“木橋”“水”等都屬于
環(huán)境
環(huán)境
描寫,作用是
生動形象地寫出了當(dāng)時(shí)情況非常危急
生動形象地寫出了當(dāng)時(shí)情況非常危急

(4)“她來祭奠兩個(gè)人。她丈夫和她兒子?!本渲械摹罢煞颉敝?
老漢
老漢
,“兒子”指
小伙子
小伙子
。文章結(jié)尾才揭示老漢和小伙子的關(guān)系,這種意外式結(jié)尾的好處是什么?
這樣安排出乎人的意料,但又在情理之中,使人讀來震撼人心,突出了文章的藝術(shù)效果。
這樣安排出乎人的意料,但又在情理之中,使人讀來震撼人心,突出了文章的藝術(shù)效果。

【答案】呻吟;病人因病痛或哀傷而發(fā)出聲音。;木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地呻吟。;環(huán)境;生動形象地寫出了當(dāng)時(shí)情況非常危急;老漢;小伙子;這樣安排出乎人的意料,但又在情理之中,使人讀來震撼人心,突出了文章的藝術(shù)效果。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/2 2:0:1組卷:3引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.課內(nèi)閱讀
    ??船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快,來往船只很多,他操縱自如,毫不手忙腳亂。
     
    怎么擁擠,他
     
    能左拐右拐地?cái)D過去。遇到極窄的地方,他總能平穩(wěn)地穿過,
     
    速度非???,
     
    能作急轉(zhuǎn)(zhuǎn   zhuàn)彎。兩邊的建筑飛一般的往后倒(dào   dǎo)退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。
    (1)短文選自課文
     
    ,作者是
     
    (國家)的
     
    。
    (2)畫出括號內(nèi)正確的讀音。轉(zhuǎn)(zhuǎn   zhuàn)              倒(dào   dǎo)
    (3)查字典?!皳怼弊郑靡粜虿樽址?,應(yīng)先查音序
     
    。再查音節(jié)
     
    ?!皳怼钡淖至x有:①持有;②抱;③聚到一塊兒;④圍著。
    在以下句子中,“擁”字應(yīng)選哪種義項(xiàng)?(填序號)
    ①父子倆緊緊地?fù)肀г谝黄稹?
     
           ②擁在一起的小艇一會兒就散開了。
     

    ③地球是我們共同擁有的家園。
     
                 ④一群青年工人擁著一位老師傅走出來。
     

    (4)在短文的括號內(nèi)依次填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
     

    (5)這段話的中心句是第
     
    句。這段話從哪幾個(gè)方面表達(dá)了這個(gè)中心?
    答:
     

    發(fā)布:2025/3/3 4:0:1組卷:3引用:2難度:0.5
  • 2.課外閱讀。
    選自《孤獨(dú)的小螃蟹》      今天晚上,森林里要開一場音樂會,松鼠要到臺上去表演唱歌。小松鼠想:“上臺表演,一定要打扮的很美才行呀,我怎么打扮才好呢?”
          小松鼠來到花園里,她看見了綠綠的小草。小松鼠想:“我用小草編一頂帽子,戴在頭上一定很美?!?br />      小松鼠剛要去摘小草,小草說:“
     
    ?!?br />      小松鼠沒有摘小草,走開了。
    (1)短文共有
     
    個(gè)自然段。第3自然段有
     
    句話。
    (2)在下面的橫線上填上合適的量詞。
     
    音樂會
     
    帽子
     
    花園
    (3)用橫線劃出小松鼠想摘小草的原因。
    (4)文中的小草會說些什么,展開想象,把文中的句子補(bǔ)充完整。
     

    發(fā)布:2025/3/3 4:0:1組卷:4引用:1難度:0.8
  • 3.閱讀回答各小題。
    麻雀(節(jié)選)      獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開大嘴,露出鋒利的牙齒。突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛,絕望地尖叫著。
          老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀,想拯救自己的幼兒??墒且?yàn)榫o張,它渾身發(fā)抖,發(fā)出嘶啞的聲音。在它看來,獵狗是個(gè)多么龐大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上,一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。
    (1)寫出下列詞語的近義詞。
    鋒利—
     

    龐大—
     

    緊張—
     

    (2)“突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前?!毕铝袑@句話理解正確的一項(xiàng)是
     

    A.老麻雀落下來的動作又快又猛,力量很大,落地很重,氣勢很猛,從中可以看出它救子心切。
    B.老麻雀的身體很重,像石頭一樣。
    C.老麻雀很害怕,故意制造聲勢,掩飾自己內(nèi)心的恐懼。
    D.“突然”寫出了獵狗內(nèi)心的恐懼。
    (3)文中提到的“一種強(qiáng)大的力量”指的是什么力量?
     

    (4)寫出一句贊美母愛的詩句。
     

    發(fā)布:2025/3/3 4:0:1組卷:1引用:1難度:0.8
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